语文S版三年级下册雪顿节上看赛牛 连州镇中心小小学 陈淑姬一、教学目标 1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写“欣赏、冠军、绸带、崭新”等词语。 2、朗读课文，了解课文内容，体会藏族人民过雪顿姬赛牦牛的欢乐心情。3、体会文中描写场面的语句并摘抄下来。二、作业设计（一）课堂小练笔 请仿照课文2-4自然段，写一写你曾经看到过的一个比赛场面片段，如跑步比赛、体操比赛、跳绳比赛、篮球比赛等。（二）课后作业1、给加点字选择正确的读音，画上“ ”。崭新（zn zhn） 竞争（jn jn） 骨碌（ ）冠军（un un） 砸碎（z zh） 嫩草（nn nn）2、在（ ）里填上合适的词语。（ ）的花朵 （ ）的比赛 ( )的勇士（ ）的歌声 （ ）的牦牛 （ ）的哈达3、照样子，改写句子。例：这些牧民们把夺得冠军当成全村的荣耀。 夺得冠军被这些牧民们当成全村的荣耀。（1）颁奖者把洁白的哈达缠在冠军牦牛的角上。 （2）太阳把花盆里的花晒得垂下了头。 三、作业评价作业的批改采用等级评价方式，根据学生卷面的整洁度、字体的书写情况、作业的质量进行评价。评价分为“优、良、中、合格、不合格”五个等级。当学生的作业完成得正确、字体美观、规范，卷面清洁，就给“优”，并在等级旁边画上一颗红五星，以示鼓励。其他等次以此类推。