人教版四年级下册数学期末考试试卷一、选择题1下列三条线段能围成三角形的是（）。A4cm、4cm、9cmB 5cm、4cm、9cmC4cm、3cm、6cm2把1000张A4纸摞起来厚10厘米，1张A4纸厚（）。A1厘米B. 0.1厘米C0.01厘米如图，阴影部分占整个图形的（）。3A1B.一5C如图，这个图形的内角和是（）。47200AB540C3605下列计算正确的是（）。A13137 + 63 = 131100B35 x16 = 35 x 2 x 8C. 12 x 98 + 2 = 12 x100二、填空题6一个数由三个十、四个十分之一、五个百分之一组成这个数写作（），读作（）。7 .根据=。写出一个乘法算式：（），再写出一个除法算式：（）。8 .据统计，2020年宝鸡市常住人口约3782600人，把这个数改成用“万”作单位的数是（），保留一位小数约是（）万。)。11整数加法的交换律、结合律对小数加法()。12 .0.54t =() kg1200cm 2=()m213 .在括号里填上“”“”或“=”。0.85亿()85000010.301()10.31014 .等边三角形的周长是39厘米，它的边长是()厘米。15 .直角三角形的一个锐角是25，另一个锐角是()。16.王涛在上学期期末考试中，数学考了96分，语文和英语都是90分，三科平均()分。17.一本书13.7元，小红付给售货员50元，应找回()元钱。18.有一些铅笔，每12支装一盒，共装了10盒，还剩下5支，一共有()支铅笔。三、排序题19.三位同学的身高分别是150cm、1.53m、1.35m,把他们按照从高到矮的顺序排列是()。四、判断题20.10.09化简后是1.9。()21.三角形和四边形都具有稳定性。()22.3.8和3.80的大小相等,意义不同。()23.0除以任何数得0,0乘任何数也得0。()24 .所有的长方形都有四条对称轴。()五、口算25 .直接写出得数。6100=1.35x1000=2.410=6+3.8=1.30.9=571+29=2.4+1.6=0+3.89=1204+5=12+10 x 4=六、竖式计算26.列竖式计算并验算。60.43.56=七、脱式计算27用你喜欢的方法计算。（63 39）x（25 +15）63x 64 + 63 x 36125x 48640-（315 + 61） +12八、作图题28画出从不同方向看到的图形。对称轴九、解答题30庆六一合唱比赛中，四（1）班得分是98.26分，四（2）班比四（1）班得分高0.37分，四（3）班比四（2）低1.8分，四（3）班得了多少分？31文具店购进23盒钢笔，卖出了8盒，还剩下120支每盒装多少支钢笔？32超市运进苹果和梨各26箱，每箱苹果23千克，每箱梨17千克。运进的苹果比梨多多少千克？33旅游团有56人去划船，共租了11条船，每条船都坐满，每条大船可坐6人，每条小船可坐4人。大船、小船各有几条？六年始五年级四年级34某校四至六年级学生近视情况统计如下表。年级人数性别四年级五年级六年级男生152330女生131826某校四至六年级学生近视情况统计图（1）根据统计表完成条形统计图。）人，六年级比四年级近视的人数多（2）四、五、六年级近视人数共有（）人。（3）仔细看图，你还有什么发现？你以后打算怎么做？参考答案1C【解析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此选择即可。【详解】A. 4+4=8（厘米），8厘米9厘米，因此这三条线段不能围成三角形。B. 5+4=9（厘米），9厘米=9厘米，因此这三条线段不能围成三角形。C. 4+3=7（厘米），7厘米6厘米，63=3（厘米），3厘米4厘米，因此这三条线段能围成三角形。故答案为：C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。2 .C【解析】用1000张纸的总厚度除以1000，就是每张纸的厚度，然后利用小数点的移动变化规律来解。【详解】据分析可知：101000=0.01（厘米）所以：1张A4纸的厚度是0.01厘米。故选：C【点睛】本题考查了除法的意义：把10厘米平均分成1000份，求每份是几用除法计算。3 .A【解析】左边的阴影部分和右边的阴影部分大小形状相同，拼在一起刚好可以拼成1个长方形，则一共有4个长方形，阴影部分占了其中的一份，由此解答即可。【详解】11：4=一41则阴影部分占整个图形的-。4故答案为：A【点睛】考查分数的意义，注意要学会善于观察图形，同时，理解并掌握分数的意义是解答本题的关键。4A【解析】【分析】图中把一个多边形分成了4个三角形，根据三角形的内角和180，求出即可。【详解】据分析可得：180X4=720由此得出这个图形的内角和是720。故选：A【点睛】本题考查了多边形的内角和，能利用三角形的内角和解此题是关键。5B【解析】【分析】利用整数四则混合运算的运算顺序，以及简便运算律逐项进行判断即可。【详解】A.13137+63按照整数加法交换律可知，后面两个数要先算需要变换符号，得不到100，故错误；B.因为16=2X8,所以35X 16=35X2X8,正确；C.12X98+2,应先算乘法，再算加法，错误。故答案为：B。【点睛】本题考查的是整数四则混合运算,观察式子左右两边的变化,然后判断是否正确。6. 