资源预览内容
第1页 / 共23页
第2页 / 共23页
第3页 / 共23页
第4页 / 共23页
第5页 / 共23页
第6页 / 共23页
第7页 / 共23页
第8页 / 共23页
第9页 / 共23页
第10页 / 共23页
亲,该文档总共23页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
幼儿园园长年度工作总结篇1各位领导,各位老师,大家好!怀着对新春的憧憬和期盼之中,我们又度过了忙碌而充实的 一学年。20_年度,对于溪园幼儿园来说是紧张的一年,是奋斗 的一年,也是收获的一年。这一年,我首先要感谢领导大力支持、 感谢姊妹园的全力配合,特别要感谢溪园幼儿园的所有教职工, 感谢你们这一年的辛勤劳动,与无私奉献。我觉得,我园之所以 能取得这一点小小的成绩,与我们团队是密不可分的。这一团队, 是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个充满 战斗力的团队!一、教育方面:创评省优,打造品牌20_年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园,在这基础之 上, 20_年溪园幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿 色校园。而重中之重就是省级优质园的创评工作。在总园领导的指导下,在姐妹园的大力支持下,在溪园全体 教职员工的努力下,我们终于创评省优成功。这是我园历史性的 突破,昭示着我园将有更加美好的明天!在创优的同时,我们努 力打造幼儿园教育特色,成功创评了市绿色校园,提升了幼 儿园整体竞争实力,以特色求发展,以质量谋进步。我们树立了 一切为了孩子办学宗旨,确立了绘本阅读为园本特色教育,() 这过去的一年,继续彰显办园理念,突出教育特色,取得了较好 的社会效应,20_年与上一年相比,入园人数增加了 18.2%,达 到了 208人。此外我园还开展与参与了各项活动,例如幼儿亲子 绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。 这些活动,扩大了幼儿园的知名度,提升了竞争力!二、环境建设:打造硬环境,完善软环境以创省优为契机,大力提升幼儿园硬件条件。现在的溪园幼 儿园,就好像一个童话的世界,优美的环境,孩子们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。软环境 方面,重视园化的建立和发展,围绕着一切为了孩子这个办学 宗旨,每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心,对同事体现一颗 真心,对事业体现一颗责任心。三、管理方面:以规范促发展以创评为契机,强化规范管理,以规范促发展,以规范谋生 存,本学期,20_年度我园被 区教育局评为规范管理优秀幼 儿园的称号。四、在安全工作方面我们注重饮食安全、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的 安全检查。日常活动中,避免幼儿的意外伤害,本学期,我园未 发生一起幼儿伤害事故。展望新的一年,我园将在创评成功的基础上,继续努力,发 挥优势,改进不足,让我园的健康、快速、稳定、长期的发展, 更好的服务于幼儿,为伟大的幼教事业做出贡献!最后我再一次 感谢每一位领导、每一位员工!我爱你们!幼儿园园长年度工作总结篇2看着渐渐长大的孩子们,从他们身上我感受到了一种自豪, 半年的时间,转瞬即逝,如今,耳边仿佛还回荡着孩子们刚入园 时的热闹声。这半年的集体生活,不论是我自己还是孩子们都有 了不同程度的发展,现在将我的工作梳理、总结如下:一、搭档组合:“三个女人一台戏”,这学期,我们三人把这一台戏画上了 圆满的句号。工作中,我们团结协作、互相帮助、配合默契,工 作不分份内份外,有的只是责任,并一直秉承着“大家的事情齐 心做,个人的事情大家做”的原则,不管是教育教学工作、生活 保育工作还是班级管理工作,我们始终以高度的责任感,以及协 商一致性原则共同把工作做好。生活中,我们互相关心、互相帮 助。因而形成一组完美搭档。二、学习方面:老师在孩子的心目中似乎是智慧的化身,他们会不自觉地把 老师作为自己效仿的对象。黑格尔曾说过“教师是孩子们心灵中 最完美的偶像”,所以为了不失掉在孩子心目中的偶像形象,同 时能够学习、应对日新月异的教育理念,必须不断加强自身的学 习。这学期,在园长的带动下购置了大量的书籍,使我从书籍中、 从园长和同事那里,获得了正能量,这些正能量渐渐的改变着自 己,而不再是让自己坐等年龄的增长,在年龄增长的同时,增长 的更多的是智慧,改变的是人生高度。