2023有关中学教研工作计划4篇 中学教研工作计划 篇1（3709字）一、指导思想本学期教学工作以“以生为本、以师为本”为教学管理思想，以“规范教学行为，深化课堂教学，提升教师素质，提高教学质量”为工作方向；以“务实、管用、求精、先导、创新”的工作原则。以“提高教学质量”为工作中心，以“四项规范和教师素质提升”为工作重点；以“聚焦课堂，回归学生”为科研思路，以“校本培训和教师专业发展培训”为平台，立足学校现状，继承学校优良传统，打破因循守旧，敢于锐意进取，创三中教学管理特色文化，办“人民满意的教育和_市品牌学校”而不懈努力。二、工作目标及工作要点（一）构建教学质量监测体系，有效提高教学质量。工作目标：全体师生确立在确保重点高逐年提升的前提下，走面向全体学生、学生全面发展、终身发展素质教育之路，创三中教育质量提升特色模式，促进学生学业水平测试平均分和后20%学生的情况有明显改观。重点工作：1、教师管理：（1）进一步完善和整合教学质量监控制度. 学生学业动态监控。（2）改变学校质量检测方式。_三中质量监测改革的实践研究。（3）推进“数据背后的故事”和“教学改进计划”，带动有效教学的深化。2、学生培养：（1）做好学生学业成绩评价和毕业生综合素质评定工作。特色学生学业表彰。（2）后20%和轻负提质。生生和师生帮带制；十个一工作；中考补考制度。（3）培优工作，限时训练工作。（4）良好的学习习惯培养和学法指导。学习心理学研究和开展。（5）七八年级多科知识竞赛（十五周）（6）“四小培养”活动3、课程建设：整合学习心理学、中华传统美德和生命教育。4、学习环境建设。5：九年级毕业班工作。（二）严格依法执教、规范办学行为1、 认真贯彻执行严格执行省教育厅“六个严格”规定，深化义务教育阶段学校“轻负高质”工作。开齐、开足、上好各类课程，尤其是音乐、美术、信息技术、劳技、综合实践等科目。严格控制学生在校时间，严格遵守市教育局关于各季节及节假日作息时间的规定；控制学生作业总量，不超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间；保证学生每天阳光体育锻练时间不少于1小时。2、做好学生综合实践活动实施。切实有效开展探究性学习；用好两室：劳技和探究实验室。3、做好教师教学计划制定工作，课任教师安排、功课安排、教师上课考勤等课务管理。4、学籍管理。转学和休学等手续办理、义务卡管理和中考报名等工作。5、教学用书和学生学习资料征定、图书资料。6、做好全校统一检测命题、油印、考务、评卷安排、成绩录入工作。（三）、加强教学常规管理，切实做好“四项教学规范”的指导和检查工作。1、教师在备课、上课、作业布置与批改、质量测评与评价四个环节达到教学规范标准作为教学管理工作重点之一。严控“四项规范”底线，统一思想。采用教研组、学科中心组、行政“教学月检”和“推门听课、约课随堂听课、行政巡课和过程查案”制度。加强过程管理，同时做好定期评估。确立备课组教学质量责任制，实行备课组集体备课和单元考自主命题，备课组和年段学业质量分析报告。（四）搭建校本教研活动平台，狠抓教师专业素养提升。帮助教师尽快度过“高原期”，打造一批名教师，为我校现在乃至今后教学管理工作的重中之重。以“每位教师上好常态课”和“培养一批骨干教师”为两个中心任务。为此本学期须做好以下几项工作：1、 进一步落实教师“常态课”标准。2、 做好校本培训和教师专业发展培训工作。完善省市县各类培训管理制度。落实“温州市教师专业素养提升过程”等各类培训和管理。积极创造骨干教师外出考察、学习条件。3、 推进_三中骨干教师培养规划。做好教师个人专业成长规划。