2022-2023年幼儿教师招聘考试全真模拟试题（200题）含答案1. 活动设计题 材料全屏 请根据下列材料进行教学活动设计。 活动对象：幼儿园大班 活动材料：每个周末明明都有人陪着，而这个周末却很特殊，因为爸爸出差了，妈妈是会计，单位出现状况需要及时回单位处理。因此明明就没有人看管，只能一个人在家了，妈妈嘱咐了明明之后匆匆忙忙地离开了家。 整个屋子就剩下他一个人了，他高兴坏了，总算没有妈妈盯着了，把自己当成了大人，一会儿学着爸爸的样子看看报纸，看看书，一会儿画张画，玩累了就去看会儿电视，妈妈没在的时间里，明明做了许多事情：接了一个电话，自己削了一个苹果，一不小心把手指划伤了。哦，对了，最值得一提的事是没有给陌生人开门。 28 【简答】 请您根据以上材料，以“独自在家的时候”为题，写出教学设计。 考点 考点：第三节幼儿社会教育解析 此题考查幼儿活动设计。2. 单选题 儿童认识到记忆较多的项目比记忆较少的项目要困难，而且对材料学习的时间越长，保留的内容就可能越多。这属于（ ）。A 感觉记忆B 工作记忆C 有意记忆D 元记忆考点 第三节幼儿认知的发展解析 元记忆就是关于记忆过程的知识或认知活动。弗拉维尔认为，关于记忆的元认知知识主要包括三方面的内容：有关记忆主体方面的知识；有关记忆任务方面的知识；有关记忆策略方面的知识。题干描述的是元记忆。3. 单选题 下列属于幼儿园心理环境的是（ ）。A 幼儿园的绿化B 幼儿园的空间布局C 幼儿园的园舍D 幼儿园的教育理念考点 第三节幼儿园心理环境创设解析 心理环境，又称精神环境，广义的心理环境是指对幼儿园教育产生影响的整个社会的心理因素的总和。狭义的心理环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和。ABC三项均属于幼儿园的物质环境。4. 单选题 幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用（ ）。A 讲解法B 观察法C 发现法D 操作法考点 第四节幼儿科学教育解析 不同的教育内容需要不同的组织形式，数学科目的组织形式多采用操作法。5. 填空题 _提出了成熟优势论。考点 第三节儿童心理发展理论解析 题目考查了成熟优势论。6. 单选题 对于教师的申诉请求，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（ ）日内，作出处理。A 15B 45C 30D 60考点 第六节教育法律救济解析 对于教师的申诉请求，教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内，作出处理。7. 填空题 所谓_，主要是指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习的兴趣，学习的积极性、意志、自信心等。考点 第五节幼儿个性的发展解析 本题考查非智力品质的概念。8. 单选题 各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助（ ）。A 生活费B 寄宿生交通费C 在校生生活费D 寄宿生生活费考点 二、中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第四十四条第二款规定，各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。9. 单选题 与幼儿园教育相比，家庭教育具有鲜明的（ ）。A 目的性B 组织性C 随机性D 计划性考点 第一节幼儿园与家庭解析 家庭教育具有随机性，父母对孩子进行哪些方面的教育、如何进行，没有固定的模式和程序，都是由父母决定，自行解决的。家庭教育的随机性还表现在不受时间和空间限制，可随时随地地对孩子进行教育。10. 单选题 作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是（ ）。A 自信心B 同情心C 情感D 社会性考点 第六节幼儿社会性的发展解析 社会性是指作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征。11. 多选题 对儿童画的描述，正确的是（ ）。A 儿童一般先画细节，再补充轮廓B 一个人在儿童画中越高大，表明这个人在儿童心目中越有威信、越重要C 儿童画中的色彩是情感的温度计D 儿童通常把自己画在依恋对象的旁边考点 第五节幼儿艺术教育解析 儿童作画的顺序一般先画轮廓，再补充细节，A选项错误。12. 判断题 师爱是师德的灵魂。A正确B错误考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 师爱即教师对学生的关爱，关爱学生是师德的灵魂。13. 单选题 儿童语言最初是（ ）。A 对话式的B 独自式的C 连贯式的D 创造性的考点 第三节幼儿认知的发展解析 儿童的语言最初是对话式的。3岁以前，儿童基本上都是在成人帮助下和成人一起进行活动的，所以儿童的言语基本上都是采取对话的形式。14. 单选题 教师边示范边讲解，以便组织幼儿按教师要求进行，这是（ ）教学方法。A 游戏法B 练习法C 情景表演法D 领做法考点 第一节幼儿健康教育解析 领做法是教师边示范边讲解，以便组织幼儿按教师要求进行练习的方法。15. 单选题 教师教书育人的目的和任务决定了教师职业道德的（ ）。A 内隐性B 多样性C 全面性D 高层次性考点 第一节教师职业道德基本内容解析 境界的高层次性是指社会和他人对教师职业道德要求总是在整个社会道德体系中处于较高水平和较高层次。教师职业道德的高层次性是由教师教书育人的目的和任务决定的。16. 判断题 国家机关工作人员和教科书审查人员应参与教科书的编写工作。