乌鲁木齐县乌拉泊正大但愿中学第一学期教务工作总结本学期,教务处在学校领导的对的指引和全体教师的配合下,认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持“以教学为中心,用课改树形象”的方针，紧紧环绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路,团结和带领全校教学、教辅人员,进一步更新教师的教学理念和学生的学习方式,加大教科研力度，制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的管理，发挥教务处“指引、服务、督查、创新”的功能，增进教师专业化发展,使学校教育教学质量可以进一步得到稳步提高。一、 切实加强师资队伍建设。为把我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、构造合理、布满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。7月沙力曼、吾热力汗、沙吾列西、艾不哈力木、古丽沙依拉西、努尔孜哈、马尼古丽等教师参与继续教育。毕海夏、阿依江、沙吾列古丽、库拉西、努尔海夏、努尔孜哈、努尔巴合提、古丽莎依拉西、古丽夏提、孜娜甫古丽、努尔沙力哈孜等1名班主任参与心里健康教育培训。比哈依夏、孜娜普古丽等两名教师参见实验室管理人员培训。艾不哈力木和阿德里别克等两名教师参与自治区第三期骨干教师培训。胡马尔汗教师参与自治区校园文化设计与筹划培训。努尔巴合提、库拉希、阿曼汗、古丽夏提、娜孜古丽等教师参与研讨活动和教材培训。赛特尔汗、努尔依拉、古丽沙依拉西、孜娜普古丽等教师参与各类教研活动、听课评课等交流活动；阿德里别克教师参与自治区冰上运动师范学校教师培训。学校修订完善了教师业务学习培训制度,出外学习的领导教师,必须撰写有质量的学习报告材料，向全体教师或教研组内教师进行传达,教师必须就自己的感悟，写出自己的心得。加大对青年教师的培养力度，给青年教师提供外出培训、公开课展示机会，进一步加强师德修养,倡导奉献和合伙精神,组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强了爱岗敬业、无私奉献意识，以满腔的热情投入到学校教育教学工作中。二、 狠抓教育教学活动的常规管理认真执行教研组长例会制度、教师听评课制度、集体备课制度、教师业务学习培训制度、教学常规考核制度等一系列课堂教学改革常规工作制度。1、按照国家规定的筹划，开足各类课程。特别是综合实践活动课、研究性学习和心理健康教育,规定教师精心备课，尽职尽责上课。2、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、随意调课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处不定期巡逻，对违规现象予以批评，并记入教师考核。对教师的授课筹划、备课、教学、作业批改、辅导、复习、考试、成绩评估等项教学常规，进行了严格规定和管理,保证我校教育教学活动顺利开展和进行。3、规定教研组长配合教务处每周检查教师教案和定期检查学生作业，指引新教师备好课、上好课,增进新教师不断提高教学水平,协助有困难的教师不断提高教学水平;坚持每月对教师的教案、学生作业收交和教师批阅状况检查登记，并考核挂钩。4、加强图书室、阅览室、实验室、劳技室等各科室的管理,健全和完善各处室管理制度,细化各处室管理人员的职责。三、切实加强教研组的建设，大力开展校本教研活动。规定教研组长强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献；立足教学科研,切实做好学校课改和高效课堂教学的研究,主抓教学常规的贯彻;主抓备课、批阅作业、教研讨论、说评课等工作。、认真组织优秀教师双语展示课和教师优质课竞赛活动。倡导教师实行多媒体教学，运用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。在上半学期各组互听互评课基本上，组织学校4位教师参与了全校教师双语骨干教师展示课活动(胡马尔汗、努尔依拉、努尔哈依夏、库拉希）;9月开始，组织了全校各教研组互听互评课活动，0月30日组织赛特尔汗教师参与思品优质课展示研讨活动;1月孜娜普古丽教师参与全县实验教师演示实验比赛、荣获一等奖；努尔依拉教师参与小学品生品德学科研讨活动、荣获县级优秀奖;2、大力开展公开课和随堂公开课活动。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。领导进一步教学第一线听课。听课要有目的、有筹划,既要注意全面检查课堂教学状况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以合适的方式向教师进行反馈。、环绕课堂教学和学生学业评价问题，根据县教研室“乌鲁木齐县学生成绩级别评价方案”、召开专项学习交流、品生、科学、音乐、美术、信息、体育、综合实践等科目笔试和实践能力相结合的措施评价学生、其她考试科目进行统一测试、公平、公正地评价学生的学业成绩。四、 认真组织考试和质量监控。