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城关初中2020学年第二学期七年级语文期末试卷 A卷(100分)注:请将答案写在答题卡上。一、积累与运用(25分)1、下列词语中加点字注音和字形全对的一项是( )(2分)A、白颊(ji) 花圃(p) 讪(shn)笑 忧心冲冲(chng)B、涉(sh)足 环遏(y) 默锲(q) 群蚁排衙(y)C、深邃(su) 捋(l)着 纠葛(g ) 怏怏(yng)不乐D、下颏(h) 蹿(chun)掇 炽(zh)热 浑身解(ji)数2、下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正在方格中 (4分)A、逞能 仰慕 相德益彰 石破天惊( )B、无垠 巴望 家喻户晓 迫不急待( )C、怪诞 静穆 永往直前 知足安命( )D、冗杂 惬意 语无轮次 义愤填膺( )3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)A、虽然生产、销售地沟油的行为不会戛然而止,但依法严惩“地沟油”犯罪的通知对不法经营者确实起到了极大的威慑作用。B、那种乐观向上的精神最终支持着她在饱经生活的各种历练后,在芸芸众生中开出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。C、2020年3月1日,制造骇人听闻的湄公河惨案的糯康等四名要犯在昆明被执行死刑,13名遇害船员终于可以瞑目了。D、建筑工地上机器轰鸣,人声鼎沸,好一派热闹的场面。4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。B、从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。C、能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。D、学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。5给下面文段的横线处填上词语,最恰当的一项是(2分)天才与常人 在智力上有区别,在非智力方面 有区别。通常情况下,在非智力方面,天才往往表现出一种强烈的使命感,也许他自己也说不清这使命感究竟是什么, 始终存在着, 通过其言行体现出来,这种使命感就是他对自己生命的责任心。A. 如果 就 与其 不如B. 不是 而是 只要 就C. 不仅 也 但是 并且D. 因为 所以 既然 就6、作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2分)A、假如生活欺骗了你普希金美国 B、最后一课莫泊桑法国C、观舞记林海音中国 D、社戏鲁 迅中国7、根据语境,选择恰当的成语填空。(4分) 备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈 执着的故事不老愚公移山,夸父逐日, ;执着的人物不朽闻鸡起舞的祖逖, 的勾践,面壁静修的达摩。执着是 ,是 ,是一支永无休止符的进行曲。8、仿写:(3分) 动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_,因为_ _,_ _ 。9、名著阅读,阅读下列语段回答问题。(共4分) 茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放在手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去捡牛骨头,破布,碎纸,钉子。(1)这个片段出自小说 ,文中的“我”是_。(2分)(2)这里记录的是“我”与外祖父的一段生活。作者对外祖父的 进行了尖锐的讽刺,对外祖母的_ _进行了歌颂和赞美(2分)二、填空:对经典文化的积累与识记可至关重要,读下列文字,看看你知多少。(每空1分,共10分)10、打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。 “(1) ,关山度若飞”,让我们领略了木兰战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验“山际见来烟,(2) ”的有趣生活,在月光下走进幽静的竹林深处,聆听1000多年的王维“独坐幽篁里,(3) ”的琴声与长啸,聆听刘文房在暮色中“(4) ,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是“(5) ,散入春风满洛城”的折杨柳笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫,(6) 。”心头涌起的是对故土的深深怀念;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“(7) ,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。11、 ,非宁静无以致远。诫子书12、孔子曰:“益者三友,损者三友。友直, , ,益友。.”三、读下面文言文,完成第13-17题。(15分) 狼 蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。13对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)其一犬坐于前A其一犬坐于前 B其一犬坐于前C其一犬坐于前 D其一犬坐于前14解释文中加点词语的意思。( )(2分) (1)止有剩骨( ) (2)顾野有麦场( )(3)意暇甚 ( ) (4)狼亦黠矣( )15翻译下面句子。(4分) (1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。16在与狼的较量中,“屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?(4分)17概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?(3分)四、作文(50分)18请按下列要求作文:升入中学以来,你一定遇到了更多的老师或同学,他(她)的真诚、他(她)的开朗、他(她)的才华、他(她)的乐于助人可能对你产生了积极影响。请以 “他(她)的 影响了我”为题,写一篇记叙文。要求:(1)将题目补全并抄写在答题卡上。(2) 字数在600左右。B 卷(50分)五、诗词赏析(共4分) 春夜洛城闻笛 李 白谁家玉笛暗飞声?散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。19、古人离别常 相赠,表达依依不舍之意。折杨柳这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。(1分)20、本诗抒发诗人的什么感情?(3分)六、阅读社戏中的节选文字,完成2126小题。(共12分)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经开船,在桥石上一,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。21.如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是( )(2分)A看戏途中 B渔火点点 C月夜行船 D水乡夜景22.对画横线句子理解正确的一项是( )(2分)A语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。B语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。C心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。D心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。23.文中处应填动词恰当的一项是( )(2分)A点 磕 夹 飞 B点 敲 混 飞C磕 点 混 箭 D点 敲 夹 箭24.节选文字第二自然段的描写角度依次是( )(2分)A味觉 视觉 听觉B嗅觉 听觉 视觉C嗅觉 视觉 听觉D味觉 听觉 视觉25.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受?( )(2分)A惊喜 惬意 B迷茫 困惑C沉醉 忘我 D惆怅 烦闷26.这几段文字的语言特点是( )(2分)A冷峻犀利,富含人生哲理。B清新自然,充满诗情画意。C华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。D古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富。七、阅读美丽的谎言,完成2731题。(共24分)我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那
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