资源预览内容
第1页 / 共15页
第2页 / 共15页
第3页 / 共15页
第4页 / 共15页
第5页 / 共15页
第6页 / 共15页
第7页 / 共15页
第8页 / 共15页
第9页 / 共15页
第10页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
-2020春季最新,尔雅,学习通,辩论修养,史广顺,考试答案.1注重破立平衡的一个方面在于破除对方立论的同时要()。分0.0 分A、同样价值的论点B、同样高度的论点C、立一个更高、更有价值的论点D、稍低一点高度的论点我的答案:A2在辩论教育公平时,可以暂且不考虑以下哪个因素()分1.0 分A、资源分配合理B、结果公平C、性别平等D、时机均等我的答案:C3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了()。分1.0 分A、扩大内涵B、扩大外延C、缩小外延D、缩小内涵我的答案:C4辩论中,对对方动机、关键的有益解释是要()表达出认知的准确性。分1.0 分A、引领B、创造C、把握D、认知我的答案:C5辩论中首先要求对势进展静态和动态的(),才能更好地运用对势的理解。分1.0 分A、反思B、认知C、强化D、归纳我的答案:B6中国的()在西方被称为毕达哥拉斯定理。分1.0 分A、垛积术B、杨辉三角C、勾股定理D、贾宪三角我的答案:C7集合论是由谁提出来的()分1.0 分A、牛顿B、罗素C、莱布尼茨D、毕达哥拉斯我的答案:B8在人性本善与人性本恶的辩论中,人性本恶想要取胜应将重点放在()。分1.0 分A、对恶的明确界定B、对本的模糊界定C、对本的明确界定D、对恶的模糊界定我的答案:C9价值观的超越有几个层次()分1.0 分A、一B、二C、三D、四我的答案:C10在辩论中,要更好地运用势,就首先要对势进展动静结合的()。分1.0 分A、了解B、反思C、认知D、归纳我的答案:C11辩手要想明白清楚势的运动变化,就必须寻求问题的前提和()。分0.0 分A、理由B、原因我的答案:B12在建立立论价值时,认知和把握的过程中最重要的是()。分1.0 分A、控制B、判断C、立论D、局势我的答案:B13人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是()的表达。分1.0 分A、一样个体,不同价值B、不同个体、一样价值C、不同个体、不同价值D、一样个体,一样价值我的答案:C14寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是()。分1.0 分A、对辩论价值的超越B、对主观意识的超越C、对客观理性的超越D、对感性认知的超越我的答案:C15()是辩论的最高层次。分1.0 分A、辞藻的华美B、诗意的栖息C、肉体的搏斗D、完全的胜利我的答案:B16为了()的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是目标明确的表达。分1.0 分A、话语B、焦点C、话题D、主题我的答案:C17辩手的勇气概括起来有几个层次()分1.0 分A、一B、二C、三D、四我的答案:D18墨子七种逻辑方法的核心是()。分1.0 分A、或和效B、推和效C、援和效D、辟和效我的答案:B19以下选项中,哪位人物与壕梁之辩密切相关。()分1.0 分A、荀子B、墨子C、孙子D、庄子我的答案:D20人们对同性结婚是否合法持不同看法,这是()的表达。分分A、一样个体,不同价值B、不同个体,一样价值C、一样个体,一样价值D、不同个体,不同价值我的答案:D21弱化对方认为对自己最有利的观点,对()是有益处的。分1.0 分A、压迫我方概念空间B、扩大对方概念空间C、平衡我方概念空间D、压迫对方概念空间我的答案:D22欧几里得几何的根底是什么()分1.0 分A、三大公理B、四大公理C、五大公理D、六大公理我的答案:C23学我者生,像我者死这句话出自()。分1.0 分A、王国维B、齐白石C、徐悲鸿D、吴冠中我的答案:B24为了话题的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是()的表达。分1.0 分A、论证匮乏B、目标明确C、目标模糊D、论证充分我的答案:B25逻辑的运用分为几个层次()分0.0 分A、一B、二C、三D、四我的答案:D26以下不属于价值判断标准的评判维度的是()。分1.0 分A、正当B、正趋C、正交D、价值主体我的答案:B27异地高考是否公平应属于以下哪种辩题()分1.0 分A、判断性辩题B、比拟性性辩题C、事实性辩题D、猜想性辩题我的答案:A28假设的攻防转换有几种好的方式()分1.0 分A、一B、二C、三D、四我的答案:B29在人性本善与人性本恶的辩论中,人性本恶想要取胜应将重点放在()。