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说明文的作文四篇 在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,以下是我为大家整理的说明文的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 说明文的作文 篇1说明文是一种对事物作客观说明的一种文体,目的在于赐予学问。中学生挚友们对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰,枉谈快速反应作文了。其实,说明文的写作并非像中学生挚友们所胆怯的那样,只要理顺了头绪,根据我们为你们设计好的训练步骤,只要中学生挚友们把阅读说明文和写作说明文结合起来。以阅读课文为写作借鉴的范例,多视察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征。训练目标: 第一,要想很快地写好一篇说明文,首先得分清说明和记叙的区分交叉的关系。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍学问,说明是手段。 其次,要很快地完成一篇说明文,须将说明文的特点烂熟于心。 说明文的特点主要有说明性、学问性、科学性、好用性。只有很好地驾驭了说明文的这些特点,才能将说明文写快写好。 第三,须将说明文的类型分清晰,假如从内容上而言,说明文可分为事物说明文和事理说明文,假如从表达方式上分,可以分为平实说明文和科学小品文。事物说明文:以详细事物为说明对象,将事物是“怎样的”作为说明重点,对事物的状态、性质、功能、构造、发展改变等特征,进行科学说明。 事理说明文:以事物的发生,发展改变以及相互联系的成因等为说明对象的说明文,说清“怎么样”和“为什么”,使人不仅知其然,还要知其所以然。 平实性说明文:是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形,内部结构,功用及种属关系加以较客观的说明,用词造句一般不带感情色调和主观倾向,很少运用描写,更少运用修辞手法。 科学小品文:它是以科学学问为内容,以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是,这种说明文具有的很强的文学性,是科学性与文学性的双重产物。但没有一般文学的辅阵。渲染,寓科学性于趣味性之中。驾驭说明文以上一些类型的特点,就可以轻而易举地面对它。 但为了更好更快地让中学生挚友真正驾驭说明文的写作,以达到快速反应作文的目的,下面我们着重谈一谈说明文的写作方法。 写作方法:说明文写作总的方法有 抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征,渐渐地绽开说明;要反映事物本身的条理,事物往往是比较困难的,要写出它的特征和本质,就要找出事物本身的条理,以及各部分的相互关系;说明事物的特征和功用,要按先后依次;文字要准确无误,通俗浅显,说明文的语言特殊要求精确、周密,我想这些道理中学生挚友们都懂。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的.事物使你笔下的东西详细化,大众化,从而做到“飞入寻常百姓家”。 说明文除了以上几种总的方法外,还有其独特的说明方法,这对平常训练写作大有裨益。下定义,就是用最简明扼要的语言,概要说明对象的性质与特点,以达到提示事物本质属性的目的,它有一种比较常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。下定义的方法一般用在科普性的文章之中,运用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。假如将这种方法用在文章的开头或结尾,可在全文起提纲挚领的作用,或文章的结论。中学生挚友们运用这种说明方法时,切记不要胡乱地去下定义,免得贻笑大方。分类法:就是依据事物的不同的特征,将事物分成若干不同的部分。运用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解,可以管中见豹。还可以使文章的头绪清晰,层次分明,简单被读者所接受。举例子:这种方法中学生挚友们最喜爱运用,因为这种方法能把抽象、困难的事物说得详细而通俗易懂,另外,这种方法使中学生挚友们运用起来得心应手,全不费劲。作比较:这种方法的运用不外乎三点:一是比较优劣,突出某个对象的特点,二是比较差异,显示各个对象的各自特点,三是用两个相像的事物相比较,通过其中比较熟识的事物,推知另一事物的特征。但是运用这种方法留意两点:一必需是可以用来比较的,二是明确比较点,拿什么东西去比。 打比方:假如你在写作说明文时,遇到的事物比较抽象、困难,难以用平实的语言阐述说明清晰,我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方,肯定要记住双方问得有相像之点,也就是说喻体要有相像之处。否则反而会弄巧成拙。列数字:就是运用数字的数量来说明事物,假如恰当运用数字,往往会起到“想方设法抵不过一个资料”的作用。