通过组织期中、期末考试,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际状况，及时发现问题，谋求对策。认真组织了期中、期末考试,并分年级组进行质量分析。五、加强语言文字规范的工作力度。学校是语言文字规范化工作的主阵地。我们继续加强学校校园文化建设，进一步、细致、有序地推动学校语言文字工作的开展,通过了白银区语言文字规范化学校建设评估工作。运用教工例会，反复强调全体师生必须使用规范字、一般话,让规范字成为校园用字,让一般话成为校园语言。对教师在课堂上使用一般话教学的状况,将纳入“教师课堂工作状况考核表”中;继续检查校园、学校周边、学校文献、教师教案、学生作业、所有墙报黑板报规范用字状况，开展全校性的查找错别字活动。六、强化教育科研,提高课题实验研究的质量我校能充足结识到骨干教师培养对提高全体教师素质的重要性。本学期，我校继续多方面发明条件为教师提供进修和培训的机会，尽量多安排教师外出听课，参与各级各类研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际,外出参与培训、研讨活动的教师、通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行交流，全面提高我校教师的整体素质。七、发挥爱好小组的功能,在特色上求突破。本学期每星期二下午第七八节开展美术、音乐、体育、科学等爱好班,做到有所创新，有所发展。体育类活动能环绕增强学生身体素质,培养有体育特长的学生组织足球队、滑冰队。开展课内外的组织训练活动,并获得了良好的效果,在参与 教务处 1月9日乌鲁木齐县乌拉泊正大但愿中学第一学期教研工作总结一、重理论学习，促观念更新进行新的课程改革，观念的转变是先导。在本学期中,各教研组运用业务学习的机会,组织教师学习了“课程原则”,学习了“双语教育的有关文献”。在教学研讨活动中,无论是献课教师的说课、反思,还是评课教师的发言，以及其她教师的个人体会,她们都自觉的在用某些先进的教学思想、观念来审视我们所开展的教学实践活动。教学研究正在朝具有一定理论水准的方向发展，浮现了良好的研究氛围。二、构自主课堂，促质量提高本学期我校的教研工作的重点是改革课堂构造，构建自主学习有效课堂模式。学校倡导并务实开展了“骨干教师观摩课”、“示范课”、“推门课”以及“双语教师优质课”的四种教研课形式,在研究、评价过程中，互相听课、评课、面对面交流。三、抓常规教研,有效开展教研组活动四、开展丰富多彩的学科竞赛,活跃了校园文化氛围。本学期教务处组织各教研组开展丰富多彩的学科竞赛活动，并组织参与省、市、区级学科多种竞赛活动，获得较好的成绩。语文组组织七年级硬笔书法比赛、八年级以“美在我心中”为主题的作文竞赛活动、九年级“庆国庆”手抄报比赛和高中年级以“感恩”为主题的作文竞赛活动;数学组组织七、八、九年级数学竞赛；英语组组织七年级英文书写比赛、八年级英语诗歌朗读比赛和九年级英语综合知识竞赛；政史地组组织七、八、九年级的地理绘图竞赛和政史综合知识比赛;理化生组组织七、八年级生物知识比赛、初中学生计算机操作比赛、九年级物理知识竞赛和九年级学生化学实验技能竞赛,体育组组织全校综合运动会和学生拔河比赛,活跃校园文化氛围。我校的六个教研组协助我校教务处举办了多种丰富多彩的教研活动,将课堂上学到的知识运用到实践中去,到生活中去解决课堂上产生的疑问。提高了学生学习的爱好，锻炼了学生多方面的能力,提高学生的双语水平奠定了基本。例如:演讲比赛、作文比赛,手抄报比赛、阿肯阿依特斯活动等,为学生提供了展示梦想和发挥发明力的舞台。本学期教研组活动9次、获奖学生12人、同步发放本字、橡皮、钢笔等学生用品。四、发挥教研组作用,开展专项学习。在常规的业务学习中,除了由学校组织的培训学习外，各个教研组充足发挥教研先锋的作用，有目的、有针对性的开展专项学习。其中哈语文组的主题是“如何提高母语文教学质量”；数学教研组的主题是“中小学教材分析”；理化生组的主题是“提高学生做演示实验的爱好”。教师们交流彼此思想,反思自我教学实践，共同辨析课程改革之真谛，研讨氛围非常浓厚,效果较好。五、培养青年教师,外出参与教研活动。青年教师是学校将来发展的主力军,为了加大对青年教师培养的力度，学校把每次由县市教研室组织外出研讨活动的机会都倾斜给青年教师。本学期到乌鲁木齐市各个重点学校、乌鲁木齐县托里学校、乌鲁木齐县第二中学、乌鲁木齐县灯草沟中学等地研讨学习的教师有赛特尔汗、努尔巴合提、阿依江、库拉希、阿曼汗、怕热依达西、努尔太、娜孜古丽、努尔哈依夏、阿德里别克、赛尔江、艾不哈力木、比哈依夏、孜娜普古丽、古丽沙依拉希共16位青年教师。通过学习,青年教师的教学基本功有了较大的提高,综合素质得到了进一步的强化。六、实行规范管理,夯实抓好学校课题研究我们继续确立科研兴教、以研促教的教学思想，把校本教研与课题研究有机地结合起来，形成常规工作。本学期，我们在研究中的课题有数学教研组胡马尔汗教师负责的县级数学课题。课题研究过程中有筹划地安排数学教师进行“有效课堂”研究和互相听课活动，积极参与上级安排的专家学术报告活动，积极交流个人观点,形成了积极向上的科研氛围,进一步提高了教师科研能力和水平。不管是上级教育主管部门组织的教研活动,或学校组织的教研活动必须准时参与,认真做好记录，及时贯彻。 乌鲁木齐县乌拉泊正大但愿中学 月