搭建校本教研活动新平台，根据校情，筛选构建我校教研活动特色。各教研组根据组的实际情况，确定主题，从五个维度（备课、上课、议课、过程展示、案例撰写）有侧重地选择开展，做好四个结合教研和有效课堂相结合，教研和难教难学内容相结合，教研和信息化建设相结合。4、 积极做好县市“三坛”、“学科骨干”、“名师”、 高级职称、各项课堂评比等指导、组织工作。评比中提升，扩大知名度，提高影响力。5、 开展教师全员读书系列活动，营造良好的学习氛围。加强新课标和名家课堂实录的学习，促进广大教师自觉学习新课程理论知识。（五）加强教研组建设，营造教研氛围。打造一支凝聚力强、和谐合作、科研能力高的教研组，是推进以上两个重点工作的强有力的保障。为此本学期须做好以下几项工作：1、 建设一支强有力的教研组长和备课组长队伍，发挥_三中学科中心组作用，明确职责，承担教学参谋、督查、组织、指导、科研等工作。2、 教研活动正常化。实行单周备课组活动，双周教研大组活动。做到“五定”：定时间、定地点、定人员、定主题、定形式。教科室考勤作为先进教研组评比的主要依据之一。3、 构建符合学科特点的教研组活动有效形式，营造浓厚的教研组氛围。（六）兴科研务实之风，积极推进新一轮课程改革。以“聚焦课堂、回归学生”为指导思想，以“有效课堂模式构建课题”为平台，做好“四结合”科研和有效课堂教学相结合，科研和教研相结合，科研和学生有效学习相结合，科研和教师专业成长相结合。切实开展教科研活动，提升教师教科研能力和我校教科研质量。重点工作：1、新一轮课程培训，转变教师教学理念，改变学生学习行为。2、本学期重点是准备好精品校本评选，教育教学文稿评选和应用课题研究。实施好两个县级课题。农村初中学生有效学习的课堂观察实践研究和县招标课题鳌江三中质量监测改革的实践研究。3、做好“小班化”试点工作，七年级试点。4、继续做好省市县课题的申报、立项、管理、指导、结题及课题组组长的培训等工作。5、积极组织和指导教师撰写论文、教学案例、反思叙事、制作精品课件等工作，学校教科室将做好送评、发表等幕后工作，创造外出学习、培训、专家讲座、校本研修等机会。（七）完善各项保障体系，推进学校信息化建设重点工作：1、落实教学工作五年规划和教学质量监控制度，修订完善制度：教师外出培训制度学生综合实践制度等。2、制定学校信息化发展规划，健全相关规章制度，完成信息化达标创建和落实数字化校园工程建设。3、学校网络、建设，做好网络安全管理和日常维护。加强广播、有线电视、电话以及多媒体教室、会议室、音乐室、报告厅电子屏幕等师生活动场所it设备的维护保养。4、做好教师教育技术能力培训工作。5、构建师生交流平台，做好教学宣传工作。推行教师在线学习和对学生答疑，以及学生网上学习。建立“_三中教学资源网”和“_三中精品资源库”。用好“我爱21世纪课件中心校园直通车”，举行媒体制作培训活动；办好_三中月报（刊），开设教师交流、展示、讨论、学习、宣传等栏目，发挥校园网，教师poker作用。6、加强实验室、图书室、计算机室规范管理。创建温州市和浙江省示范图书馆。7、县市语言文字规范化示范校创建工作。（八）构建教学评价机制，促进教学管理科学有效开展1、做好教研组和教师教学评价及考核、教师教学业务档案。2、教师教学情况问卷调查，学生对教师的评价、学生学业成绩评价、毕业生综合素质评定工作。3、期末教学质量评估和毕业班教学质量评估奖励。教务处_-3-5中学教研工作计划 篇2（1757字）一、创造和谐自然的教研组文化1.确立以备课组长为龙头的教学团队 备课组长提前制定本组教学计划，主要包括：教学进度、教学检测、集体备课、学案编写、教学目标（含阶段性目标），并在开学初统一下发给本组成员，提倡根据组员特点认真计划，通过合理分工促进通力合作促成效益提升。 