初中班主任新学期计划大全 日子犹如白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候仔细思索方案该如何写了。信任很多人会觉得方案很难写?今日我给大家整理了学校班主任新学期方案供大家参考，我们一起来看看吧! 学校班主任新学期方案大全篇1 学校的初二班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担当的初二(2)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 6、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动 7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 8、尝试实施班干部轮换制度。 9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 10、大力加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 11、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 12、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 13、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 14、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。 15、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 初二(2)班虽在管理方面有肯定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 学校班主任新学期方案大全篇2 1、班级管理篇 有人说过“班主任在，同学能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，同学能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，同学仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”作为毕业班的班主任，要对班级的现状及进展了如指掌，管理好班级的日常事务和进行好德育训练。 在本学期的管理的理念中，我仍旧坚持爱心与严格要求不行偏废。有人说爱心是宏大的，但是我认为肯定不是万能的，尤其是对一般班级里的某些孩子。孩子与父母间的感情联系是天性，可是孩子有时还与父母怄气、闹心情。所以，对同学付出的爱应当是门艺术，在付出后应当让同学明白自己的专心。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，许多时候，我们的训练离不开严格要求。当然，严格要求之中，肯定要包括爱的感情。所以，三班的同学很协作我的工作，这样的理念也让我收获颇多。由于班级许多孩子的家长在矿上上班，工作时间紧急，没有时间到校关怀孩子的学习，理所当然的想到孩子应当是刻苦读书的。所以作为班主任，常常与家长联系，就必不行少。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 在班级制度的建设上，我在八班级的基础上加以改动和连续。制定本班的制度，使班级各项工作有规可依。制定值日班长制度，每天有带班班长负责全面工作，如自习课的纪律维持工作，卫生督促工作等。同时充分发挥同学的乐观性、主动行，把管理权交给同学，值日班长根据学号轮番。增加他们的集体意识和集体荣誉感，对那些表现突出的同学予以嘉奖以调动他们学习的乐观性和主动性。对表现较差的同学予以谈心、_规、学习名人名篇等处分。 我追求的目标很简洁，我们不是秀的班集体，但是我们要做最幸福的班集体，盼望在九三班的每一个同学都是幸福的。 2、德育方案篇 九三班现有同学x名，虽然同学虽然基础和自制力量较差，但是多数同学热忱懂事。教书首先要先育人，对于三班训练的意义要远远大于学问的传授。 无论成果如何，首先要让同学先学会做人。我们班的男生居多，加之学校同学的心智尚不成熟，做事遇事多简单冲动，所以，必需在平常的教学及德育工作中重视同学的养成训练。我始终认为，学习是为同学以后生活打基础的，但不是孩子们的出路。学习当然重要，更重要的是做人。做一个正直和守纪的人更难能珍贵。这样，就会削减同学之间的摩擦，能让同学们理性处理身边的事情，让班级更加和谐。让同学明白一句话：“不该做的事情不做”。 许多孩子由于处在青春期，叛逆思想极为严峻。这样的问题让家长们束手无策。作为班主任，也是要充分利用自身优势，架起同学和家长沟通的桥梁。作为语文老师，也可以在教学过程中重视同学的情感态度价值观建设。比如在上个学期学习课文漫步的时候，孩子们的乐观发言感染了许多同学，从他们的泪水中我也感受到了孩子们的成长和心底的那一份理解。和谐的家庭关系，也是我们训练的闪光点。本学期，我将利用多媒体上课的优势，将情感训练和德育训练贯穿教学始终。 另外，重视同学的自制力培育，以生治班。我认为我在同学眼里是严峻的，但是也不是不近人情的。我始终坚信，每一个同学身上，都有他自己的特长。作为班主任，我认为一些原则性的问题不行以更改之外，是可是放手让同学自己管理一些班级常务事情的。比如杨天祥同学会将车棚管理的井井有条，赵文涵同学会仔细督促同学们的卫生打扫，关志文和武志杰同学更是非常心细，将班级事务记挂在心中有他们的帮助，也更简单让同学们信服。 