2022年桥娄中学安全教育宣传月活动方案为加强安全宣传教育，根据区教育局等上级教育部门_开展以普及安全意识，提高避险能力为主题的安全宣传教育活动月_部署和要求，决定在全校开展安全教育宣传月活动，特制定本方案。一、指导思想以上级安全生产工作会议精神为指导，以_和安全发展理念统领全校的安全工作，突出普及安全意识为主线，开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全常识，增强全校师生安全意识，提高避险能力。二、活动目的大力营造安全教育活动氛围，充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动，普及中学生安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创设良好环境。三、活动主题。普及安全意识，提高避险能力。四、活动时间：_年_月份五、_领导为了加强活动的_领导，成立_年安全宣传教育月活动领导小组。组长：zz副组长：z成员：学校校务_有成员、各班班主任、消防安全检查人(z)、保安(两名)等六、活动内容安全知识宣传教育活动。1、预防交通事故安全知识的宣传和教育；2、防火、用电安全知识的宣传和教育；3、食品卫生安全常识的宣传和教育；4、社会治安处罚条例等有关法规的宣传和教育；5、_应急常识的宣传和教育；6、预防地震发生的基本常识和逃生技能；7、防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育；8、预防不良行为的心理健康的宣传和教育；9、教学安全及校园内外活动的宣传和教育；10、防各种流行传染病知识的宣传和教育。七年级：侧重于1-_条；八年级：侧重于4-_条；九年级：侧重于8-_条。安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。七、活动安排1、以安全教育月活动为契机，开展九个一安全教育活动：_月_日进行一次以普及安全意识，提高避险能力为主题的国旗下安全教育讲话。值周班八班负责，整理上交讲话稿。_月_日下午第三节课各班召开一次主题班会。各班主任负责，并上交一份班会活动教案或课件打印，注明班级和姓名。各班出一期专题黑板报。团委_评选，_月_日前完成评选工作。对学生进行一次安全教育常识的培训。时间待定，资料为_年中小学安全教育月活动宣传页，学生工作处负责_开展。举办一次以普及安全意识，提高避险能力为主题的安全手抄报或安全教育漫画竞赛活动。_月_日前七八年级每班上交三份。学校将按级段分设三个奖项：一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。评审组：麻素芳老师、贾跃西老师。_月_日前完成评选工作。_一次学校安全防范知识竞赛。在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。竞赛时间：_月_日中午参考资料。_年中小学安全教育月活动宣传页，学生工作处负责。发放一份致家长的一封信。通过该形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，努力形成学生安全，家校共管的良好局面。学生工作处负责。布置一份安全隐患排查作业。各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，_学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。发现家庭安全隐患的，希望能联系家长进行消除；发现学校安全隐患的，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校。各班主任负责。_一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性，_一次紧急疏散逃生演练，提高师生应对_的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。时间：_月_日。学生工作处负责。2、其它：在校门口悬挂一条横幅，内容为普及安全意识，提高避险能力。学生工作处负责，_月_日前完成。制作展板。以级段为单位，分别制作一块以优秀的安全手抄报、安全漫画作品、以及各班、学校开展的各项安全教育活动的照片为主的展板；利用全国安全教育日_月_日这一天在校园中展览。学生工作处负责，_月_日前完成。进行一次安全教育月活动报道。学生工作处负责。八、活动要求1、要切实加强安全宣传月活动的领导，把安全宣传月活动作为校园平安创建活动的重要内容，纳入安全工作考核，精心_、周密安排、狠抓落实，使安全宣传月有计划、有声势、有实效。2、宣传教育活动要突出重点，加强针对性。2022年桥娄中学安全教育宣传月活动方案（二）各处室、各教研组、各班级：经学校研究决定，将于_月底至_月初(暂定)举办我校_年科技节。现将有关事项通知如下：一、目的和内容1、_开展我校第_届科技节的根本宗旨是。促进学校实施素质教育，培养青少年的创新精神和实践能力；动员我校科普教育工作者积极探索，自主创新，促进素质教育顺利实施。2、本届科技节学生类的主题为：体验创新成长走进低碳生活3、科技节是我校各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，是进一步加强未成年人思想道德建设的有效载体，是对我校开展科技教育成果的检阅。本届科技节学生类比赛包括科技创新项目发明类作品、科技创新项目科技论文、科技实践活动类作品、少儿科幻绘画、中小学生信息技术作品制作(现场比赛现场环保科普网页制作)等项目比赛。二、_实施1、成立桥娄中学_年科技节组委会和科技节评审委员会。(具体_附后)2、各班级自行制定活动方案和计划，认真做好发动、_、实施、检查和总结工作。