作引用:说明文的引用,只是作为说明的依据,有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气,就运用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述,经典材料上的说明等等。列图表:我们知道图表能增加直观感,使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且运用这种图表说明方法。使读者简单于接受,并且条理清楚。说明文的作文 篇2常言道“滴水能把事穿透”这句话我们每个人都听说过,它是要告知我们:不管做任何事都要有恒心,有毅力,不要轻言放弃。虽然说努力和坚持并不肯定就会取得成功,但放弃便肯定会失败。如:一滴水不能把一块石头穿透,但日积月累起来便真的会有奇迹的发生。这就像我们平常做事一样。虽说,我们不管在干什么的时候,总会有挫折的出现,然而,此时的我们不能知难而退,应知难而进,越是有困难的出现,我们就应当去闯一闯。我们平常在做题时,总会有遇到不会的题的时候,这时,同学们大多数是等到老师明天讲,根本就不自己用各种方法找其答案,而有的同学呢,他们的状况则相反,这表面是说有的同学“懒”不爱动脑筋,但这主要的问题是他们遇到困难“知难而退”。生活中,我们无法回避挫折。还记得刘翔永不言弃的速度,爱迪生永不言弃的志气,中国女排永不言弃的坚韧。他们都是在“坚持”。这一切告知我们坚持是一种品行,更是一种坚韧,坚持不懈的人,最终成功的果实会是你们的。老鹰是坚韧的动物之一。当雏鹰诞生不久后,雏鹰的父母会选择一个适当的时期,让它学会翱翔,因为翱翔是做鹰的关键。当雏鹰的父母把它从悬崖上扔下去的时候,雏鹰要在最短的时间内学会翱翔,否则便会摔下去。它在做最终的努力,它挣扎着努力用劲的拍打着自己的翅膀。在最终他做了努力,克服了困难,最终它感觉自己浮在了空中,它学会了翱翔。此时它在空中逍遥自在的翱翔!坚持不懈的人,恒久看到的只是希望,而轻易放弃的人,等待他的只会是另他难受的“无望”。坚持的人,心中总会是一个乐观,安适的心态,而轻易放弃的人的心情苦恼万分,终日生活在困倦和悲观之中。总之,坚持便会是成功,加油吧!说明文的作文 篇3我没有养过猫、狗,唯一接触过的宠物,只有“鱼”。爸爸有一次在一个水族馆理,看到一种全身蓝色,但有黑色条纹的鱼,看起来很眩目多彩,他忍不住一口气买了五、六只回家养。这群鱼儿,在老爸的悉心照看下,越养越肥,在鱼缸里游来游去,特别壮丽。但其中有一只发生了基因突变,蓝色的身躯,竟然变成金色的了。这个大转变,让老爸对它另眼相看,有了很特殊的感情。每天一下班,老爸就会跑到鱼缸边,跟这条鱼说话。有一天,老爸要上班前,发觉这鱼怪怪的,他叫妈妈帮忙留意一下,就赶着出门了。妈妈心想,该不会是鱼缸水太髒了吧?于是她细心的把鱼儿捞起来,暂置在一个小盒子里,打算清理鱼缸。哪里知道一个不留意,这鱼儿就像鲤鱼跃龙门似的,跳出水面闹自杀,立刻就魂归西天了。这下把妈妈吓得不知所措,七手八脚的捡起来,丢进鱼缸,希望死鱼当活鱼医,看看会不会有奇迹,会活过来。只惋惜回天乏术,鱼儿一命呜呼,神仙也救不回来了。爸爸回来后,听到这个噩耗,看着没有那只鱼的鱼缸,一句话也没说的踱回房间,那若有所思的难过样子,让我看了也挺鼻酸的呢!说明文的作文 篇4仓鼠是一种可爱的小动物,乖巧,毛绒绒,很讨人喜爱。它们虽然有时会咬伤人,但那是遇到危急时才这样。它们常吃瓜子、玉米粒、花生,有时也吃一些肉丝。它们面容小巧可爱,眼睛圆滚滚的,闪闪发光,身体时而灵敏,像一只猴子,时而像大象笨拙,四肢短小,特别机警。它那些毛绒绒的小面孔,再衬上一条雪球似的小尾巴,时时常欢快地动一动,让人打心眼里喜爱。仓鼠吃东西时的样子像人一样,常常半蹲着,像人们用手吃东西一样,抓起吃的就往嘴里送。甚至有时不顾外面的状况,肯定要把这顿饭吃完不行!好一个馋嘴的小家伙!仓鼠不爱在高处,只要把它放在树上或提在空中,它准会吓得“吱吱”叫,它们爱在植物密集的地方或是简单躲避的地方安居,这样不太简单被野兽发觉,有时也会钻到树洞或洞里。仓鼠怕光,一见到有点刺眼的光线就眯上眼睛,等到光消逝了,才敢睁开眼睛,仓鼠爱在夜间活动,因为那时都是危急动物熟睡的时候,仓鼠到了晚上,就会出来奔跑,玩耍、饮水、吃东西。仓鼠怕水,就像不会游泳的人怕水一样。只要手提住它,给它淋一点儿水,它准会“吱吱”大叫,似乎要把它丢下去似的。仓鼠的肚子像一个“无底洞”,吃了瓜子和花生,再吃一些肉松,饮一口凉爽的水,再回过头接着吃。仓鼠非常警惕,只要谁一靠近它所在的地方,它就一边“吱吱”叫,一边躲到平安的地方。仓鼠的叫声很尖,有时“叽叽”叫。假如被谁惹恼了,它还会发出恨恨的埋怨声。有些仓鼠很聪慧,有些仓鼠很笨,有些仓鼠的尖声不一样,有些仓鼠的口味不一样,仓鼠是植物性动物。总的来说,仓鼠的特性是不一样的。仓鼠通常一胎生四五个。小仓鼠的毛是粉红色的,然后慢慢变黄变黑,或变白它们用爪子和舌头来梳理自己的毛,所以身上总是软软的蓬松的,毛绒绒的。这就是仓鼠。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
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