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学校教务处日常工作计划本学期是新一学年的开始,各方面的工作都很繁杂,因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来,根据学校实际情况,特制定本计划:1、根据学校实情,作好部分教师的思想工作,配合学校完成岗位聘任,坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。2、配合总务处完成学生报名注册工作,完成好初一新生的录取分班工作,初二、初三按计划开学,正常开课。4、积极配合各年级组完成各组计划,积极组织有关教师,对讲优质课的教师进行评定。5、积极配合学校和组织实验室工作人员,认真开好实验课,并做好“普实”验收的准备工作。6、配合各处室完成学校督导评估自查工作,同时做好绿色学校的创建工作,并教育学生要有爱护环境的意识。7、加强各年级学生的学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各教师的考核提供依据。8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。9、配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。10、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生征订服务工作。11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。12、努力完成教务处日常事务工作,并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。13、配合教研组做好本学期教研工作。总之,教务处工作是一项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真、细心才能完成好。因此,要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。学校教务处日常工作计划(二)_年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年,实现三年教学工作计划的关键年,在院党委和行政工作计划指导下,教务处以全面推进本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标,以实施学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学基本建设力度,进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控,进一步提高教学运行质量和教学管理水平。1、抓好教学基本建设,全面落实和推进“12512”工程。_月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作;_月份完成20ZZ年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设;_月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及_项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术;新增2-_个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好_年实验室建设项目的验收评比工作。3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。_月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。5、配合评估专门机构,落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。6、充分发挥全院各位专家,专业带头人,主讲教师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策咨询作用等,形成专家治学氛围,初步决定每两个月召开一次专业带头人和主讲教师座谈会。7、提高管理现代化水平,推进分级管理。管理学院建设与使用,分层管理,明确职责。更多精品来源自海量教案学校教务处日常工作计划(三)一、指导思想认真_教育部教高1、_文件和_学院本科教学工作水平评估整改方案,以巩固本科教学工作中心地位为前提,以专业建设为抓手,以优质教学资源建设为支撑,以深化教学改革、提升教学内涵、培育教学特色为重点;强化教学质量监控,完善教学质量监控体系,加大教学检查力度,构建自我约束、自我监控、自我发展的长效机制;创新人才培养模式,抓好专业结构调整与专业建设工作,以专业建设带动学科建设;加大教学投入,加强实践教学,推进素质教育,全面提升教学水平和人才培养质量;调动全体员工的工作积极性和创造性,团结一致,充分发挥教学工作“参谋部”作用,努力提高教学管理水平,为高水平完成整改方案提出的各项工作目标贡献力量。二、工作思路1、借学院顺利通过本科教学水平评估的东风,进一步下大力气改善教学软环境,认真执行教学管理规章制度,规范教学行为,强化教学管理,维护教学秩序;2、进一步完善教学质量保障体系,加大对教学活动的监控力度,严格执行教学各环节质量标准,完善课堂教学评价工作,实现从学生集中涂卡评教向网上评教的平稳过渡;3、加强专业建设与课程建设。做好现有专业的建设工作和_年新专业的申报工作,重视发展非教师教育专业,完善新上专业的申报审批程序;继续加强课程建设工作,争取国家级精品课程申报有所突破、省级精品课程申报在原有基础上有所提高,努力做好校级精品课的建设工作;4、加强日常教学运行管理,严格教学考勤制度和教师停调课,做好日常教学检查,努力提高课堂教学质量;5、通过开展教学竞赛等活动,进一步提高质量意识,激发广大教师的教学工作积极性;6、强化实践教学环节。做好专业实习工作和毕业实习准备工作,进一步加强实习基地建设工作;继续加大对毕业论文质量的监控力度,实行全过程质量管理;加强对实验教学工作的监管,根据学校制定的迎接河北省教育厅高等学校实验室评估工作实施方案,认真做好实验室评估准备工作,努力实现学校提出的评估成绩保“优秀”的目标;7、进一步做好学生学籍管理工作,清理包括学生成绩册、学籍表、学历学位证书等项管理工作,查缺补漏,完善教学档案;进一步规范考试管理工作,做到科学、严密、规范、有序;8、继续做好教学信息的收集与反馈,完善学生信息员制度,发挥学生在教学活动中对于提高教学质量的主体作用;9、积极做好教材工作。认真总结经验教训,提早着手做好_-_学年教材招标工作,规范教材征订与发放行为,完善教材征订过程责任制,确保春秋两季教材质量,做到准时足额到位;10、根据省、市教育行政主管部门和院领导指示,及时保质保量地完成领导交办的相关工作。学校教务处日常工作计划(四)一、指导思想二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度,规范教研活动;2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;3、依托远程教育资源,提高教研成效;4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。三、校本教研形式以“理论学习、群众备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自我自学相结合,透过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。透过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究资料,确立一个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,透过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自我的想法、看法,集思广益到达同伴互助、共同提高。四、具体措施:(一)校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:1、教育教学理论培训。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,用心探索贴合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写规范。检查做好记录,作为教师年度考核的一个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区的安排,用心主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和务必深入研究的课题。4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,务必具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更贴合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于_小时。(二)课题研究讲实效、出成果本学年是我校准备深入课堂,加大课题研究的投入工作:1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。2、课题研究讲求实效性。根据学校已经构成的课题管理制度等规定,教导处要加强对各子课题组的管理,与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参与整个研究过程。教科组主要负责人要用心有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用,带领教师透过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践潜力。(三)校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,研究的空间要基于校本,基于实践,研究的重点要放在教师教学行为的转变上。2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等,防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。(四)开发校本课程本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发小学语文古诗文背诵与朗读五、工作要求:1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。2、各教研组要围绕校本教研主要形式用心开展活动,落实好群众备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把群众备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,相应教师要按时参加并用心发言,与同伴互动、共同进步。3、认真用心参加各培训学习、讲座等活动,构成进行教学反思的习惯。5、鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴用心协助,共同解决。六、完善教研机构,充分发挥教研组的作用学校教研组要在学习教育理论,广泛搜集各科教研信息的基础上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。学校教务处日常工作计划(五)新学期教务处工作计划:教学工作是学校的中心工作。学校的领导、教师都要端正办学指导思想,全面_教育方针,面向全体学生,都要遵循教学规律,加强教学管理工作,增强质量意识,全面提高学生素质,围绕“培养有现代教养的中学生”的主课题,培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业接班人。为了强化我校教学管理工作,提出以下意见,望认真研究,_执行。1、校长是学校教学工作的领导者,全面负责教学工作的规划,教学人员的安排,教学经费的使用,全面
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