二年级语文教学计划模板7篇 二年级语文教学计划模板1（839字）指导思想在语文教学上积极钻研好的教与学的方法，让自己的政治业务水平得到提高，做学生喜欢的老师，为团队出力，扎实参与各种研训活动，小学二年级语文教学计划。班主任工作以活动贯穿始终，培养学生审美的能力，塑造良好的班风。工作目标教育教学1、进一步培养良好的学习习惯，激发其好的学习兴趣。2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；3、让学生在课堂内外以读书为主线，养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养，工作计划小学二年级语文教学计划。让每个 学生都在活动中得到锻炼与表现。您现在阅览的是工作总结网-教学计划gzzongjie.cn/gzzj/jxjh/谢谢您的支持和鼓励！5、作文教学讲究唯美，写实，情感，训练与指导同步。个人发展严守师德，做好表率，关爱学生，积极探究，认真完成各项教育教学任务，让自己的专业素质不断提升。工作措施及方法1、严格抓好每一个环节，从字、词等基础下手2、课堂精讲引导，加强口语训练，教与学配合默契，培养学生的良好学习习惯。3、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。开展朗读，听写，古诗等内容的训练性竞赛。4、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。5、培优辅差落到实处，让优生更优，差生迅速赶上来。二年级语文教学计划模板2（1300字）一、指导思想坚持党的教育方针，坚持新课标新理念和新目标，致力于构建新的教与学的师生关系，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。本着“加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步”的原则，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。同时力争期末考试达到同类学校的先进水平。二、工作思路1、努力学好有关文件，坚持理论学习，树立全新的教学、教育理念，并渗透进平时的教学中去。2、搞好课堂教学有效性策略的研究，形成有效教学的基本框架和教学策略。3、加强教学常规管理，提高教学质量。4、增强教师的教科研意识，坚持课题研究。三、本学期的主要工作1、坚持理论学习，坚持用新的理念教学。活到老，学到老，平时除了教学工作以外，还要坚持理论学习，用先进的理论指导教学工作，以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。2、坚决贯彻教学五认真，上好每一堂课。教师要做到教学五认真，坚持实施集体备课，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。备课充分，教案书写规范，作业批改规范、要及时。3、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法。注重培养语言交际能力和写作能力，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。4、搞好第二课堂活动。结合教材中的名著欣赏，引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。5、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养。积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为高考打下坚实的基础。6、积极进行课题研究与论文写作。申报有效课题作为个人或组内的专题研究课题，促使良好教研氛围的形成。配合学校语文教研组搞好教科研活动。积极撰写论文，没学期一篇。搞好语文教学专题研讨课，针对我校语文教学现状，总结经验，发现问题，研讨作文教学的新模式和新策略。7、做好新教师的带教工作。二年级语文教学计划模板3（1215字）一、教材分析本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排的，识字课选的是有关秋天的词语，课文写的是秋天的景，秋天的人、秋天的事，口语交际也是关于秋天的话题。既联系课文，又贴近学生生活，从而使学生有话愿说，有话可说，利于达到相互交流、提高口语交际能力的目的。教学本组教材可用16课时。二、教学目标：1、引导学生走进秋天，用眼去欣赏，用耳去倾听，用心去感悟秋天。2、会认58个生字，要求认清字形，会口头组词；会写29个生字，要求读准音、认清形、正确书写。3、在教学过程中，引导学生关注生活，融入秋天，乐于观察，善于欣赏，勤于动手，善于表现。4、引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法。三、教学重点1、认字、写字。能正确流利地朗读课文。2、通过多种形式的朗读,理解课文体会作者所表达的思想感情。四、教学难点：背诵课文初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。五、课时安排识字一2课时4、古诗两首2课时1、秋天的图画2课时语文园地一3课时2、黄山奇石2课时单元检测与评讲3课时3、植物妈妈有办法2课时六、教学措施：1、引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应养成良好的阅读习惯。2、指导学生使用工具书、鼓励学生独立阅读思考探索发现尽量自己解决问题。3、紧密联系学生的阅读或是生活实际，结合课文内容，从读学写，进行小练笔以加强读写之间的联系。要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法。4、对学生的习作指导做到循序渐进、系统条理，理论服务和实际相结合。七、教学策略和方法：谈话法、讨论法、朗读感悟法、练习法1、联系生活实际：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重交给识字方法，力求实用结合。2、朗读感悟：教学中要让学生采用多种形式反复地读课文。3、联系生活实际：在学习本单元教材时，让学生走出教室，通过观察、访问、调查，自主学习，小组合作学习，了解多彩的秋天，感受秋天的美。二年级语文教学计划模板4（1409字）一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。二、学生情况分析二年级26人，从近三个月的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如吴树荣、高润梅、王华等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。四、培优对象：李炳坤、李思雨、陈思萌、魏莱、鲍雪莹、徐云豪、魏诚凯五、转差对象：秦家宝、李金泰、高文中、董好雨、孙华晨、徐要利、李亿豪六、主要措施：1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。7、采用一优生带一差生的一帮一行动。8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。10、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。11、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。二年级语文教学计划模板5（1147字）一、指导思想本学期，二年级语文备课组以课程改革的基本精神为指针，以学校语文教研组工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，切实转变教师的教学思想，深入贯彻&l新课标&r的精神，将以&l提高语文课堂教学效率，大力推进课外阅读&r为工作重点，大力推进&l培养预习习惯、精简教学环节、突出教学重难点&r的提高语文教学效率的具体策略、方法。二、主要目标1、进行组内教材培训，并在此基础上结合课堂进行研讨。2、积极组织组内教师通过一人一课活动，参加课堂教学比武。3、通过作业检查评价和单元练习的合理运用，激发二年级师生对书写质量的关注，促进学生提高书写质量。4、落实班级图书角的要求，督查课外阅读课的落实情况，倡导备课组内课外阅读课资源共享，整体推进年级课外阅读工作。5、组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，开展语言文字方面的竞赛，使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力，使学习语文较好的同学在个性上得到发展。做到课外活动与课堂教学有机结合，促进学生思维的发展。6、针对学生的薄弱环节，结合课改对学生认知水平的要求，讨论训练卡题型，扎扎实实培养孩子的预习习惯，提高阅读理解能力。三、具体措施九月份：1、制定备课组计划、教学计划。2、备课组成员设计单元练习与整改。3、开展共读一本书，积极配合校园读书节活动。4、组织备课组成员配合学校举行开放日活动。5、制定好切实可行的学生读书活动方案。十月份：1、备课组成员进行单元练习的设计与整改。2、开启共读一本书活动。3、举行阶段调研测试。十一月份：1、备课组成员进行单元练习的设计与整改。2、组织备课组成员开展集体备课活动。3、组织备课组成员参加各类比赛活动。十二月份：1备课组成员进行单元练习的设计与整改。2、组织备课组成员迎接校&l三进&r工作先进班级评比。元月份：1、组织备课组成员进行复习迎考工作。2、组织备课组成员进行期末总结工作。二年级语文教学计划模板6（1328字）一、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专