名师工作室的规章制度-丁增标工作室舒城县杭埠镇中心学校（231323）1、会议制度 每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标 。 每学期召开一次“工作室”总结会议,安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。 根据工作室计划，每学年至少安排2次阶段性工作情况汇报会议，2、学习制度 工作室成员就某一研究方向的主题自学和不定期集中学习,同时交流学习心得体会. 工作室成员明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。3、工作制度 名师工作室主持人与工作室每个成员签订名师工作室成员工作协议书，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评价办法。 工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。 工作室成员必须参加工作室布置的培训工作，完成工作室的学习、研究任务,并有相应的成果显现,努力实现培养计划所确定的目标。 工作室成员积极参加县优质课、论文评比等活动。 工作室成员积极加入舒城县中学数学教学研究会等学会。 工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究、课例设计、典型案例及评析等。4、考核制度 工作室主持人由名师工作室工作领导小组考核。 工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责,主要从思想品德、理论提高、教育教学能力、科研能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室.5、档案管理制度 建立工作室档案制度，并由主持人兼管. 工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、示范课、教学设计等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。6、经费使用制度工作室所有经费由学校提供并监督管理。