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用心写下“爱心慈善”之活动1 在中国文字中寻找“爱”教学设计教材分析在中国文字中寻找“爱”通过展示中国文字“爱”的三种不同写法,了解“爱”在中国古代-战国时期的文献中就已经出现了。中国古代大教育家孔子向弟子解释,“仁”就是“爱人”,他认为爱是人类一切美德的源泉。通过了解“爱”字的演变,使学生明白“爱”在人类生活中的重要性。活动内容1、 展示“爱”的三种写法。2、 理解“爱”的真正含义。3、 分享“爱”的故事。活动目的1、 通过了解中国文字“爱”的几种不同写法,使学生明白“爱”对人类社会发展、进步、文明所起的作用。2、 通过此次活动,使学生知道“爱”就像空气、阳光一样,是我们生活不可缺少的一部分,没有爱就没有我们这个世界。3、 培养学生的爱心:乐于助人、无私奉献等等。活动准备1、 多媒体课件:“爱”的各种写法。2、 歌曲让世界充满爱、爱的奉献。活动过程一、 情境导入1、 播放歌曲让世界充满爱、爱的奉献。2、 板式歌曲名字。3、 问:这两首歌曲的特点是什么?生:都有一个“爱”字。二、 理解“爱”的含义1、 师讲解“爱”字的意思。2、 生用“爱”组词、说话、3、 展示“爱”的不同写法。(课件)4、 问:你喜欢那个“爱”字?为什么?5、 小组交流。6、 汇报,是随机点评。7、 师指导书写“爱”字。(1) 介绍“爱”的笔画。(2) 学生书空。(3) 练习写“爱”字。(4) 优秀作业展示、点评。8、 猜想:“爱”在古代文字中的含义。9、 师讲解:在中国古代-战国时期的文献就已经有这个“爱”字了。我国古代的大教育家孔子解释说,“仁”就是“爱人”,他认为爱是人类一切美德的源泉。三、 感受“爱”1、 谈谈自己感受到的爱。2、 汇报交流、师点评。3、 再次播放歌曲让世界充满爱、爱的奉献。4、 了解什么是“慈善”,以及慈善的意义。四、 总结 我相信,如果人人都奉献爱心,热心慈善事业,积极参加慈善活动,我们的社会、我们的国家也会变得更加美好。也愿我们的爱心像阳光一样温暖需要帮助的人,愿爱插上翅膀,飞向世界的各个角落!相信我们的世界、我们的生活会更加和谐、美好!五、 作业1、搜集“爱”的其他写法。 2、寻找“心”的不同写法。 3、把自己本节课的感受将给家人听。版式设计 在中国文字中寻找“爱” 爱
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