二、班级管理:班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所。 幼儿日常行为习惯的养成,一日活动的组织都是依托班级这块基 地进行的。在我们三个人的共同努力下,班级各项工作都有条不 紊的进行:(一)、习惯的养成:幼儿良好行为习惯的养成贯穿于幼儿一日生活的各个环节, 每一个习惯的养成都不是孤立的,他离不开幼儿一日生活的各个 环节。并且,一个习惯的养成也不是一蹴而就的,必须给孩子提 供一个不断反复实践的机会。有时,还要让幼儿参与制定的过程, 其实,幼儿参与制定的过程也是幼儿思考的过程,例如,冬天穿 衣服多,裤子往往提不上去,就让幼儿思考如何能把裤子提到肚 脐眼上面,是先提里面的裤子还是先提外面的裤子。孩子自己出 的主意毕老师提的意见更有影响,更容易形成习惯。还需要及时 有效地表扬做得好的孩子,给幼儿树立榜样,更能调动幼儿习惯 的养成。(二)、班级活动:每一个节日的到来,我们都会有相应的家长志愿者,给孩子 留下更深刻的印象。读书月活动,更是让孩子、家长和我们都有 了明显的改变:家长之间相互讨论适合幼儿的绘本、推荐自己看 过的好的育儿书籍、在qq群中上传所看到的育儿技巧、亲子阅 读的时间开始变长、亲子表演等,这是家长的改变,孩子们的变 化是:没有家长再反应孩子回家就看电视的了、孩子们开始越来 越自立、让照顾孩子的家长越来越少等。我们的改变:开始考虑 孩子的感受、慢慢地接受我以前认为调皮捣乱的孩子、开始聆听 孩子的心声等等。在圣诞节期间,我们班开展了系列活动,让孩 子充分感受节日的氛围,给他们留下一个梦幻的童年。(三)、家长志愿者的活动请家长走进教室,和孩子们一起游戏,对大多数家长来说是 很向往,但是会心有余悸,不敢迈出那一步,虽然面对的是孩子, 但是心中不免还是有些胆怯,所以刚开始的报名活动始终是停滞 不前,于是,通过我的了解,先是根据相关节日,邀请来了职业 与此有关的家长,譬如“爱牙日”时邀请了做护士的曹翰宇妈妈, 来向孩子们讲解有关护牙、爱牙、换牙的常识;我们还请来了一 位武警,教孩子们立正、稍息、敬礼等军姿,孩子们本来就对军 姿比较感兴趣,加之这位解放军叔叔的标准演示,孩子们的学习 劲头十足;装备齐全的凯妈,给孩子们留下了深刻的印象,同时, 她积极、认真的态度有时我们学习的榜样。(四)主题墙和区域这学期的主题墙创设方面,充分发挥了每一位幼儿的主动 性,充分调动了家长的积极参与性,紧紧围绕着主题教育目标和 教育内容,提现“墙壁会说话”的隐形教育价值。区域活动是幼儿非常喜欢的一项活动,同时也使幼儿自由展 示自己的空间。材料的投放不仅要适合幼儿的年龄特点,还有照 顾到孩子的个体差异,所以,我们在投放材料时,不但丰富,有 供幼儿选择的余地,还会注意材料的层次性。三、家园沟通家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,家园共育是幼儿园 工作的重要环节,孩子能够健康快乐的成长,是我们老师和家长 共同的心愿。尽管如此,由于老师和家长之间的教育观念、思考 角度不同,常常会有一些误会、批评和抱怨,如何化解这些误会 与不解呢?这就是一门很深奥的沟通艺术。而我就是最缺乏这门 艺术的人,这学期,我就凭借着自己最大的优势一一真诚,来和 家长沟通、交流。首先,我以真诚的微笑投递给每一位家长,传递给他们的是 我的友好与亲善,温暖每一颗心灵。其次,是我对孩子实实在在 的爱,先从孩子的健康发展开始,充足的饮水,会让病菌消灭在 萌芽阶段;能够渐渐地不再挑食,摄取全面的营养,会增强孩子 的抵抗力。虽然我的爱,有时会有些严厉,但在和家长沟通时, 我朴实的语言以及孩子的转变,看到了家长的认同,取得了他们 的积极配合。我不但是一个实在的人,还是一个不善于表达的人,对孩子 的表扬也极为吝啬。人们常说世界上不是缺少美,而是缺少发现 么的眼睛,只要我们善于发现,相信这份美会让我们感到幸福与 快乐。当我意识到这些的时候,我开始渐渐的改变,不再只说孩 子的缺点,不仅说的孩子烦,而且我的心情也不好,当我开始发 现孩子的优点时,会在小朋友的面前表扬他,并给与小贴纸等小 奖励。我发现不但孩子高兴,并且我的心情也舒畅,家长也反映 “孩子得到老师的奖励,就像得到了宝贝似的,说还要继续努力, 在得到小贴纸。”用欣赏的眼光发现美,换来的是大家的美丽心 情,孩子的不断进步。学会倾听家长的心声,虽然老师和家长的出发点都是一致 的,都是为了孩子,但是,老师和家长的教育观念和思考角度不 同,难免会有一些小小的矛盾,并且,孩子间也会出现磕磕碰碰 现象,这就会出现家长的投诉,这时候我会专注、耐心的倾听。