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中班美术教案:美丽的蝴蝶中班美术教案:美丽的蝴蝶1活动目标:1、了解蝴蝶的外形特征,发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案;2、运用对称印画的方法大胆表现美丽的蝴蝶,感受艺术活动的魅力,并乐在其中;活动准备:1、展板花园里的蝴蝶;PPT(作画过程);蝴蝶图片;2、红黄蓝绿紫等常见水粉颜料;油画笔、黑色卡纸、各色闪粉、水桶、抹布;活动过程:一、激趣导入1、猜一猜:展露蝴蝶的一小部分,引导幼儿猜测,激发兴趣;师:这位春天的朋友是谁?你从哪里看出来的?(了解蝴蝶的外形特征)2、欣赏:花园里的蝴蝶;师:为什么说蝴蝶是美丽的呢?(欣赏蝴蝶翅膀上的色彩和图案,发现对称的特点)二、观赏示范1、观看PPT对称印画的作画过程;师:今天画画的方法和我们平时一样吗?哪里不一样?你了解蝴蝶是怎样画出来的吗?请说说看。(对称印画)2、观察两幅作品(失败的作品)议一议:这两幅作品中的蝴蝶画的怎样?你知道原因吗?(重点难点分析)A、要以折痕为中心进行画蝴蝶(蝴蝶的身体要画在折痕处);B、颜料要厚重些,太少就印不到另一边;C、时间太长,颜料干了也印不到另一边;三、对称印画1、幼儿大胆尝试对称印画蝴蝶;2、教师给予必要的暗示与鼓励;3、提供恰当的支持,帮助幼儿完成作品;四、作品赏析展示幼儿作品,欣赏蝴蝶色彩与图案的对称美,进一步感知对称印画的艺术风格。教学反思:孩子们第一次接触了线描画,对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练,有的画的歪歪扭扭的,所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好,下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。中班美术教案:美丽的蝴蝶2教学目标:1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感。2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。3、有仔细、耐心的良好作画习惯。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。教学准备:供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水,调色盘教学过程:1、观察了解线条画的特点()、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;()、强调套色的运用。2、幼儿作画,讲解要求()、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;()、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;()、先勾主体,装饰时线条排列清晰;()、耐心、仔细地作画。()、套色运用讲解教师指导,帮助个别幼儿合理运用线条,中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现,同时鉴借别人的好的方法.、展示幼儿作品()、看一看、说一说作品美在什么地方。()、有序地整理用具教学反思:孩子们第一次接触了线描画,对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练,有的画的歪歪扭扭的,所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好,下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。
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