30.45三十点四五【解析】【分析】一个数由三个十，四个十分之一，五个百分之一组成，这个数的十位上是3，十分位上是4，百分位上是5，其余数位一个单位也没有的用“0”来表示，据此写出；读出这个小数，整数部分按照整数的读法读出，小数点读作点，小数部分的数字按顺次读出。【详解】由分析可得：一个数由三个十，四个十分之一，五个百分之一组成，这个数写作：30.45，读作：三十点四五。【点睛】本题主要考查了学生对小数写法、读法和小数计数单位知识的掌握。7. OX=：O =4【解析】【分析】此题中口为被除数、为除数、O为商，被除数：除数=商，商X除数=被除数，被除数:商=除数，依此填空即可。【详解】口= O,因此：OX4=口；：O =4；【点睛】熟练掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。8. 378.26万378.3【解析】【分析】改成以“万”为单位的数：先找到万位，再在万位后面点“.”，然后根据实际情况进行化简，最后在数的末尾加一个“万”字，如果有单位名称一定要照抄过来。保留一位小数时，就把百分位上和百分位后面的数省略，当百分位上的数等于或大于5时，应向十分位上进1后再省略，在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉；依此填空即可。【详解】3782600=378.26万378.26万弋378.3万【点睛】熟练掌握小数的改写与近似数的计算是解答此题的关键。9120【解析】【分析】因为红领巾近似于等腰三角形，等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180度，用180度减去两个底角的和就是顶角，列式解答即可。【详解】18030X2=18060=120所以它的一个顶角是120。【点睛】解决本题的关键是根据等腰三角形的两个底角相等和三角形的内角和是180度进行解答。100.0830.300【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数缩小到它的，0，就是把这个小数除以100，小数点向左移动两位；根据小数的性质：小数的末尾添上0去掉0，小数的大小不变即可。【详解】据分析可得：把8.3缩小到它的100是0.083,把0.3改写成大小不变的三位小数是0.300。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律及小数的性质的实际应用。11同样适用【解析】【分析】加法交换律的特点是两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律的特点是三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变；依此举例并分析出结论即可。【详解】例如：0.67.913.40.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=120.67.913.40.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12因此整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。【点睛】熟练掌握加法的交换律、结合律的特点是解答此题的关键。12 5400.12【解析】【分析】1吨=1000千克，因此用0.54乘1000；10000平方厘米=1平方米，因此用1200除以10000；【详解】0.54X1000=540,0.54吨=540千克；120010000=0.12,1200平方厘米=0.12平方米；【点睛】此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。13 0；【详解】0.850.0085,即0.85亿850000；10.30K10.310；【点睛】熟练掌握小数的改写与小数的大小比较是解答此题的关键。1413【解析】【分析】等边三角形的周长除以3等于它的边长，据此即可解答。【详解】393=13（厘米）【点睛】解答本题的关键是要掌握等边三角形的定义，三条边都相等的三角形叫等边三角形。1565【解析】【分析】因为三角形的内角和是180，直角三角形一个角90，是一个锐角是25可得另一个锐角是多少度。【详解】据分析可得：1809025=9025=65所以：直角三角形的一个锐角是25，另一个锐角是65。【点睛】根据题意，正确利用直角三角形的性质是解此题的关键。1692【解析】【分析】先求得语、数、英三科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，列式计算即可。【详解】（96+90+90）3=（186+90）：3=276：3=92（分）【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。1736.3【解析】【分析】利用减法的意义，用50元减去买一本书的价钱，即可得出答案。【详解】据分析可得：5013.7=36.3（元）答：买一本书，付给售货员50元，应找回36.3元。【点睛】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本