7 第一次工业革命 教学设计教案 高中历史（人教版) 必修2| 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 第7 课徐杰 山东高中思想政治教师 关注 | -06 奉献 收藏 收藏至个人中心 免费下载教案 237次浏览 10次下载教学方案具体信息创新度素材质量 (个评价) 0位教师觉得很赞 第1学时教学准备教学目的知识与能力(1)理解第一次工业革命的重大发明或成就，掌握工业革命的进程和影响。（2)通过探讨工业革命一方面发生在英国的因素,分析工业革命的影响,培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析历史事物的能力。（3)通过引导学生分析工业革命的影响,提高学生全面、对的评价历史事件的能力。过程与措施(1）通过设立历史情境引导学生独立思考，阐释、概括并掌握工业革命一方面发生在英国的因素；通过问题探究、合伙学习，深刻结识工业革命是如何推动世界市场形成和发展的。（2)通过观测教材中的图片和示意图,加深对工业革命的感性结识;通过学生自制表格，培养学生动脑、动手的能力。情感态度与价值观总结工业革命带来的社会问题,形成对的的发展观和自然观,确立以人为本、关注生活质量的意识；科技是第毕生产力,科技进步导致人类社会向前发展，关注科技发展的方向,培养崇尚科学、不断创新的精神;科技没有国界，科技成果是人类对自然结识改造经验积累的成果，而现实世界中科技的竞争十分剧烈,树立注重科技发展的观念，为人类的可持续发展作出奉献。教学重难点教学重点英国工业革命的前提、条件；第一次工业革命的重大技术发明与革新发明;第一次工业革命的影响。教学难点第一次工业革命对资本主义世界市场形成的影响。教学过程图片导入新课（图片见课件)提问:看到上面四幅图片，人们联想到的是什么？从四幅图片可以看出其中比较重要的是哪一幅?回答:看到上面四幅图片使人不久可以联想到工业革命,四幅图片反映的是工业革命的成果,其中三幅图片都与蒸汽机有关，可以看出蒸汽机在工业革命中发挥着至关重要的作用。过渡：上面四幅图片反映的是第一次工业革命的成果，珍妮纺纱机的发明标志着工业革命的开始，瓦特的改良蒸汽机使得机器的使用得以普及,汽船、火车的发明有助于产品的运送销售,这些发明都是工业革命代表性的发明。那么什么是工业革命?第一次工业革命一方面是在哪个国家进行的？尚有哪些发明发明?又产生了哪些影响?学习了本课之后这些问题就迎刃而解了。多媒体打出课题:第7课第一次工业革命推动新课合伙学习：阅读教材第一段及“历史纵横”问题情境1：工业革命一方面发生在哪个国家?为什么会一方面在这个国家产生?师生互动：一方面发生在英国。因素由学生看书回答。过程评价:新航路的开辟和殖民扩张增进了世界市场的拓展,极大地增进了欧洲经济的发展。随着市场的不断扩大,工场手工业已经不能满足市场扩大的需要，于是一方面在英国发生了工业上的“革命”。(板书)一、从珍妮机到蒸汽机师生互动：假设你是一位18世纪的英国商人,目前你准备投资工业,需要哪些条件?学生纷纷发言,最后请一位同窗做总结性归纳。过程评价：发展工业一方面需要雄厚的资金和技术。英国资产阶级政权通过殖民掠夺和圈地运动,扩大了资本积累;在手工工场里浮现多道工序的分工协作，不仅提高了劳动效率,并且使工业专门化，同步培养了一批具有纯熟技能的工匠,这就为后来机器的浮现发明了技术条件。另一方面需要充足的劳动力、丰富的原料和广阔的市场。英国的圈地运动不仅为工业生产提供了大量的劳动力,也为工业生产提供了某些原料;英国的海外殖民掠夺不仅为工业生产提供了原材料,还扩展了海外市场。自1世纪资产阶级革命后来，英国的政局始终相对稳定,同步确立了资产阶级统治,为资本主义的进一步发展保驾护航，资产阶级统治在英国的确立成为英国工业革命的政治保障。(板书)1.英国一方面进行工业革命的条件多媒体展示材料：“市场总是在扩大,需求总是在增长。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”马克思、恩格斯共产党宣言如何理解共产党宣言的这段话？