备课组长需时常提醒本组成员落实教学五认真，每月在组内通过检查进行小反馈，以促进大家学习优秀，弥补不足，不作为任何凭证。 备课组长要督促本组教师加强相互听课互相学习，就课堂教学利用空间优势做到随时交流，并及时反思。 精心组织足内教师编写适合自己所教学生的学案，杜绝不加思考的拿来主义，在学案的基础性、时间性和针对性上下功夫。 备课组长要和本组教师及时协商，就课堂教学和作业布置需认真谋划，重点落实。同时，备课组长要及时安排好本组的公开课顺序，支持教研组工作。 各位组员对备课组长的工作理解支持和配合，做到知无不言言无不尽客观公正，保持彼此不争不吵祥和向上的局面，成为教研组蓬勃向上的基石。2.确立以赵老师为龙头的情感枢纽赵老师在以往的日子里，为大家情感的顺畅做得非常好，能够及时表达组内教师彼此间的关爱，在以后的工作中，我们需要配合支持赵老师，使大家彼此间关系更加融洽。教研组的情感交流活动由赵老师统一安排，大家合理建议。3.打造卫生整洁有序的办公室环境及时拖地，保持自己桌面干净整洁有序，个人物品如单人床和听课椅等，各人需摆放在合理的位置，并接受大家的合理意见或建议，做到整改及时，不能伤及和气。办公室用于堆放作业的课桌要打扫和整理，水盆干净等，彼此相互尊重互相理解，不挖苦讽刺，不背后嘀咕。二、做好“三个一”工作根据校教务处对本学期工作的要求，各位教师需要重视支持三个一工作。第一，组织一次有质量的备课组活动。时间和内容由各备课组自行安排，但必须提前通知教研组，由教研组发通知，大家集中观摩。环节由各备课组自行安排。第二，组织一次有质量的实验室授课。时间和内容由各备课组自行安排，选择教师将本次教学和公开课相挂钩。第三，组织一次有质量的教研活动。由备课组长和教研组长及各带头人协商，制定具体方案并加强落实。三、长远谋划精心准备竞赛高一备课组长结合竞赛日程和考试内容，认真安排教学进度，并督促组内教师认真落实，提高备赛质量提升获奖层次扩大获奖人数。同时，各位任课教师需做好宣传和铺垫，比如实验班授课的难度和速度等。四、必须重视的五个常规1.各位教师重视教学五认真。落实其常态化优秀化，为随时检查奠定基础。各位教师积极开展课题研究，做一个教学的有心人和幸福人。教研组本学期组内检查两到三次，作为期末评定优秀的依据，并将优秀教学设计用照片发至，接受检查。2.开课正常评课有力反馈迅速。本学期公开课截至19周，在此以后不再上报公开课，开课教师需在课前提供教案，教研组安排教师课堂拍照，所有教师及时听评课，教研组及时将评课反馈发至，请所有开课教师及时关注反馈，将不再另行反馈或通知。开课节次一般安排在周二的1、2节课，第三节评课，评课地点在高一或高二办公室。3.青年教师的电子备课由教研组长督促落实。4.我组本学期教研专题为教师教育教学反思的实践研究，请各位教师可以配合本组教研专题进行个人课题选题，教研组定期展示优秀的教学反思。5.重视演示实验。能演示的不用视频代替，加强实验教学，各备课组需认真对待，公开课尽量要有实验辅助。请各位教师扬长避短认真工作，为教学教研能力的提升开创性工作。中学教研工作计划 篇3（2817字）一、指导思想以深化基础教育课程改革为中心，切实履行研究、指导和服务职能。认真分析与研究以提升学生发展核心素养为导向的新一轮课程与教材改革。以学生生物学科核心素养的提升为目标，以教与学方式的转变为主攻方向，以课程教学中的关键问题为突破口，探索生物课程教育教学规律，创新教研方式，促进我区中学生物教师的专业发展，提高全区中学生物教学的质量和效益，服务全区教育的内涵发