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老师家访心得体会怎么写10篇家访,是家庭访问的简称,是进展个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。下面WTT为大家带来老师家访心得体会怎么写,!老师家访心得体会怎么写1我们开车孙庄子乡石门村,对几名学生进展了家访。其中学生董宝成的家访过程使我印象深化。一路蜿蜒曲折终于走到了平整的村落,跟着引路村民的脚步我们走到了董宝成家的门口,首先印入眼帘的是用一根铁丝当锁子的锈迹斑斑的破旧铁门,费了很大劲才翻开这面咿呀作响的门,走进院子里,我们仿佛进入了动物农场,圈着的猪,拴着的羊,满院跑的鸡鸭,以及满院的粪便,让我们不禁感到心酸,孩子们就是在这样的环境里生活的?进到家里,我只能用家徒四壁来形容这个家,墙都是土坯墙,白一片黄一片的,涂料刷的不均匀,家里一件像样的家具都没有,的一张桌子也是堆满了杂物。我们和几个孩子进到家里都为难的站着,因为根本没有可坐的地方,到是孩子说了一句,老师,你们就坐在炕上吧。忍着心中的五味杂陈,开场了我们的家访活动,孙老师给他们简要介绍了我校教育的理念,谈了谈我们学校在孩子教育方向的方法,以及我们学校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,学生和家长感到了温暖,当时只有董宝成和他的姐姐在家,父母已经出去打工了,礼貌懂事的她,一直微笑着听我们说完了话,最后缓缓说出了自己的想法,自己的弟弟顽皮,希望老师们耐心的教诲,还当着老师们的面教育弟弟在学校听老师话,努力学习,别辜负老师们的期望。朴素的话语透露着真诚,曾经教过姐姐的老师们对姐姐的话赞许不已。此次的活动很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到,原来自己并不是一个被“遗忘的角落”,自己在老师的心中不是可有可无的,老师们也在注视和关心着自己,学生们兴奋的心情溢于言表,家长热情的招待包含了千言万语。“千师家访”活动也让我受益非浅,走出学生的家门我觉得身上的担子更重了,这样的孩子,这样的家庭环境,都要靠他们自己的努力去改变,而小学教育,是他们改变自己命运的根底,这副担子在我们的肩上沉甸甸的,这个使命也会催促我一步一步的走稳自己的教育生涯!老师家访心得体会怎么写2西坡底村,间隔 学校11里地,这是我们的首站。村在山里面,车子开不进去,我们只能把车停在村口,步行进村。由于前两天刚下完雨,村里的道路泥泞难行,穿过一座简易的小广场,躲过几只狗的狂啸,我们终于来到贫困生张同学的家里。初到家门外,破旧的墙壁让人非常惊讶,也让我们真切的感受到张同学家的实际情况。走进家门,院内的景象更是触目惊心。屋子没有门、没有窗,我们去的时间正值炎炎夏日,苍蝇在屋内飞来飞去。屋内真可以用一贫如洗来形容,家里什么家电都没有,只有一个大土炕和几床破被子。孩子穿着学校的校服,已经看不出原来的原色,询问是没有任何换洗的衣服。我们的心中都酸酸的,几个女老师差点落下泪来。孩子母亲患有癫痫,几乎每日都会发作,如今已经完全丧失了工作才能,甚至是生活才能。吃喝拉撒全都靠人照顾,假如她癫痫发作了而身边没有人的话,后果不堪设想。孩子父亲已经60多岁了,如今仍在每天下地劳作,因为父亲的收入是全家的经济来。提到家庭,孩子父亲也在抱怨,不知道自己哪一天就干不动了,那时候老婆孩子怎么养。我们的带队指导是校长。许校长诚心地与他的家长交流,详细理解他的家庭状况、生活环境、学生的个性、在家的表现,也理解到家长的希望、要求,和家长一起讨论如何帮助学生克制困难,同时鼓励张同学坚强懂事,在逆境中磨励人生,努力拼搏,立志自强,用知识改变命运。这一次的家访活动,我们理解到许多学生的父母都是务农的,没有固定收入。因为贫穷都没有上过学,每个家庭至少有两个孩子。居住条件差,学习环境差,父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。通过走访,理解了学生的情况,感觉自己肩上的担子更重了。我们学校大多是贫困生,而在我们班,贫困生就占了70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样,渴望知识,渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴,吃苦耐劳,坚强的意志力,自理才能强这些优秀的品质,但是在行为习惯,学习习惯,养成习惯等方面却不容易教育,因为父母繁忙和没有文化,家庭教育缺失,学生的视野狭窄。作为他们的老师,我们以后应该把工作做的更细致一些,更要有耐心一些,关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计,孩子的爱的缺失,那么作为老师就应该多给这些孩子爱心。我想,即使是父母没有文化,即使家境贫寒,只要学校能给一个宽松的充满爱的环境,这些孩子一样都会很优秀的!老师家访心得体会怎么写3我们一行来到了孙庄子村,一路上下着小雨,天气有些凉。进村后我们深化几个学生家中,进展家访,感受颇深。让我记忆深化的是去孙文喆家里。刚进村子,就看见孙文喆的妈妈站在村口迎接我们,家长上前热情的拉住我们的手,一路把我们带进家里,进到屋里,忙前忙后的沏茶,端上自家产的水果。屋子里摆设井然有序、干净整洁,就连茶几上绿萝的叶子都是不带一点灰尘的。我作为一名年轻的老师,家访对于我来说很紧张,家长的热情招待给我增加了信心,使我更想和他们面对面聊一聊。孙文喆听到老师的到来,赶快跑出来打招呼,他在帮弟弟辅导作业,我们几位老师参观了他和弟弟的屋子,房间拾掇的非常整洁,陈设很简单,但却很温馨。我们到客厅坐下来,家长介绍:全家只靠爸爸务农养家,供俩孩子上学,经济并不宽裕,但好在孩子们很懂事儿。孙文喆在家中制订了许多的假期方案,认真完成自己的作业,还要帮弟弟辅导作业,同时空暇时给繁忙的爸妈做饭、干家务。经过家长的一番介绍我才明白,孩子在学校的自理才能那么强、帮助班里学生也是离不开家庭教育的。高主任谈了谈我们的教育理念,和办学思想,班主任老师说到孙文喆,满脸都透露着满意的表情,她说他是我们班里男生中成绩优秀的孩子,更是一个好班长。完成好学习任务的同时,协助老师完成各项工作。同时孙文喆各方面全面开展,他也是我校的“小小舞蹈家”,他参加的比赛屡次获奖。最后孙文喆把自己的想法统统都讲给老师听,家长也因此理解了孩子内心深处的想法,对孩子的表现越来越满意。