其实家长投诉是好事,随时发生的事情随时解决,不会全部积压 在一起。很多时候家长只是想让我多关注一下自己的孩子,投诉 完之后,家长自己就会发现,并没有什么大不了的事情,老师没 有原则性的错误,孩子在一起的打闹在所难免。她们说完了,心 情也平静了,问题也就化解了。真诚、发现、倾听是我处理家长工作的“武器”,我们和家 长之间有一个共同的纽带一一孩子,都是为了孩子的茁壮成长, 老师和家长就应该是亲密无间的合作关系,也应该是快乐的合作 伙伴。不足之处:1、很多事情,计划的不错,但是,付诸行动的不多。2、虽然会在空闲时读书,但是坚持得不够好。3、自己改变的太慢,很多时候还是控制不住自己的脾气。总结本学期的工作,其中有欠缺,也有遗憾,但更多的是成 长与收获。在接下来的路上,我会不断的学习,充实自己,弥补 不足,是自己能够迈上一个新的台阶,我坚信我会做得更好! 幼儿园园长年度工作总结篇3去年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作,我倍 感快慰。诚然说不上发现了一流业绩,但我破足于本职岗位锐意 进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动老师们的教育 教学程度又提升到了一个新的品位。我努力探索以人为本、科学 管理的办园策略与方法,在不断的实际与摸索中,无论是办园前 提、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都获得了显 明功能。下面我以点滴工作懂得求正于同仁。一、强化内部管理,进步办园品位园长是一个幼儿园的灵魂。我器重自我的反思与学习,更重 视班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起 到了榜样带头作用。班子建设我强化三个意识:“一体意识”、 “开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工清楚、 勤政廉明、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好 班子。我带头撰写论文、上公开课,在先生中引起强烈反映,在 年青教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,咱们的 班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献,作模范, 潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中,时时不 忘征求教师的主张见解,采用对话式而非命令式;思想上,勉励 多交流不求大一统;工作措施灵活多变。我尽力营造健康温馨的 文化氛围。在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地提高教 职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着四处的年轻教 师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说 空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心, 引导教职工保重自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的 小事,充分体现了我对教职工的关心。我感情召、弹性化的管理 凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的踊跃性、主动 性、发明性。二、狠抓内涵建设,晋升教导品质在“求实与灵活兼俱、求真与翻新统一”的大思维下,我狠 抓园本内涵建设,鼎力提升办园品德。暑假期间从新装修了大班 层面教养楼,封闭了全体大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更 儿童化。每班每室添置了空调,校园局域始终完善。在局域的支 撑下,基础实现了无纸化办公。打算机络做到了班班互通、高初 级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益。我倡导教师悉心研讨教养艺术,提高课堂教学质量,厚实实 际基础,不断根据新的基本教育理念来审视跟反思本人的工作, 理性构建自己的教育观点,不断提高教
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号