学习部辩论赛策划一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：活跃大学文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力 三参赛对象：大一全年级学生四、主办单位：电气学院学习部五、活动时间与地点：初赛:9.29（第2周周1）六选三 复赛:10.10（第3周周5）一个轮空 决赛:10.17（第4周周5）2选一 抽签时间:9.26，中午12.30到学办抽签。辩题到时通知，抽签现场领取比赛手册六、参赛要求： 1、各参赛队队员认真准备，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学习部联系。比赛前期流程：1. 做好宣传工作，鼓动更多人员参赛2. 邀请主席，评委3. 挑选主持人（学习部成员）（准备稿件；能调动气氛；语言过积加以制止；计时） 4.申请活动使用的课室 5.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。6.准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍评委，老师的位牌、评分表、主持稿、签到表、水）。 7. 所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，并且打扫卫生；摆放好桌椅和招待品。 七、人员安排 由学习部干事担任负责人和活动主持人。1班： 2班： 3班： 4班： 5班： 6班： 比赛流程辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行） 1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“*” 正方，观点是“*” ；反方，观点是“*” 。 2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始6 、主持人宣布比赛结束7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规程：1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。6、辩论结束。7、评判团代表评分；评委邀请：1、 初赛：xxxx复赛和决赛：（老师+）学习部的部长和辩协。3、奖项设置：奖品暂定是最佳组内成员最想得到的2-3本书籍，到时会请辅导员在书籍扉页签名。1、第一名： 2、最佳辩手：4. 胜负判断：1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分的总和来判断。 2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和。经费预算： 1、 海报制作：2、 矿泉水：15瓶3、 荣誉证书及奖品：4、 打印相关资料的费用合计：评分标准：正一正二正三正四反一反二反三反四个人得分100语言表达（20）1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；逻辑推理（20）1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点；辩驳能力（20）1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当；临场反应（15）1、反应敏捷；2、用语得体；3、技巧多元得当；整体意识（15）1、分工合理、协调1致；2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；综合印象（10）1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；3、有风度及幽默感；4、尊重对方辩友、评委和观众； 正方反方团体得分230开篇立论（30）1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；5、语言表达流畅、有文采；功辩辩驳（40）1、表达清晰、论证合理而有力；2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；4、针对性强 ，有理有据；功辩小结（20）1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击； 2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强自由辩论（60）1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳； 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；总结陈词（30）1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；2、语言表达具有说服力和逻辑性语言风度（25）1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密团队配合与临场反应（25）1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；2、有团队精神，相互支持；3论辩衔接流畅；4、反应敏捷，应对能力强；5、问答形成一个有机整体，有效的打击对方；