过程评价:阐明海外市场的扩大使工业革命的进行成为必要,也是促使工业革命进行的直接因素。问题情境2：工业革命一方面是在什么行业之中进行的？为什么？师生互动:工业革命一方面在新兴的棉纺织业中进行,这是由于棉纺织业作为一种年轻的工业部门，没有旧老式和行会的束缚，容易进行技术革新和开展竞争。同步，棉纺织品的价格比毛纺织品便宜，市场需求量大,为满足市场不断增长的需求,需要扩大生产规模以增长产量,因此对技术革新的规定比较迫切。过程评价：733年英国人凯伊发明了飞梭，大大提高了织布的速度，棉纱供不应求，人们开始想方设法提高棉纱产量，6年哈格里夫斯发明了一次能纺出多根纺线的纺纱机珍妮机,珍妮纺纱机的发明成为工业革命开始的标志。过渡:珍妮机的浮现引起了纺织部门的一系列发明发明，同步也引起了其她生产领域发明和使用机器的高潮，第一次工业革命重要的科技发明有哪些?(板书）.第一次工业革命纺织领域的重要发明过渡：水力纺纱机、水力织布机极大地提高了生产效率，增进了棉纺织业的发展，但是它们的动力都是水力，从而使工厂必须建设在接近河流的地区，限制了工厂的发展。这就规定挣脱限制的新动力的浮现，改良蒸汽机的发明弥补了这一空缺。（板书)3蒸汽机的改良与运用问题情境3：为什么瓦特蒸汽机浮现后来工业革命进入了一种崭新的发展阶段?师生互动:瓦特的改良蒸汽机问世后,在185年投人工厂使用,引起了很大轰动，不久在不同的工厂使用。蒸汽机是第一次工业革命期间最重要的发明，由于蒸汽机的使用，人类第一次有了人力、畜力、风力和水力等自然力之外的动力,它受自然条件限制很小，提供的动力比较强大，大大便利了机器的使用和推广。因此,人们也把第一次工业革命时期称为“蒸汽时代”。过程评价:蒸汽机为机器大工业的发展解决了至关重要的动力问题，还为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间。此后，但凡有燃料（煤炭)的地方,就能兴建工厂。由于产品的猛增，对交通运送提出了新的规定,于是新型的使用蒸汽机作为动力的汽船与火车诞生了。多媒体展示材料:进入19世纪后，随着蒸汽机技术的不断完善,它成为车辆、船舶等交通工具上通用便利的动力机器，促成了以铁路建设为代表的交通运送业的繁华18后,人们开始研究用蒸汽机作为牵引动力。8，英国人史蒂芬孙研制出的世界上第一台蒸汽机车试运营成功。185年,英国建成世界上第一条铁路，史蒂芬孙的火车头拖着一长列客车和货车迈进,时速达5千米。此举开拓了陆地交通运送的新纪元，人类进入了所谓“铁路时代”。铁路运送的优越性一经确认，英国迅速掀起一股铁路建筑的狂热，不到三十年的时间就修建了近万千米的铁路,把各个都市都连接起来。840年后来，欧洲大陆和美国也相继开始了大力兴建铁路的时期。人类水上交通技术的变革，同样始自蒸汽机的使用。18，美国人富尔顿发明蒸汽汽船。她使用从英国进口的万能蒸汽机，驱动客轮在哈得孙河航行,揭开了蒸汽轮船时代的序幕。1，英国人运用这项发明也不久造出了自己的汽船。这样英国担任远洋航运的商船队力量大大加强了。远洋货轮把英国的消费商品运销到世界每个角落，又把英国所需要的多种工业原料、生活用品运回。交通运送革命从主线上变化了地球上地区彼此隔绝的状态。它迅速地扩大了人类的活动范畴并加强了各地之间的交往,为世界市场的形成提供了条件。过渡:从英国开始的工业革命不久扩展到其她国家，那么其她国家的工业革命的状况如何？问题情境4：阅读教材第三目第一段思考，为什么是法国、美国紧随英国之后进行工业革命?两国工业革命的状况如何？（板书）二、工业革命的扩展1.英国完毕工业革命：1840年前后。师生互动:阅读教材并结合所学知识思考:英国率先完毕工业革命产生了什么影响？过程评价：840年前后,英国大机器工业基本取代了工场手工业，率先完毕工业革命,成为第一种工业国家。发达的英国已经成为世界工厂,为了获得更多的原料和更广阔的市场,英国加快对外侵略扩张,典型的事件是在40年发动了侵略中国的鸦片战争,逼迫清政府签订南京公约。