最新学校班会活动方案 在平日的学习中，很多人都参与过一些经典主题的主题班会吧?主题班会是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你知道如何预备一个主题班会吗?下面我带来最新学校班会活动方案7篇，盼望大家喜爱。 最新学校班会活动方案篇1 活动时间： x年4月15日 活动地点： 本班教室 参与人员： 班主任和全体队员 活动目的： 让同学了解运动的有关学问。，引导同学，乐观参与各项活动，熬炼身体，全面提高自己的综合素养与力量! 活动过程： 一、班主任： 生命是张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。每天熬炼一小时，增加体魄，布满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我欢乐! 班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我欢乐”主题班会现在开头。 二、宣扬有关体育学问 (1)体育熬炼有哪些好处? 答：首先，可以改善呼吸系统的功能。 其次，可以提高消化系统的功能，体育熬炼会增加体内养分物质的消耗，使整个机体的代谢增加，从而提高食欲。 再次，可以掌握体重与转变体型，体育熬炼能削减脂肪，增加肌肉力气，保持关节柔韧性，故可以掌握体重，改善体形和外表。 (2)体育熬炼好处的格言有哪些? A铁不炼不成钢，人不熬炼不健康。 B进展体育运动，增加人民体质。 最新学校班会活动方案篇2 一、指导思想 用多种形式展现同学的学问、才能，使同学看到自己的特长，意识到自身存在的.价值，从而关心同学树立自信念，乐观投身到紧急的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。 二、主题分析 依据德育大纲和课题试验要求，结合高中同学的特点和我校同学的实际状况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对同学进行成才训练、人生观训练和爱国训练。 1、正确熟悉材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化学问，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探究。 2、理解“用”是学问与力量的集中体现，它展现的是：人的本质属性是.性，人只有在.中贡献，才能实现人生价值。 三、主要内容及过程 1、全体同学齐唱中国共产青年团团歌 2、主持人致词，宣布班会开头 3、女生表演唱：童年。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。 4、诗朗诵：青春万岁。内容提示：对青春的诠释，配乐：天鹅湖 5、小品：生活中的一个故事。内容提示：一位中同学对“天生我材必有用”的曲解。 6、主持人请两位同学谈对上剧的看法 7、散文诗朗诵：人，应当怎样做;路，应当怎样行。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。 8、小品：蓝大褂，白大褂。内容提示：如何体现人生价值。 9、主持人现场采访。被采访人为同学5名，家长1名。 10、主持人小结 11、全体同唱年轻的伴侣来相见 12、班主任总结 13、在团歌中结束。 最新学校班会活动方案篇3 活动预备： 同学提前预备好感恩卡片，排练诗歌。 活动过程： 一、导入 1.同学们，今日让我们来共同参加一节特殊的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。 播放vcr(成长照片) 同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。 是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 2.是啊，父母给我们的爱永久是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事) 二、感恩父母 1.生和我们共享父母之间的感人故事。先请两位小伴侣念日记。 2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。 3.诗朗诵，感谢你，父母 感谢你，父母 让我怎样感谢你啊,我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 就让我真诚的对您道一声 感谢您爸爸 感谢您妈妈 三、嬉戏环节 1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小伴侣和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个嬉戏，名字叫做“心有灵犀”。 四、视屏训练 1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们牢记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，毕竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子) 2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理? 3.想想今后你准备怎么做?想好了和你的同桌相互沟通一下。(生自由发言) 4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 (2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 (4)学会拥抱父母，说声“感谢”。 (5)为父母分担一些家务和苦恼。 (6)学会节省，不铺张父母的劳动成果。 (7)每天反思，学会对父母说“对不起”。 (8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。 五、升华主题 1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝愿)。 2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。 3.播放视屏 六、结束： 全班同学及家长齐唱：让世界布满爱 最新学校班会活动方案篇4 班会过程： 一、引入： 这世上是不是每个人都一样呢?当然不是，那有哪些类型的人呢?(有好人，有坏人;有说话算话的人，有说话不算话的人;有爱国家的人，有背叛国家的人;有仔细工作的人，有对工作不仔细的人;有对别人友好的人，有对布满敌意的人。) 那你想做什么样的人呢?(指名) 板书：我们要做什么样的人 二、爱国。 我们对待国家应当怎样?(指名)板书：爱国 爱自己的国家是必需的，我们总不行能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧? 那我们应当怎样爱国呢?大家争论一下，问一下你的同桌。(指名汇报) 1、我们目前能做的是什么?心中有国家中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋) 2、长大了可以怎么爱国呢?(假如有像日本美国这样的国家来欺侮我们国家，我们应当怎么做?国家发生了大灾难：比如地震、洪水)保家卫国还有许多。 三、敬业 知道什么是敬业吗? 目前我们还没有工作，我们应当做什么?(学习) 那在学习中，我们应当怎么做呢? 读好书遵守纪律做个好同学 那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比. 四、诚信 你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。” 那我们因应怎么做呢? 假如我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办? 你说了今日要还我的钱，又还不了了，应当怎么办? 五、友善 什么是友善呢? 比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个生疏人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关怀，比如对老师不敬重. 当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗? 伴侣之间亲近和谐 总结： 那我们毕竟要做什么样的人?大家说! 师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善! 请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善! 注：粗体为板书内容。 最新学校班会活动方案篇5 活动预备： 1、课前采访什么是感恩。 2、同学亲自制作幸运星项链。 3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参与班队会。 4、学唱三首歌，学做手语操。 活动过程： 一、.引入。 1、播放感恩的心歌曲，故事演讲感恩的心。 2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对，我们今日班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩? 二、同学汇报课前采访状况。(什么是感恩) 1、同学汇报。过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简洁吗?请听演讲什么是感恩 2、演讲什么是感恩过渡：同学的演讲告知我们，感恩不仅仅是感谢关心过自己的人，专心感受生活，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品尝幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、伴侣赐予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发觉了吗?你们感受到了吗? 三、甜美回忆，幸福拥有 1、畅谈。 2、唱歌假如幸福的话你就拍拍手吧过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到欢乐。可你们知道吗?在我们身边还有一群和你们一样大马克由于身体的缺陷，使他们成了特别的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的欢乐和爱呢?3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事。 四、畅谈体会、深刻反思 1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公正，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依旧心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。 2、读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。3、畅谈体会和感受。 五、汇报表演，表达爱意。 (1)、第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关怀我的学习，又要关心爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵母爱。 (2、)我们班就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。同学们，在一起，同学习，同嬉戏你帮我呀我帮你，快欢乐乐多高兴好处面前不争抢便利面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多亲热，多亲热!(齐诵的方式) (3)、第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关怀着我们。从他们发黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感谢之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了漂亮的项链，我们要把它们送给最最友爱的老师。(队员赠送幸运星，播放每当我走过老师的窗前) (4)、第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应当的，由于他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的力量都没有，莫非仅仅由于他们没有对我们付出爱，我们就不应当对他们付出自己的爱了吗?所以我们小队倡议，把爱的奉献这首歌献给天下全部爱我们、我们爱和全部需要爱的