七年级下册期末测试题一单项选择题1今年17岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。小王（ ）A是不能悦纳自己生理变化的表现 B做法可取，因为青春痘太难看了C身体不好，所以才长青春痘 D是不能正确接纳心理变化的表现2当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长老师亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是（ ）A情绪不好时，听一听音乐 不 B愤怒时，对同学出气C孤独时，与同学聊天 D紧张时，做深呼吸3班上的一位异性同学经常传递“纸条”给你，并表示很喜欢你，你应该（ ）A觉得很有意思 B骂对方“无耻”C自然大方地接受对方的用意 D委婉规劝，并告诉他这样做会影响我们的学习4漫画中的家长对待男女同学间的交往的做法，你认为（ ）坚决杜绝男女生的交往是正确的 男女生的交往是正常的，他的做法偏颇男女生的正常交往有积极作用 他们这样的交往方式是在谈“恋爱”A B C D5古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要（ ）A珍惜漂亮衣服 B珍惜青春 C珍惜友谊 D珍惜亲情6青春的探索需要（ ）A自信 B自卑 C自尊 D独立7自己的好友转学到外地，你往往会产生的情绪是（ ）A高兴愉快 B暴跳如雷 C伤心不已 D惊惶失措8下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是（ ）A当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错误C考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的D考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快9小卓的学习成绩十分优秀，但期末学校进行优秀学生表彰时，他榜上无名。小卓为此十分生气，对班主任和受表彰的同学不理不睬。假如你是小卓，你认为应该采取的态度是（ ）A无所谓，没选上就算了，自己以后该怎么做还怎么做B都是睁眼瞎，懒得理他们C老师也糊涂了，自己也不想再说什么了，省得麻烦D静心想一想，自己为什么没有选上，被选上的同学好在哪里，自己应该比照他们认真学一下10“把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给两个朋友，就成三个朋友；把忧愁分给朋友，忧愁就少了一半。”说的是（ ）我们要与朋友分享学习和生活的苦与乐 我们把苦恼告诉朋友，可能会减轻我们的苦恼我们长时间在孤独之中，人必定会变得自傲或很自卑我们要在合理的场合用合理的方式发泄我们的情绪A B C D11七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为“铁定副班长”的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这说明这个班级（ ）实力超强，所以能击败其他班级 有共同的奋斗目标，所以有团结奋斗的动力同学们能各尽其能，发挥所长，奉献集体 同学们能够团结协作，互助前行A B C D12某班要参加学校的班级网页设计大赛，同学们对此意见不一。下列态度不正确的是（ ）A我擅长网页设计，可以当“设计师” B俺啥也不会，让他们看着办吧C我擅长绘画设计，可以当“美术师” D我可以为他们搜集资料13小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（ ）A我们要有共同的目标 B我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体C我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D我们要团结协作，互助前行14在学习“创建新集体”时，老师引入了物理的力和反作用力的实验：他让两个学生从两个相反方向推动一张桌子，与从同一个方向推一张桌子进行对比，让学生思考为什么会有不同的效果。老师这样做目的是为了让同学们明白（ ）A力的作用是相互的 B只有心往一处想，力往一处使方能战胜困难，取得成功C团结就一定会成功 D集体的团结是很难实现的15右边漫画给我们的启示是（ ）A团结就是力量 B团结可以克服任何困 C以大欺小是不对的 D人数多一定力量大16美好的集体具有以下特征（ ）拥有共同的愿景有着良好的氛围个别人是有特权的可以肆无忌惮地发泄自己的情绪A B C D17“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污盗窃抢劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明（ ）A提高道德水平，有助于公民守法 B道德调整的范围比法律广C提高道德水平，有助于公民护法 D法律调整的范围比道德广18中学生刘某出于好奇拨打火警“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了（ ）A法律维护了人们的合法权益 B公共场所有规章制度C人们不能随意按自己的规则办事 D法律对人们的行为有规范作用19中华人民共和国未成年人保护法保护的对象是（ ）A未满18周岁的我国公民 B年满14周岁、未满18周岁的我国公民C未满16周岁的我国公民 D年满16周岁、未满18周岁的我国公民20国家烟草专卖局规定，凡是烟草行业所属的各配送中心批发网点和零售柜台上必须有警示牌。