（ ）A正确B错误考点 二、中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第三十八条规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。17. 判断题 教育，无论从广义上还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考查教育的概念。18. 单选题 创造性思维的核心是（ ）。A 发散思维B 集中思维C 顺向思维D 逆向思维考点 第二节幼儿创造力的培养解析 创造性思维以发散思维为核心。19. 判断题 “参观动物园并讨论那里发生的有趣的事情”属于表现性目标。A正确B错误考点 第二节幼儿园课程的组织与实施解析 表现性目标强调的不是学习某些知识或技能，也不是儿童参加这些教育活动后能做些什么，而是指向每个儿童在教育情境中种种“际遇”中的个性化表现，培养儿童的创造性。20. 单选题 某老师与某出版社合作，向学生推销该出版社的课外辅导资料，要求学生必须购买，并从中抽取提成。该老师的做法（ ）。A 反映教学需要B 体现敬业精神C 违背教育规律D 违背师德规范考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 中小学教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题目中，该老师要求学生必须购买某出版社的课外辅导资料，并从中抽取提成，是在利用职务之便谋取私利，违背了为人师表的教师职业道德规范。21. 单选题 幼儿园应当（ ）向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。A 每天B 每周C 每月D 每季度考点 十、幼儿园工作规程解析 幼儿园工作规程第二十一条第二款规定，幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。22. 多选题 从教师与同事的关系来看，教师职业道德方面存在的问题有（ ）。A 不尊重同事B 做不利于同事团结的事C 指责、训斥家长D 公开排列学生的考试名次考点 第三节教师职业道德管理解析 从教师与同事的关系来看，教师职业道德方面存在的问题主要表现为：（1）对学校漠不关心；（2）不尊重同事；（3）做有损集体荣誉的事；（4）做不利于同事团结的事。C和D项不属于教师与同事之间存在的问题，属于教师与服务对象之间存在的问题。23. 填空题 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是_。考点 第二节学习理论解析 本题考查奥苏伯尔的有意义接受学习理论。24. 单选题 对异物吸入的小儿应该（ ）。A 吓唬小儿，使其将异物吞咽入腹B 拍背，帮小儿咳出异物C 立即送往医院D 嘱小儿蹦跳，将异物咳出考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 发生气管异物，要立即进行急救。其方法如下：救护者站在患儿背后，搂住他的腰，迅速用右手大拇指的背部顶住上腹部，左手重叠于右手之上，间断地向上、后方用力推压，使横膈肌压缩肺，产生冲击气流，将气管异物冲出。若患儿已昏迷，则可让其俯卧，进行同样的推压。采取上述方法后，仍不能排出气管异物，应立即送医院急救。25. 单选题 苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（ ）。A 迷箱实验B 迷津实验C 叠箱实验D “三座山”实验考点 第二节学习理论解析 苛勒通过叠箱实验对黑猩猩的学习进行研究。苛勒把黑猩猩置于放有箱子的笼内，笼顶悬挂香蕉。简单的问题情境只需要黑猩猩运用一个箱子便可够到香蕉，复杂的问题情境则需要黑猩猩将几个箱子叠起方可够到香蕉。在复杂问题情境的实验中，有两个可利用的箱子。当黑猩猩1看到笼顶上的香蕉时，它最初的反应是用手去够，但够不着，只得坐在箱子1上休息，但毫无利用箱子的意思；后来，当黑猩猩2从原来躺卧的箱子2上走开时，黑猩猩1看到了这只箱子，并把这只箱子移到香蕉底下，站在箱子上伸手去取香蕉，但由于不够高，仍够不着，它只得又坐在箱子2上休息；突然间，黑猩猩1跃起，搬起自己曾坐过的箱子1，并将它叠放在箱子2上，然后迅速地登箱而取得了香蕉。26. 单选题 以园长和教师为研究主体，以幼儿园存在的教育问题为研究对象，以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目的的教育研究活动被称作（ ）。A 叙事研究B 行动研究C 园本研究D 历史研究考点 第三节幼儿教育学的研究方法解析 “园本”是指以幼儿园为本，以教师和幼儿为本；“教研”，教育教学研究。“园本教研”是以园长和教师为研究主体，以幼儿园存在的教育问题为研究对象，以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目的的教育研究探索活动。27. 简答题 简述教师在设计与组织教育活动时应注意的问题。考点 第一节幼儿园一日活动的组织解析 此题考查组织教育活动时的注意事项。28. 单选题 幼儿吃到酸酸的梅子就会分泌唾液，这是（ ）。A 条件反射B 非条件反射C 巴宾斯基反射D 觅食反射考点 第九节学前儿童神经系统的发展解析 幼儿吃到酸酸的梅子就会分泌唾液，这是非条件反射，是生来就有的本能反应。29. 多选题 我国的教育立法程序包括（）。A 提出法律议案B 审议法律议案C 通过法律草案D 公布法律考点 第四节教育法制过程解析 我国教育立法一般分为提出法律议案、审议法律议案、通过法律议案以及公布法律四个步骤。30. 单选题 我国的第一个学前教育法规出自（ ）。A