3、本届科技节设立各项比赛一、二、三等奖若干名，同时开展小发明、小论文、科幻绘画、网页制作等兴趣小组活动和讲座。4、对在活动_、辅导工作中取得突出成绩的先进班级将予以表彰和奖励，对优秀指导师和班主任予以表彰和奖励，推荐中心校参加先进科普工作者评选，并纳入期末教师发展性评价考核和年度教师考核。三、竞赛要求1、各班级在竞赛中要坚持三自、三性的原则，要更加突出创新意识和科技含量；优秀科技实践活动项目要坚持五要素标准，要强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。切实把青少年科技教育活动作为加强未成年人思想道德教育的一项重要内容，以此推动青少年科技教育活动的健康发展。2、要倡导青少年发现和探究身边的科学问题，引导广大青少年积极参与研究性学习和科技创新实践活动。要鼓励青少年在科学探究过程中的大胆思索与创新实践，要注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。3、申报参赛以班级为单位，各班作品上交或报名具体要求如下：科技创新项目发明类作品至少_件(姜瑞良老师负责)科技创新项目科技论文至少_篇；(张承丰、姜瑞良老师负责)；科技实践活动类作品至少_篇(张承丰、姜瑞良老师负责)少儿科幻绘画至少_件(麻素芳、潘若西老师负责)；现场科普网页制作，各班派_人参赛。由综合组计算机老师承办。初一段主题。禁毒教育(陈材希、张茹老师负责报名、培训、比赛等)；初二、三段；科普环保或班级网页(诸乐雁、张茹负责报名、培训、比赛等)。4、全部参赛作品要注明班级、姓名、指导老师等，于_月底(暂定，具体等通知)下午课前送至各负责老师处。现场科普网页制作参赛选手_于_月底(暂定，具体等通知)报给各负责老师，具体培训时间为_月初(暂定，具体等通知)、比赛时间为_月初(暂定，具体比赛时间和地点等通知)，在校园网上展示优秀网页作品或推荐优秀学生_名参加区里比赛。5、组委会根据上报的作品开展评比，于_月初日评比完毕，并选出优秀学生和优秀作品参加区第_届青少年科技创新大赛。(注：区里比赛上报时间等通知)桥娄中学政教处附：桥娄中学_年科技节竞赛项目和参赛办法说明以下项目比赛暂以本要求准备，有变再通知：桥娄中学_年科技节竞赛项目和参赛办法一、科技创新项目发明类发明创造和技术创新作品必须有图表资料，根据项目的需要，可以包括外观图、结构图、原理图、录像带或光盘(时间不超过_分钟)。申报要求。申报表(校级比赛一份即可，如推荐参加区级比赛要一式三份)、查新报告一份、实物作品一份、作品的详细介绍(校级比赛一份即可，如推荐参加区级比赛一式十份)。二、科技创新项目科技论文类科学研究论文或研究项目必须附有论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等，必须报送一份项目数据记录本(原始记录)。申报要求。申报表(校级比赛一份即可，如推荐参加区级比赛要一式三份)、查新报告一份、论文正文(校级比赛一份即可，如推荐参加区级比赛一式十份)、附件一份。三、科技实践活动类作品类1、申报注意事项科技实践活动是青少年以小组、班级等_的名义所进行的科技实践活动。申报表、科技实践活动报告、原始材料(活动记录、照片、录像等)和新闻报道材料等附件，均一式一份。明确的选题目的。完整的实话过程。完整的原始材料。包括活动计划、活动记录(内容、时间、地点、参加人、参加人数)、照片或录像、新闻报道材料等，用以反映该项活动的真实性。确切的实施结果。实际收获和体会。申报要求。申报表(校级比赛一份即可，如推荐参加区级比赛要一式三份)、项目报告(校级比赛一份即可，如推荐参加区级比赛一式五份)，附件一份。3、评审标准真实性。符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结(包括书面材料和纪实材料等)。示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众_的社会热点问题。活动设计和_形式科学、有新意，具有较比强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。教育性。活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育，有利于参与者全面发展和素质提高。完整性。活动已经完成，或阶段完成。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划，实话步骤和活动结果。注。以上三个比赛中，每个参赛项目的作者必须填写项目申报表。准备一份200_字、1页纸的项目摘要，此摘要应描述作者进行研究的基本情况。参赛项目需认真填写申报书及所需附件，一式一份上报。四、少儿科幻绘画类科学幻想绘画活动，是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动，它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。举办瓯海区少年儿童幻想绘画展览活动，是为了检阅、宣传和展示少年儿童参加科学幻想绘画活动的成果及对未来科学发展的畅想和展望，引导少年儿童进行科学幻想，着眼于未来人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，绘出未来科学的美丽画卷。1、作品申报凡我校就读的同学，有独立完成的科学幻想绘画作品的作者，其作品可参加科技节科学幻想绘画评比。2、参赛作品参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(但不包括电脑绘画及非画类的其它美术品与工艺品)。参赛作品一律在规格为4开54cm_38cm的纸，贴在黑色kt板(62cm_44cm)上，背面左下角张贴一份申报表(包含创意说明等)。作品要求整洁。参赛作品限个人作品，即