山东省临沭县青云镇中心中学2020学年七年级生物10月学情调研试题一、选择题：（每题2分）1、下列关于科学观察的说法，不正确的是（ ）A、科学观察是科学探究的一种基本方法B、科学观察必须借助有关用具才能进行C、观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来D、观察时要积极思考，多问几个为什么2、下列现象中的物体属于生物的是（ ） A、机器人弹钢琴 B、火山爆发时岩浆喷出 C、钟乳石在慢慢长大 D、馒头上长出“白毛”3、将调查到的生物分为植物、动物、其他生物三大类的依据是（ ） A、用途 B、生活环境 C、形态结构 D、个人喜好4、调查的不正确叙述是（ ） A、人口普查也是调查B、森林资源的清查是调查 C、要对调查的对象逐个进行 D、对调查的结果进行整理和分析5、生物圈的范围是（） （ ） A、大气圈、水圈和岩石圈的全部 B、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面6、对于生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指 （ ） A、田野中的植物和蛇、蛙等动物 B、阳光、空气、温度、水分等非生物因素 C、A与B的总和 D、A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫7、2020年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质 （ ） A、空气 B、食物、水 C、空气、食物、水 D、水8、学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（ ） A、没有二氧化碳 B、没有阳光 C、没有营养物质 D、水温太低9、果农在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往会出现萎蔫现象，是下列哪种条件缺乏引起的（ ） A、空气 B、水分 C、阳光 D、营养物质10、地球上一切陆生生物的“立足点”是（ ） A、大气圈 B、岩石圈 C、水圈 D、以上三项11、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计 （ ） A、分组实验B、 重复实验C、独立实验D、对照实验12、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A、生物对环境的影响 B、 环境对生物的制约 C、 生物对环境的适应D、 环境对生物的适应13、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ） A、银杏树在秋天落叶 B、 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C、草履虫能吞食有机质净化污水 D、 蚯蚓的活动改良了板结的土壤14、在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是（ ） A、根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘） B、根系发达、树冠高大的乔木（如杨树） C、根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌） D、根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）15、下列不能说明生物适应环境的例子（ ）A、仙人掌的叶退化成刺 B、鲫鱼体色与水的颜色保持一致C、生活在雪地的北极熊的毛为白色 D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松16、下列实例不能反映生物对环境的适应的是（ ）A、竹节虫的身体与竹枝极为相像；B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体；C、企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪；D、鱼离开了水一段时间就会死亡17、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的( )A、ABCDE B、EDCBAC、DABCE D、CEBAD18、能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 ( )A、少量增加B、富集C、减少D、不变19、下列食物链中，正确的是（）A、草兔子狐狸狼B、植物遗体真菌动物C、猫头鹰老虎种子D、青蛙蛇鼠猫头鹰20、施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（ ）A、DDT挥发性极强 B、这些南极动物可能是从施药地区迁去的C、人类活动对环境的影响有许多是全球性的D、考察队把DDT带到南极21、下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ）A、海洋生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、淡水生态系统22、下列那种生态系统的自动调节能力最强（ ）A、呼伦贝尔大草原 B、青海湖C、人工蔬菜大棚 D、 西双版纳热带雨林23、使用显微镜时，如果光线较强应该选用（ ） A、大光圈和凹面镜 B、小光圈和平面镜 C、小光圈和凹面镜 D、大光圈和平面镜24、某同学在使用显微镜时发现，物像在视野的左上方，若想把它移至视野中央应将玻片标本向（ ）移动。 A、右下方 B、左上方 C、右上方 D、左下方25、某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：移动玻片，结果视野中的污点不移动；移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位于（ ） A、玻片上 B、低倍物镜 C、高倍物镜 D、目镜上二、填空题探究光对鼠妇生活的影响1、提出问题：_（3分）2、作出假设：_（3分）3、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是，设置了 和 两种环境。4、在完成实验的基础上回答下列问题：（1）把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是_（2分）。由此可以得出的结论是： （2分）。 （2）在（1）中，若房间的光线很暗，5min后观察，_出现（1）中的结果（填“能”或“不能”）（3）、小露同学在完成探究（1）时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板，5min后会出现的结果是_。由此又能够得出的结论是： 3分 (4)假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的_（2分）。当实验结果不符合假设时，应该怎么做（）A、放弃实验不再探讨此问题B、修正实验结果以符合假设C、重新提出假设再进行实验D、不再做此实验直接提出结论（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除_外都保持相同，形成了_两种环境的对照。（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了_。（2分）（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ _。（2分）食物链：（1）生态系统中的生产者是 ，图中动物可统称为 。（2）在这个生态系统中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。（3）在此食物网中，总共有 条食物链，请写出最长一条食物链为 （2分） （4）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少 和 。（5）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化 。（2分）（6）蛇和鼠之间是 关系（7）鹰体内的能量最终来源于 。（8）在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着 和 的流动。能量流动是 （2分）（9）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断 （10）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总维持在 的状态，这就叫做 。（2分）（11）生态系统具有 的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。