精品文档小学数学教研活动的心得体会张秋菊本学期的小学数学教研活动，令我受益匪浅。首先，关于课前预习这个环节，预习对于我来说并不陌生，自我上学以来，预习这个环节是不可缺少的一部分。预习的方法颇多，而参加教研活动， 我对预习有了很多的看法与认识。 预习的方法有很多种，可以让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一记、说一说等等，来认识本课时所要讲授的内容和知识点，教师再引导学生、辅助学生如何来预习， 预习方式多种多样， 我们教师可以优化预习的方法。尽可能的让学生在预习中学习新知识、新能力，为学生的学习打下基础。再次，在课堂教学这个环节上，首先以学生为主体。学生才是学习的主人，教师的角色已经发生转变，转变成了学习的组织者、引导者和辅助者。因此我们作为教师要从教学理念上发生根本性的改变，主要以学生为主体，可以让学生小组合作。自主学习，从某种意义上讲，让学生真正成为学习的主人。当然课堂教学的方式也有很多种，我们要尊重学生个人， 让他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我，从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。最后，限时作业这个环节。我认为限时作业这个环节是十分重要的，因为限时作业能检验本课时教学的效果，能让学生自我检测，从中发现问题与不足，对学生如此，对教师更是如此。教师本人可以从限时作业中发现问题， 找出本课时存在的问题， 为今后的教学打下铺.精品文档垫。另外，限时作业的方式也有很多种，可以让学生说、 读、写、记。都是限时作业的一种。当然，对于我而言，还要有待于去探究、去发现、去摸索。总言而之，本学期的数学教研活动使我学到了很多知识，相信自己在今后的实际教学中会做的更好！.