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体育教学工作总结4篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思索,让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是我整理的体育教学工作总结4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。体育教学工作总结 篇1 时间过的挺快的,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,老师实施欢乐体育的教学,目的是要变更学生对体育课或体育训练的看法。在以往的体育教学中,老师片面地对学生体质的训练,忽视了学生爱好和实力的培育;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理,这也是传统的教学所带来的不良后果。欢乐体育则须要体育老师充分发挥学生的主体作用,利用一切可能的手段,使学生对体育感爱好,养成体育熬炼的好习惯,以达到体育教学的真正目的。 老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。 详细教学方面: 1、按体育课程标准和学生实际状况,制定学年体育教学工作安排,学期体育教学工作安排,单元教学安排,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。 2、打算部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做打算或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理支配,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。、教材由易到难,由简到繁。按部就班,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。 从这一学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较精彩上好每一堂课,就并不是一件简单的事了。 第一、我尽可能多的去了解每一个学生,从心理学的角度探知他们对待体育课的看法,注意培育他们对体育学问的爱好,让他们养成每天适度体育熬炼的好习惯。 其次、我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 第三、我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学方法和组织方法奠定基础。 第四、我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念,对待我的每一节课。体育教学工作总结 篇220x年0月10号至13号我有幸观摩了在潍坊广文中学实行的山东省第六届中小学体育教学能手评比讲课竞赛活动。此次活动是由山东省教化厅主办。讲课老师是来自全省各地区的优秀老师代表,在3天的惊慌学习期间,听了来自全省十九名老师的新授课。虽然这些课水平不一,风格各异,但每一节课都有值得学习借鉴的东西,课堂教学与以往又有几点新的改变,下面是我的几点体会。课题改变 以往给你定好课题,你有充分的时间去备课试课,这次均通过抽签确定上课内容,上课内容分为四大类,即田径类(快速跑)、体操类(山羊的分腿腾越、侧手翻)、球类(篮球的胸前传接球)、其他类(武术、塑身操)。参评者可依据抽到的规定的内容上课,所抽内容为主教材,可搭配协助教材。抽到课题给你一天的时间备课,来考察老师驾驭课堂的实力。 课堂教学改变 .打算活动多以塑身操、武术操热身。如烟台七中林承兰老师、德州十一中杨振宇老师、菏泽市巨野县高级中学田兴梅的老师课,让人耳目一新。教学内容手段多样化,所听的每节课都把教学内容以挂图形式展示给学生,让学生自主探究学习与仿照练习。教学协助器材增多,在教学中老师依据教学内容增设小器材,如泰山学院附属中学的孟丽丽老师在塑身操教学中每个学生手中两条丝带,即增加了学生学习塑身操的情趣,又为她的下一个内容二人三足跑嬉戏供应了道具。又如济宁市第九中学的王勇老师在快速跑教学中始终运用了毽子,在课的起先部分让学生自由踢毽子,指导学生如何踢,然后用以次-0次拍手让学生抛高接毽子,来调动学生爱好加以热身。课的学习部分则用毽子为障碍物设置距离,体会快速跑中的步频练习与步幅练。在课的结束部分则用毽子增设了一个嬉戏看谁抛得远,整堂课设计新奇,运用器材合理。最值得一提的是日照市五莲二中徐则仁老师的课,他在学习山羊分腿腾跃过程中,把示范与爱护做的让人一看就会,原来是一个很难驾驭的内容,叫他分解的合理,他指导的爱护与帮助学生便于接受。整堂课我给的评语是传统上课、精彩有余。 .科学合理、生动活泼的放松整理活动,大部分讲课老师都能做到,并且能突出各自的特点,形成自己的特色。如:杨振宇老师的“拍拍拍”,赵飞老师的放松舞蹈,娄红老师的“今日是你的生日”更是老师自己领唱,学生一起高举双手手持红旗来回摇摆,不仅放松的好,美秒的歌声更是让学生接受一次爱国洗礼。通过几天的学习,我看了许多,感受更多。体育教学中,在新课改的要求下,新的元素正在不断涌现,我们的体育教学如逆水行舟,不进则退,作为一个新的教研员,在今后的工作中我将以这次观摩为契机,对自己严格要求,找不足,多学习,严格根据新课标的理念,不断提高自己的业务水平,争做一名合格的体育教研员体育教学工作总结 篇3 第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作 在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些生疏,如不刚好抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令要清晰、嘹亮、精确。 第五,订正错误动作要刚好。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的全部老师都能以身作则,跟学生一起仔细的做操,给学生起到了示范作用。在广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟本校全部老师的共同努力是分不开的。三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽搁学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,汤传伟校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在xx年取得更好的成果。以上是本校本学期的教化教学工作总结。体育教学工作总结 篇4 年上期教学任务已经完成。在过去的这一期中,我们组主动探究新课改,努力实践并取得了肯定的成果。 一、在教学上1、主动极探究新课改 我们打破常规教学,进行分专项教学,优势互补。四位老师轮番上课,既弥补老师自身缺陷,又满意学生选修部分内容的要求。 2、加强集体备课。尽管我们分四大块进行教学,但是我们仍旧加强集体备课。对教材进行分析,确定重点、难点,并依据教材内容,探究新的教学方法、新的突破口,努力实践新课改。特殊是申丽梅老师的评优课,我们同心同德,上网查资料、反复听课找问题。最终代表郴州市参与省评优课获银奖第一名。 二、在训练上 1、组建高二体育高考队。 依据新的体育高考形势,我们在高二第一期就确定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成果中等,有肯定体育素养的学生参与。由我和王振兵老师担当教练,着重培育队员对体育的爱好,教会队员正确的跑、跳、投的基本姿态及基本的训练方法。2、开展足球爱好小组活动。 由周文华老师担当教练,主要是满意部分学生对足球的爱好,其次也能引导部分学生参与体育高考。三、主动参与业务学习 我们备课组主动参与业务学习,先是参与了郴州市的体育与健康教化的听课活动,接着我和申丽梅老师又参与了全省的体育与健康教化课的评优活动。0月,在郴州市中小学生运动会上担当裁判员,并组织编排了桂阳县其次届田径运动会及桂阳三中xx年田径运动会。 虽然这一期我们备课组取得了肯定的成果,但是要看到存在的问题。分专项轮番上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善,学生测评优秀率偏底等等都须要我们好好地思索,力争下期更上一层楼。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
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