人教版人教版人教版人教版数学数学数学数学二年级二年级二年级二年级下册下册下册下册平移与旋转的认识第1课时第三单元图形的运动（一）情境导入情境导入你你坐过商场的自动扶梯吗坐过商场的自动扶梯吗？人站在上面不动，人站在上面不动，为什么就能到达更高的楼层了呢？为什么就能到达更高的楼层了呢？探究新知探究新知观察它们的观察它们的运动现象，你有什么发现运动现象，你有什么发现？都是沿着都是沿着直直线线运动。运动。沿竖沿竖直方直方向向移动。移动。沿滑梯斜面向沿滑梯斜面向左下左下方向方向移动。移动。运动运动过程过程中，电梯和人中，电梯和人大小、大小、形状形状和和自身自身的方向的方向都都没有改变没有改变。电梯和人的的电梯和人的的位位置发生了变化置发生了变化，这些都是平移现象，你还见过哪些平移这些都是平移现象，你还见过哪些平移现象现象?像滑梯、电梯这样，沿着像滑梯、电梯这样，沿着直线直线运动的现象就是运动的现象就是平移平移。平平移移的的特特点点：物物体体的的形形状状、大大小小、方向方向不变，物体的不变，物体的位置改变位置改变。2 2 移一移移一移。哪几座小房子可以通过平移相互哪几座小房子可以通过平移相互重合？重合？图中几座小房子的图中几座小房子的形状、形状、大小完全相同大小完全相同，但，但方向方向不完全相同。不完全相同。、这两组小房子方向相同。这两组小房子方向相同。两个图形只要两个图形只要形状、形状、方向、大小一样方向、大小一样，就，就能通过平移相互重合。能通过平移相互重合。向下平移，可以和向下平移，可以和重合，重合，向上平移可以和向上平移可以和重合。重合。2 2 移一移移一移。哪几座小房子可以通过平移相互哪几座小房子可以通过平移相互重合？重合？向右下平移可以和向右下平移可以和重合，重合，向左下平移，可以和向左下平移，可以和重合。重合。2 2 移一移移一移。哪几座小房子可以通过平移相互哪几座小房子可以通过平移相互重合？重合？和和通过平移也可以相互重合。通过平移也可以相互重合。2 2 移一移移一移。哪几座小房子可以通过平移相互哪几座小房子可以通过平移相互重合？重合？还有还有哪些小房子可以哪些小房子可以通过平移相互重合通过平移相互重合？怎样判断物体的运动是否是平移现象？怎样判断物体的运动是否是平移现象？在小组内说说自己的想法。在小组内说说自己的想法。小组讨论小组讨论物体的形状、大小和本身的方向都不发生物体的形状、大小和本身的方向都不发生变化，只是物体的位置发生了变化，那么变化，只是物体的位置发生了变化，那么物体的运动是平移现象。物体的运动是平移现象。可以依据平移可以依据平移的的特征来判断特征来判断课堂练习课堂练习选 自 教 材 第 3 3 页 练 习 七 第 3 题1 1哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合?把它们把它们涂上颜色。涂上颜色。根据平移的特点来判断。根据平移的特点来判断。2 2左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那个火箭下画箭下画“”。选 自 教 材 第 3 3 页 练 习 七 第 4 题平移时图形的大小、形状、本身的方向不变。平移时图形的大小、形状、本身的方向不变。变式训练你你能用学具画一排小汽车吗？画的时候应该能用学具画一排小汽车吗？画的时候应该注意什么？注意什么？利用平移的特点画，注意小汽车的大小和方利用平移的特点画，注意小汽车的大小和方向不变。向不变。1 1变式训练下列下列说法错误的是说法错误的是（）A.五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时，五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时，五星红旗五星红旗的的运动运动 是是平移。平移。B.火车在平直轨道上行驶，火车运动现象火车在平直轨道上行驶，火车运动现象是平移是平移。C.电扇转动的现象是平移。电扇转动的现象是平移。C2 2变式训练下列下列现象哪些是平移？在括号里画现象哪些是平移？在括号里画“”“”。（）（）（）（）3 3思维训练下面下面哪些苹果可以通过平移与涂色苹果重合？哪些苹果可以通过平移与涂色苹果重合？把它们涂上颜色。把它们涂上颜色。1 1思维训练把把可以平移后与可以平移后与 重合重合的白色三角形涂上颜色。的白色三角形涂上颜色。2 2课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？1.物体或图形沿着物体或图形沿着直的路线直的路线运动，而本身的运动，而本身的方向方向不不发生发生 改变，这种改变，这种运动现象叫作运动现象叫作平移平移。2.平移的平移的特征：平移特征：平移物体物体时，物体时，物体的的形状、大小和形状、大小和本身本身 的的方向都不发生方向都不发生变化，只是变化，只是物体的物体的位置位置发生了变化。发生了变化。课后作业课后作业1.1.教材第教材第3535页练习七第页练习七第1010题；题；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。