初中物理电路故障习题集1 、L1，L2两灯串联，电压表测L1两端的电压，闭合开关后，L1，L2两灯都不发光，电流表指针几乎不动，电压表示数接近电源电压，电路出现故障可能是（ ）(A)电流表坏了 (B)L2的灯丝断了(C )L1的可能断了2、L1和L2灯串联，电压表测L1灯两端的电压，电流表测电路中的电流。当开关S闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判断可能是（ ） A、L1短路； B、L2灯短路； C、L1灯丝断开； D、L2灯丝断开。L1L2S3、如图，当电键S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1两端时，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（ ）A 灯L1开路 B灯L1短路C灯L2开路 D灯L2短路4、如图，电源电压不变。闭合电建S ，电流表、电压表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向左移动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是（ ）R1R2PSAVA 电阻R1短路，电压表的示数变大B 电阻R1开路，电流表的示数变大C 滑动变阻器短路，电压表示数变小D 滑动变阻器开路，电流表示数变小V1V22LSRR5、如图，电源电压不变。闭合电建S ，电路正常工作。一段时间后，发现其中一只电压表示数变大，则（ ）A 灯L可能变亮 B B 灯L亮度可能不变C.电阻可能开路 D. 电阻R可能短路7、如图，电源电压不变。闭合电键S ，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（ ）AVL1L2SA灯L1短路 B灯L2短路C灯L1开路 D灯L2开路8、某串联电路中，闭合开关后，发现两灯均不亮。经检查，电源、开关及导线均完好。任选一种素材连入电路，检测出损坏的灯泡，并按要求填表。可选素材如下：导线 电流表 电压表 灯泡 B C D E1 E2 A E选用素材检测方法可能现象故障所在如右图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是（ ）A、灯泡L1灯丝断了 B、灯泡L2灯丝断了C、灯泡L1短路 D、灯泡L2短路9、 原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座中，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是（ ） A. 台灯功率过大 B. 台灯灯座处有短路 C. 台灯的插头处有短路 D. 插座处有短路10、家庭电路中，灯与插座并联，开关S控制灯。开关S闭合后灯L不发光，用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光，经检查，保险丝未烧断，开关完好，以下四种判断中正确的是（ ） A. 进户火线断路 B. 进户零线断路 C. 室内发生短路 D. 灯线断开了11、房间里有一盏安装正确的40W吊灯，小莉自己动手安装了一个插座，以便加接一盏40W的台灯，使用时发现，把台灯插头插入插座，只闭合吊灯的开关，灯都有不亮，只要两个开关都闭合，两灯也同时发光，且光都很暗；断开开关，拔下台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个也里氖管发光，这种现象的原因是：（ ）A插座两也里直接与吊灯两端的电线并联了； B台灯插头短路；（ ）C插座串联在吊灯开关与火线之间； D插座串联在吊灯开关与灯头之间 (2008苏州)为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为15V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况)原因一： 原因二： （2008.哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）A若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路如图2所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是_。乙产生的原因是_。（2008.乐山）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了(2008.威海)在如图3所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是灯泡L2短路 灯泡L2断路灯泡L1断路 两个灯泡都断路1. (2008.潍坊)小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是AL1断路，L2断路BL1断路，L2短路CL1短路，L2断路DL1短路，L2短路(2008.上海)如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正确的判断是 ( ) A若灯L亮，则灯L一定断路 B若灯L亮，则灯L一定短路C若灯L不亮，则电阻R一定断路 D若灯L不亮，则电阻R一定短路VL1L2SA（2008.连云港）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外 , 其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 A灯L1断路 B灯L2短路 C灯L1短路 D灯L1、L2均断路（2008.桂林）如图9所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）A灯L1 断路B灯L2断路C开关S断路D灯L2短路某同学用电流表测串联电路的电流时，闭合开关后，发现电流表指针来回摆动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是（ ）1355A导线开路 B开关断开 C灯泡与灯座接触不良 D电流表损坏如图所示电路中，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均不发光，这时，用电压表测得B、C两点间的电压UBC=0，C、D两点间的电压UCD=4.5V，A、D两点间电压UAD=4.5V，由此可判断（ ）AL1短路 BL2短路CL1断路 DL2断路小明按如图3甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V和V2的指针位置完全一样，如图3乙所示，造成这一现象的原因是 ( )A可能开路 B可能短路C可能 V和V2所选量程不相同，1短路 D可能 V和V2所选量程不相同，电路各处完好051015V0123V2V1L2L1S图甲图乙图3如图3是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有2.5V字样. （8分）（1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打）图3（2）实验时，先将电压表的读数调节到_ V，再逐渐_- 电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的_也不同.（潍坊市）为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻，小明同学设计了如图甲所示的的实验电路，图中R0为已知电阻。（4分+2分+8分=14分）图甲（1）请按照电路图连接实物电路。略（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表V1无示数，V2有示数，则电路出现故障的原因是。 L短路（3）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片向端移动（填“左”或“右”），使电压表V1的示数U1V。若此时电压表V2的示数如图乙所示，则U2，小灯泡的电阻Rl。