此次活动中我感受很深,家长的热情,孩子的期望,这使我们肩上的重担更重了,我们会选择不同的教育方式来对待这些需要我们关心的孩子,很多家长反响:老师说的,孩子就会听进去。这句话给了我们多大的鼓励。每当这些山村孩子们,用渴望的眼睛看着我,我心中的信念都会再响起一次:我一定让你们走出大山,看看外面的世界。我们要真正到达“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。老师家访心得体会怎么写4刚开场家访时,说实话,心里也没有底,不知道家长对家访持什么态度,而我该怎样做才能表达这次家访的目的。后来随着家访次数的增多,渐渐地开场觉得家访的意义不一般。很屡次打 和家长联络要去家访,家长们先是一楞,随后忙在 那头说,好的,好的。什么时候来,我们在家等您。上得门去,家长又是倒茶,又是切水果,倒把我弄得不好意思。在我交代了一些让家长注意的事项和要求后,他们都说,孩子快开学了。本来就愁不知道自己该做些什么,如今您来家访,让我们有了底,孩子也认识了您。不错不错。你们学校的家访活动确实给我们带来了方便。通过细致,全面的家庭访问,让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。一、确家访目的,真情送家长,温暖给学生家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,才能的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联络,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。二、家访工作长“报喜”,为后进生的转化创造良好的环境美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、保护、转化、教育学生,而不是因老师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题,而且学生还会迁怒于老师,给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象假设是后进生,对于他们是“雪中送炭”,给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。每次,我多讲学生的长处与进步,深受学生和家长的欢送,有利于到达教育目的。我接触的“双差生”都有一个共同的特点,那就是“吃软不吃硬”。我通过一次次家访,反复抓,抓反复。积极去找他们的“闪光点”,先感化家长,再去沟通教育学生,给学生自信,希望和热情。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。三、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵随着社会的开展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不一样,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该详细问题详细分析p ,“到什么山唱什么歌”,假如家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。有一个学生家庭条件很好,但父母很溺爱孩子,去他家访谈,父母把自己孩子看成“小太阳”,总认为自己的孩子聪明能干。我一谈孩子的缺点错误时,他们就不爱听,甚至替孩子辨护。我没有硬碰硬,而是借助学校举行家庭教育讲座时机,我力邀此位家长参加学习,并且建议学生家长购置专家编写的资料,主张家长看看,而后再去家访。后来家长的思想转变了。此外,家访时,我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和内容。总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。老师家访心得体会怎么写54月15号,在提早和负责家访的学生沟通后,我和班主任王海生老师一同前行,走访了5名学生。此前我对班里的学生们非常着急,有的学生晚交作业,有的学习状态不好,有的成绩不理想等等,尽管此前我们已经在班级老师群、单独沟通了孩子们存在的问题,在家访路上,利用前行时间又和班主任商榷一番,为此次家访确定了几个主要理解方向。不知不觉,一路下来,已经到达第一位学生处,开场对学生进展学法指导、学习状态询问、手机使用情况、学习存在的问题、笔记、整理本的完成情况进展一一检查与指导。疫情期间,在家学习是一把双刃剑,学生能享受家里舒适的学习环境,但也会受到很多诱惑,容易懒散起来,效率低下。我本以为可能看到学生偷懒的状态,脑海里已经快速闪现如何纠正他的懒散,帮助他回复良好的学习习惯的相关策略,但令人惊奇的是,学生们准备充分,当我看到学生整理本分类明确、井井有条,感到非常的欣慰,也对学生给予了鼓励和肯定。学海无涯,艺无止境。当我看到亲切的学生,他们诚恳的态度,求知的认真,求学的进取,我也不再手足无措,感到充满力量。和每一位学生深化谈心,帮助他们克制疫情期间的学习问题。与学生们达成了共识,不要随性而为,要全力以赴,对自己负责,居家学习期间,秉持“慎独”的修行。作为一名青年老师,应该时刻保持和学生共同成长,劝学生自律的同时,自己也要做到,努力工作,不随性而为,活在当下,每天都有新进步!老师家访心得体会怎么写6我是小学老师。我也是从大山里走出来的孩子,深深体会到交通的不便带来的贫穷,所以我立志要走出大山,去改变自己,改变我家乡的相貌。在家访过程中,我们深化到_小朋友的家庭,首先讲明我们来的目的,然后就进展交流、拍照。在交流过程中,我们得知这个家庭是不易的,父亲的自身情况,小孩的情况以及其他方面的原因,让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的,正所谓,伸出你的手,拉住我,让世界变得更加美妙。虽然_出生在这种家庭,但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响,她那端正、整洁的字体,她那彬彬有礼的态度,让我们更加有
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