学生的倾听回应观察量表量表设计：英语科组年级： 任教老师： 观察维度：学生学习倾听回应 研究问题：学生在课堂学习倾听习惯与倾听效果如何？课题：时间：记录人：观察内容内容列举内容1内容2内容3内容4小组交流小组汇报学生回答练习评讲1有多少学生 倾听老师的讲 解或学生的回开小差人数：开小差人数：开小差人数：开小差人数：答？倾听时间 有多长？倾听时间：倾听时间：倾听时间：倾听时间：2.倾听时或倾 听后，有哪些 辅助行为（记 笔记/思考/凝 望/补充）？3.倾听状态对 学习效果的影 响。