成为一名成果优异的同学，是三班许多同学的幻想。一年多以来，我认为同学成果不抱负的缘由多归于他们的不用心，不用心听讲就会影响课堂纪律，影响作业的完成，最终影响成果。本学期，作为班主任，我要适当夸大一般同学的优点，利用好班会课的时间，放高校生身上的闪光点，设立表扬栏，准时表扬同学的进步，让同学找到自信并体会胜利的欢乐。 班主任是班级这个大家庭中的家长角色，要扮演好这个角色，要用才智和毅力。班级文化也反映了一个班主任的思想，我想只要有心，只要仔细去做，肯定会让三班有更大的进步。 3、班级文化建设篇 班级文化是包括环境布置、行为习惯、制度、班级等的集合体。班级文明也是一种隐性的精神导向，会自发或不自发地影响着同学的行动。 在本学期，我们九三班将八班级的优秀班级文化继承下来，也有所改进。班级静态文化氛围布置要雅致干净班级环境卫生，要窗明几净，地上没有纸屑，制造一个干净的学习环境。这需要全班同学长期的努力，要有文明的观念、文明的行为，要持之以恒地与乱丢、乱吐、乱扔等行为作斗争。连续照片墙、卫生角、图书角等的布置，并且责任到人，如照片墙由我负责，卫生角落是各组的专人负责，图书角是李天奇和邢洋菲负责。我在黑板右边开拓出了“班务公开栏”，主要用于张贴表扬单、班内各项工作支配等内容。 我们有自己的班名：幸福三班、班徽的设计已经由胡志斌完成，全体队员争论、制定出适合本班跑操口号。我们确立新班级口号：三班风采，倾倒四海，三班，非比寻常。我们的班级目标：打造最幸福的班集体。 “自己管理自己，民主管理班级”是我们三班努力的方向。我们每个人都是班级的仆人，班上的事情就是我们每个人的事情，要想把班级管理好，就得要求我们每个人学会自己管理好自己，学会乐观参加民主管理，真正实现“同学自治”，形成我们的班级特色。 建设良好的班级文化会发挥她的育人功能，使同学提高思想道德修养和整体素养盼望我们九三班的班级文化会和我们_中学的校内文化建设相融合，呈现出属于我们九三班的独特的风采！ 学校班主任新学期方案大全篇3 同学刚从学校进入学校，面对他们的是一个全新的环境新的学校、新的老师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入学校的新同学对别人的依靠还特别高，自理力量较差，特别需要老师的乐观的引导来适应新的环境。 因此，做好初一新生的入学训练是每个班主任必需做好的第一件事，也是关系到一个班集体是否健康进展的关键，为更好地让同学在学校学习、生活，本学期制定如下方案： 一、基本状况分析： 七班级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走读生6人。这些刚入学的新生还不适应学校的环境，自制力量差，时常不能掌握自己，上课常常说话、做小动作。同学的好动影响班级纪律，特殊是住校生，没有基本的生活常识，需要逐步培育。 二、本学期主要工作： 1、协调各课任老师，仔细做好同学的思想转变工作，确保教学任务的顺当完成。 （1）准时了解同学的状况：精确把握同学对学问的把握特点，因材施教，让同学很快融入学校生活，以便同学更好地学习。 （2）面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学，使他们乐观学习。 （3）准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。准时调整让他们沿着正确的方向进展。 （4）常常保持与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视同学行为习惯的养成，落实素养训练。 （1）加强常规训练，重视养成训练： 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开学第一周仔细学习“中同学守则”、“中同学日常行为规范”“中同学一日常规”等行为规范，学校的规章制度。 （2）明确学习目标，注意同学素养进展 有目标才有动力。学期开头让同学制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。 目标拟订后，要求每个同学仔细切实地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。 （3）培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作力量。 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。 其实我可以换个角度思索问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给同学熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。 （4）乐观参与学校组织的各项文体活动： 训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。丰富课余生活，培育爱好。仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；要求同学仔细上好各专业课； 3、做好平安训练和平安管理 对同学进行平安训练，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 4、重视情感训练： （1）要关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中消失的问题，准时和家长联系； （2）做好和同学