分1.0 分A、对善的明确界定B、对恶的明确界定C、对人性的明确界定D、对本的明确界定我的答案:D30防止陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破()。分1.0 分A、思维定势B、思维发散C、求异思维D、观念固着我的答案:A31弱化对方认为对自己最有利的概念,对()是有益处的。分1.0 分A、压迫我方概念空间B、扩大对方概念空间C、平衡我方概念空间D、压迫对方概念空间我的答案:D32辩论思维层次中,把握之上是()。分1.0 分A、超越B、控制C、创造D、引领我的答案:D33()是辩论的最终价值表达。分1.0 分A、争胜B、求和C、谋利D、口才我的答案:B34以下哪一项不属于在对抗性思考时需要考虑的因素()分1.0 分A、注意上下文B、立论C、概念明确D、价值主体的范围我的答案:D35援有两种使用方式,分别是双方各自引用和()。分1.0 分A、完全承受对方援引B、将对方援引化为己用C、完全无视对方援引D、完全排斥对方援引我的答案:B36辩手在提问时表现出的提问动机往往是该辩手的()的表达。分1.0 分A、价值创造B、辩论技巧C、价值主体D、价值观念我的答案:D37论辩中,辩论者的引领应具有更高层(),并且应是正向的引领。分1.0 分A、认识观B、人生观C、世界观D、价值观我的答案:D38势在论辩中处于什么地位()分0.0 分A、论辩工具B、专业技法C、根本技法D、指导思想我的答案:C39以下哪一项不属于辩手勇气的层次划分()分1.0 分A、追求观点的极致B、敢于面对难解的问题C、控制边界D、善于跑题我的答案:D40与激进立论不同,且表达出了从平淡到极致的过渡的是()。分1.0 分A、积极立论B、消极立论C、保守立论D、自主立论我的答案:C二、多项选择题题数:15,共 30.0 分1以下选项中,属于势在知识、事实、案例中的应用有()。分1.0 分A、客观理性的超越B、运动变化C、更好的内容回应D、不对等强度我的答案:ABC2辩论的过程包括()。分2.0 分A、发现矛盾B、整合矛盾C、分析矛盾D、提出矛盾解决方法我的答案:ACD3援在使用时有哪三种技巧()分2.0 分A、援根节点B、选择最有利于表达本方观点的援C、时时刻刻采用援的思维D、援对方的话我的答案:ABD4战场体系往往可以构成那三个局部()分2.0 分A、平衡战场B、攻守战场C、全局-局部战场D、主从战场我的答案:BCD5杀人游戏中,玩家要注意哪些问题()分2.0 分A、精力集中B、角色代入C、整体局势分析D、个人价值观我的答案:ABC6辩论者需要将哪三者三者相结合,才能获得对事物的准确认知()分2.0 分A、听B、说C、想D、看我的答案:ACD7辩论需要做到哪些方面的统一()分1.0 分A、价值观B、逻辑C、知识D、事例我的答案:ABC8在辩论过程中,与对手辩论一个问题时,应注意以下那两点()分2.0 分A、问题的必然性B、问题的必要性C、问题的价值性D、问题前提的合理性我的答案:BD9对于如何动态地把握战场,以下说法正确的选项是()。分2.0 分A、趋炎附势B、正合奇胜C、变化运动的把握D、求之于势,而不责于人我的答案:BCD10有效提问对于辩论的()和()是有利的。分2.0 分A、价值对抗B、目标明确C、运动变化的合理D、价值升华我的答案:BC11概念的界定有赖于对()的理解。分0.0 分A、内涵B、本质C、外延D、表象我的答案:AB12战场是由以下哪些选项内容构成的论辩空间()分2.0 分A、价值命题B、价值客体C、价值主体D、核心概念我的答案:ACD13立论框架可分为哪三个层次()分2.0 分A、概念B、逻辑论证C、价值判断标准D、主观想象我的答案:ABC14定式具有以下哪些特点()分2.0 分A、不易形成B、不易发现C、不易突破D、陈腐老旧我的答案:BC15辩手选择的立场,与辩手自身的()关系密切。分2.0 分A、气质B、穿着C、言辞D、风度我的答案:AD三、判断题题数:30,共 30.0 分1辩论的根本要求有多读书、多积累。()分1.0 分我的答案:2概念分析是进展辩论的第一道关卡。()分1.0 分我的答案:3辩手假设想明晰势的运动变化,需要寻求问题的前提或后果。()分1.0 分我的答案:4开阔眼界是让辩手保持勇敢的一种方式。()分1.0 分我的答案:5心态的平衡首先要做到从求和的心态走向求胜的心态。()分1.0 分我的答案:6信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。()分1.0 分我的答案:7辩论的内涵就是要认识、创造、引领、把握属于自己的势。()分1.0 分我的答案:
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号