合伙探究:阅读“世纪晚期英国海外贸易示意图”，从图中我们可以得出什么结识?自主学习:示意图一方面阐明了在工业革命的推动下,英国的海外贸易遍及世界各地，成为“世界工厂”；另一方面阐明了世界市场的形成。（板书)2.法国、美国的工业革命自主学习：法国是英国的邻国,美国曾经是英国的殖民地，这两个国家与英国联系紧密，因此受英国影响很大,工业革命不久从英国扩展到法国和美国,两国在19世纪上半期继英国之后也相继完毕了工业革命,成为工业强国。过渡:第一次工业革命从英国扩展到法国、美国等,世界面貌随之发生了巨大变化，这些变化都是第一次工业革命的影响，那么工业革命对人类社会产生了哪些影响?问题情境5:机器的发明与使用使得人类社会发生了很大变化，阅读教材“从工场到工厂”和“世界市场的基本形成”,思考第一次工业革命产生了哪些影响?(板书）三、工业革命的影响师生互动：阅读材料结合教材知识总结工业革命的影响。多媒体展示材料：材料一马克思、恩格斯在共产党宣言中指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所发明的生产力,比过去一切世代发明的所有生产力还要多，还要大。”采用机器生产，工厂越来越多，手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最后获得了统治地位。材料二工业革命期间,英国工业资本家大量增长并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。在英国，工业无产阶级的历史是从8世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的发明开始的，到19世纪代，英国已有200万工厂工人和运送工人，无产阶级也正式形成。掌握生产资料的资产阶级为了获取利润,无情地剥削无产阶级,特别是对童工和女工的残酷压榨，成为工厂浮现初期的普遍现象。材料三 农业发展，流动人口增多；蒸汽机的发明和使用，工厂制日益普及;交通运送的迅速发展,为人口流动、制成品和原材料的流通，提供了快捷、安全的交通工具;市场不断扩大，商品经济日益繁华,所有这些，推动了都市的发展。0年，英国5万0万人的都市只有1个,181年达到13个;851年,1万人以上的大都市已有7个。特别是新兴工业都市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。18年,英国的英格兰和威尔士的都市人口总和已经超过农村人口，都市人口比重达到50.2%,初步实现都市化。材料四第一次工业革命“初次开创了世界历史”,它所带来的机器大工业为把国际交流推向全球化提供了必要的条件，为全球各地区、各国和各民族的沟通和将来全球一体化奠定了初步的基本。蒸汽机的发明、汽船的航运、铁路的畅通,是国家间、民族间交流所不可或缺的基本技术条件。更为重要的是，它为国际交流提供了经济前提。随着机器大生产取代手工劳动,资本主义商品经济获得迅猛发展，便宜的、新颖的、优质的商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮，由此初步形成了世界市场。过程评价:上面四则材料分别反映了工业革命导致的影响,总结如下:（)极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基本。(2）引起社会构造的重大变化,形成工业资产阶级和无产阶级。（3)开始了都市化的进程,变化了人们的平常生活和价值观念。（4)变化了世界面貌,密切了各地联系,最后确立了资产阶级对世界的统治。问题情境6:阅读下列材料,运用所学知识完毕问题。多媒体展示材料：材料一 “分工、水力特别是蒸汽机的运用、机器的应用,这就是从世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基本的三个伟大杠杆。”恩格斯英国工人阶级状况材料二“蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条新路。”