2014年高三一部6班下学期工作总结今天，坐在电脑旁，我提笔想总结高三下学期的工作，但沉思良久，不知该如何说起，也许最多的可能是自己的不足还很多吧。因为一方面经过全体老师和同学们的共同努力，我校高考实现历史性突破，重点本科突破200人，值得我们所有人庆祝；另一方面从学生的成绩和工作经验收获的角度看，还有许多地方不能令我满意，现在学生早已离校，我姑且总结一下自己的小小的收获吧。一、二轮复习二轮复习我们的主要工作，在查缺补漏，夯实知识点的基础上，既要树立坚定的高考必胜信心，又要充分的调动学生学习的积极性。只要每次我上课前就会鼓励学生喊口号，我带头，给他们以微笑，和他们一起大声喊，振奋精神，同舟共济。然后我们开始了二轮知识点的复习，现在学生的状态明显比一轮刚开始的时候好了很多，各个部分的专题训练逐一展开。在二轮复习阶段加强了模块的专题，强化训练。同时克服了一轮复习心里急躁的情绪，在二轮复习中针对不同的学生，提出不同的要求，对稳扎稳打基础较好的同学表扬鼓励，比如比较差的学生，我们提出目标，帮助其树立信心，对练习题的选择给出指导；聪明但基础不扎实的同学要求其给同学讲题，既帮助同学也提升自己。一切都紧张而有序的进行着。任课老师对学生也会个别辅导，课外加强补课，边讲解边测试巩固。 现在想来二轮复习是最惬意的一段时间，形成了良好的学习氛围，为第三轮复习的最后冲刺打下良好的基础。三、三轮复习到高考结束加油，呐喊，冲刺！在无数目光的期待下，三轮复习终于到来了。一方面，年级情况给每天都安排了特定的课程表，坚持不间断的模拟考试。每次考试完任课老师都熬夜改卷，第二天把成绩报给班主任，班主任把成绩汇总好就马上反馈给学生，让学生能及时的对自己的问题进行改正。通过不间断地模拟，学生熟悉了考试的方方面面，并且锻炼了自己的心理，对高三最后高考成绩历史性的突破起到了至关重要的作用。翻看日历，一片一片的日历像雪花一样被撕下，我们似乎有点压得穿不过起来，加油，加油，再加油，即使是到精疲力竭的时刻，也决不能放弃任何一个学生。我们不停的查缺补漏，生怕漏掉一点高考的信息，当时那种紧张而兴奋的状态，已经不能真切的表达出来，只记得学生要进考场了，我们得抓住所有机会。还有此时唯一能做的就是送上自己祝福了！到最后孩子们走进考场，自己的心还在悬着，和学生一路走来，发生过很多事情已经不记得了，曾经的怒其不争，曾经的据理相争，曾经的欢笑和汗水与泪水，现在都已经释然，不足和收获平分秋色，留下我一堆还有待提高和改进的期待，日后解决。后来出了成绩，有的发挥不错，还是有那么三个学生让人扼腕叹息，总是在想如果当时对他们的指导在更具体些，是不是他们就会有更好的发挥呢？难道高考就注定不会是十全十美的吗？不管怎么样，再见了，我的美好的高三时光。现在的我，又迎来了新一届的学生，对于未来，满满的，都是期待！