中小学校教育科研领导与管理观后感中小学校教育科研领导与管理观后感今天一上午听取了重庆市教育科学研究院副院长王纬虹的专题讲座中小学校教育科研领导与管理，其中小不点出出入入，影响了一些细节，但大体感触还是很大。以下谈谈我的收获：如何论证、申报教育科研课题？在我们县搞课题研究十分薄弱，上次接到文件通知要求每个学校要申报海南省十二五课题项目。因为我是主管教育教学，所以不得不上下求得帮助，勉强申报了一个题为开展网络教研的有效性研究。经过连续奋战几天，先上交县主管教育部门，然后通过选拔已提交海南省科学研究院，等待通知是否可以立项。想想前段时间的拼搏，再结合王院长今天的讲座，如何做课题研究，终于在脑海中亮出清晰的思路。首先要明白申报、论的目的和意义：1、理清思路，完善方案；2、寻求资助，争取帮助；3、纳入管理，规范指导。接着要清楚课题论证的程序和关键。要做反复审题，明确问题。立项成功的课题研究一般遵循这几个步骤：1、开题2、收资料，实证假设3、精心总结，发现规律：（1）提出新概念(2)概括新规律(3)总结新方法（4）构建新体系（5）得到新结果（6）给出新解释4、撰写报告、推广成果：写用用想过的自圆其说，写真实做过的实做实证，写效果明显的实际效果，写因果相关的逻辑严密，写紧扣题意的名实相符，写与众不同的创新发展，做好写好宣传好。听了这一专题报告，我既担心立项通过而又不能顺利地实施，又害怕那种不通过的失落感觉，总之不管怎么样，我都会是活在当下，然后放下，不管是生活还是工作都会如此，加油！中小学校教育科研领导与管理观后感今天一上午听取了重庆市教育科学研究院副院长王纬虹的专题讲座中小学校教育科研领导与管理，其中小不点出出入入，影响了一些细节，但大体感触还是很大。以下谈谈我的收获：如何论证、申报教育科研课题？在我们县搞课题研究十分薄弱，上次接到文件通知要求每个学校要申报海南省十二五课题项目。因为我是主管教育教学，所以不得不上下求得帮助，勉强申报了一个题为开展网络教研的有效性研究。经过连续奋战几天，先上交县主管教育部门，然后通过选拔已提交海南省科学研究院，等待通知是否可以立项。想想前段时间的拼搏，再结合王院长今天的讲座，如何做课题研究，终于在脑海中亮出清晰的思路。首先要明白申报、论的目的和意义：1、理清思路，完善方案；2、寻求资助，争取帮助；3、纳入管理，规范指导。接着要清楚课题论证的程序和关键。要做反复审题，明确问题。立项成功的课题研究一般遵循这几个步骤：1、开题2、收资料，实证假设3、精心总结，发现规律：（1）提出新概念(2)概括新规律(3)总结新方法（4）构建新体系（5）得到新结果（6）给出新解释4、撰写报告、推广成果：写用用想过的自圆其说，写真实做过的实做实证，写效果明显的实际效果，写因果相关的逻辑严密，写紧扣题意的名实相符，写与众不同的创新发展，做好写好宣传好。听了这一专题报告，我既担心立项通过而又不能顺利地实施，又害怕那种不通过的失落感觉，总之不管怎么样，我都会是活在当下，然后放下，不管是生活还是工作都会如此，加油！中小学校教育科研领导与管理观后感今天一上午听取了重庆市教育科学研究院副院长王纬虹的专题讲座中小学校教育科研领导与管理，其中小不点出出入入，影响了一些细节，但大体感触还是很大。以下谈谈我的收获：如何论证、申报教育科研课题？在我们县搞课题研究十分薄弱，上次接到文件通知要求每个学校要申报海南省十二五课题项目。因为我是主管教育教学，所以不得不上下求得帮助，勉强申报了一个题为开展网络教研的有效性研究。经过连续奋战几天，先上交县主管教育部门，然后通过选拔已提交海南省科学研究院，等待通知是否可以立项。想想前段时间的拼搏，再结合王院长今天的讲座，如何做课题研究，终于在脑海中亮出清晰的思路。首先要明白申报、论的目的和意义：1、理清思路，完善方案；2、寻求资助，争取帮助；3、纳入管理，规范指导。接着要清楚课题论证的程序和关键。要做反复审题，明确问题。立项成功的课题研究一般遵循这几个步骤：1、开题2、收资料，实证假设3、精心总结，发现规律：（1）提出新概念(2)概括新规律(3)总结新方法（4）构建新体系（5）得到新结果（6）给出新解释4、撰写报告、推广成果：写用用想过的自圆其说，写真实做过的实做实证，写效果明显的实际效果，写因果相关的逻辑严密，写紧扣题意的名实相符，写与众不同的创新发展，做好写好宣传好。听了这一专题报告，我既担心立项通过而又不能顺利地实施，又害怕那种不通过的失落感觉，总之不管怎么样，我都会是活在当下，然后放下，不管是生活还是工作都会如此，加油！