这一规定体现了未成年人保护中的（ ）A家庭保护 B司法保护 C学校保护 D社会保护二材料分析题21材料一元元是一个读七年级的女孩，刚上初中时她感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，日子一长，得了厌食症。妈妈带她到医院去看病，治疗了好长时间才痊愈，到现在她的身材也没瘐下来。材料二马凯是个七年级的男孩，比起同龄的男生显得瘐弱矮小。因此总觉得自己的身躯不够高大，不像一个堂堂的男子汉，他感到非常压抑。材料三李梅今年15岁，每天只要一有空，就把小镜子拿出来仔细端详一番。起先她是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的，不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想：眼睛过小，而嘴巴又太大。为此，心中总升起一阵阵的惆怅请回答：（1）元元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处？ （2）你怎样看待他们的这些烦恼？ （3）你能为他们提一些建议吗？ 23材料一：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。材料二：雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。材料三：哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原始蒙昧的生活蔑视人群赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。运用所学知识，结合材料回答下列问题。(1)良好的集体生活对我们有什么益处？ (2)怎样才能增强集体的凝聚力呢？ (3)在集体中，应该如何张扬自己的个性？ 24小王经常看中央电视台第一套节目12：37的今日说法，看后深受启发。比如，有这么一个事例：20世纪80年代末，一位出生于农村的女大学毕业生在母亲及家人亲戚的干预下，在长达十几年的时间里，其个人工作尤其是婚姻历尽坎坷，充满了不幸。小王认为，其母亲的行为是违法的，也是不道德的。因此，法律就是道德，道德就是法律。对此，你是怎么理解的？ 25我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性电子游戏室不能向中小学生开放。然而，一些营业性网吧电子游戏室的老板为赚昧心钱，不顾国家禁令，引诱中小学生整日整夜泡网吧打游戏。有些初中生因沉溺于上网打游戏，经常逃学，彻夜不归，甚至为了筹措上网打游戏的费用，结成团伙抢夺小学生钱财，盗窃他人财物，走向违法犯罪道路。请阅读材料后，回答下列问题。（1）营业性网吧、电子游戏室老板的行为违反了我国哪些法律? （2）材料中的初中生分别触犯了我国哪些法律? （3）针对上述现象，请你给有关部门和人员提几条合理化建议，并谈谈我们中学生应当如何做？ 2017人教版道德与法治七年级下册期末测试题一、1A2B3D4D5B6A7C8D9D10A11 C12B13C14B15A16A17A18C19A20D二材料分析题21（1）三人面临的问题的共同点是青春期的烦恼。（2）三人应该正确对待青春期生理上的变化。我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快、有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。这些都是正常的生理变化。（3）第一，敞开自己的心灵世界，把烦恼向老师、家长、亲友及社会倾诉并寻求帮助。第二，不断丰富自我，注意自我调节。第三，善交益友，求得同学的帮助。23 (1)集体生活可以培养我们负责人的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。(2)需要共同的愿景；需要良好的氛围，民主、公正，充满关怀与友爱，善于合作，充满活力；需要每个成员各尽其能，发挥所长。(3)包容他人的不同，学习他人的优点；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展；面对冲突，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；充满自信，切合实际，坚持自己的兴趣；等等。（答出两点即可）24这种观点是错误的。该案例中，女大学毕业生母亲的行为既是不道德的，也是违法的，但并不能由此推出法律就是道德、道德就是法律。事实上，法律和道德两者存在着显著的差别。如：道德存在于人们的内心信念、思想、习惯中，法律则存在于条文中；道德主要靠社会舆论、风俗习惯来维持，法律则靠国家强制力保证实施；道德调整的社会关系范围比法律更为广泛等。25（1）宪法、未成年人保护法等。（2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。（3）国家有关部门要加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔、制裁非法网吧、游戏室等。学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人健康成长。社区要增设健康的文化娱乐设施，开展健康的文化娱乐活动。父母要自觉履行对未成年子女监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年子女。中学生要自觉履行法定义务，依法自律，加强自身道德修养，增强自我保护意识。