小学语文教案作业规范要求(2)作业规范要求：一、类别要求：必查：（1）低年级： 汉字、拼音、练习册。（2）中年级： 语文作业 、作文、练习册、课课练。二、数量要求：课堂上的书面作业量应保证绝大多数学生能够在课堂上或学校的自习课上完成。学期作业总量14年级每学期至少60次。作文：每单元至少一次，一学期至少8次。三、学生作业的基本要求1、态度认真：同学们应该养成复习作业的习惯。家庭作业应该独立思考，不抄袭，不拖延，认真对待。培养检查的习惯，发现问题及时纠正。2、书写工整：书写姿势要端正，书写要正确清晰。力求美观，不乱写乱画，保持作业整洁。四、格式要求：（1）、作业本应为专本，不得混用。低年级统一用铅笔，中年级统一用蓝色和黑色圆珠笔。（2）、每次作业前，作业本都要写清日期、次数、标题。不能出现空页现象。（3）、作文、写话：文章标题通常是由第一行空四格组成，少标题则以居中方式书写。每个自然段中有两个空白。当在一个格子的左下角有一个 ，并且句末没有 时，标点应该位于最后一个字的右下角，而不是下一行的首格处。标记(引号、书名、破折号、省略号等)与所标内容有密切关系，所以引号和书名的前半部分、破折号、省略号可以在一行的最开始之处，但不可以把标点符号进行首尾的跨行。五、批阅要求：（1）、所有必须检查的指定作业必须由老师用红笔彻底修改。错误必须改正，二次改正要及时。（2）、及时、规范地进行批改作业，不能出现知识上的错误，避免出现错批、漏批现象。（3）、作文复习要有眉批、旁批、错字、病句及用词不当要标注，要有鼓励性的评论和相应的评价。（4）、 统一标记符号。一般的批改符号是：正确的打上“”，错误的打上“”， 每一小题一小钩，不能出现整篇一 “”或“”的现象。（5）、评价等级统一（优、良、中）。先评价，后日期。1