大班语言绳子变把戏教案反思 活动目的：1、学习理解儿歌内容，感受中国传统儿歌的独特韵味。2、能根据儿歌句式仿编儿歌。活动准备：1、各种线、绳子制作的各种作品图片；2、幼儿用书。活动过程：一、今天老师给你们带了许多的绳子引导幼儿说说绳子有哪些本领。可以用来绑东西、可以挂东西等二、幼儿学习儿歌1、谈话引入。今天有一位小姑娘也要用绳子变把戏。听听她能变出什么呢？2、幼儿欣赏儿歌，放CD?绳子变把戏?。你听到了儿歌里的哪一句？3、我们小朋友真了不起，假如加上你的动作儿歌里的绳子会变得更神奇哟！4、再一次欣赏儿歌，并引导幼儿为歌词配上动作5、幼儿表演，边做自己编的动作，边念儿歌。加深稳固儿歌内容。三、幼儿仿编儿歌。展示与绳子有关的图片，想象它是怎样变的，用一句儿歌表现。一上一下跳绳子、一里一外补裤子等四、把我们今天学的儿歌去说给爸爸妈妈听听，让他们也知道绳子会怎样变把戏。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，老师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深化进展游戏，让孩子在安康游戏中得到更多的开展。