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学校的体育节活动方案范文 学校体育节活动方案 一、活动宗旨: 本届体育节旨在通过丰富多彩的活动,鼓励广大学生在积极参与中锻炼强健体魄,培养健康身心。通过体育节,鼓励*学子在享受运动的快乐中展现特长,用运动风采诠释代表活力激情的“橙色”精神;鼓励*学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神,用爱集体、爱学校的责任意识诠释象征沉稳大气“蓝色”内涵,全面展现我校学生的平民本色与精英气质。 二、活动主题: “橙”现体育激情共绘*“蓝”图 三、活动口号: “橙”现体育激情共绘*“蓝”图 橙色彰显青春活力蓝色展现人文情怀 蓝与橙,沉稳与活力并重;动与静,激情与和谐共享 四、活动对象: 非毕业年级全体学生 五、活动地点: 国团体育馆、青春广场、室外运动场 六、活动时间: 第3周第6周(*月*日至*月*日),第3周升旗仪式(*月*日上午)为体育节开幕式。利用体锻课、体拓课、社团课、班会课等时间进行各项目预赛。狂欢节期间进行各项目半决赛、决赛。 七、组织机构: 由工会、校办、学工部、总务处、信息中心、*部、团学联、体育组、年级组联合组成体育节组委会,负责领导、组织和协调体育节的各项活动。 组委会主任:* 副主任:*、*(高二1班) 组委会成员。*(高二3)、*(高一2)。 八、筹备工作: 1、第二周召开体育节工作协调会。(校办) 2、第二周在班主任例会、班长例会上宣传体育节工作安排,做好动员报名工作。 (负责部门:学工部、团学联、年级组) 3、第3-6周在校园里布置“20*年体育节”的主题词及宣传口号、在开幕式当天布置拱形气球柱、彩旗(树人学堂)、横幅(运动场、体育馆)等。(负责部门:总务处) 4、第3-6周在校园网上向全校师生、家长及校友宣传“体育节”相关活动内容,及时公告每周比赛赛程表、比赛实况和比赛成绩。(负责部门:团学联信息中心) 5、准备好体育节活动所需器材:30个袋鼠装(麻袋);男款脚蹼6副、女款脚蹼6副、手握式打腿板6块;小礼品50份;白漆、白色涂料若干桶、涂鸦墙活动材料包40份,每份含:喷漆8色(各不同基本色)、滚筒刷1个、着色刷5个(小2个,中2个、大1个)、调色盘8个(一次性碗替代1袋)、口罩5只、手套5双、护目镜5个。(负责部门:总务处) 九、活动内容: (一)开幕式:(3月4日第3周升旗仪式) (1)升国旗,唱国歌、校歌 (2)校长致体育节开幕词 (3)运动员代表发言 (4)赛场文明承诺宣誓仪式 (5)校长宣布体育节开幕 (6)“*style”师生啦啦操展示 (二)体育文化项目: (1)“蓝与橙”墙体涂鸦设计大赛 各班选派若干名涂鸦绘画高手以学校运动场看台内侧围墙(高约1.2米长约60米)和运动场主席台背景墙(高约2.5长约18米)的墙体为画板,用喷漆、环保涂料、丙烯颜料等材料进行创意涂鸦设计。要求作品能充分体现本届体育节主题“橙现体育激情,共绘*蓝图 ”的内涵和*“平民本色、精英气质”的育人目标,形式新颖、主题突出、内涵丰富、色彩鲜明、寓意深刻。各班要在3月15日放学前上交参赛作品样稿(a4纸,必须上色、画面整洁干净,注明班级、姓名)至团委办公室,样稿经组委会审核后统一进行各班涂鸦区域的分布,各班在第6周(*月*日*月*日中午前)完成涂鸦作品,组委会将组织师生评委评选出最佳作品并予以奖励。 (2)“运动与激情”校园体育摄影大赛 各班同学通过手中的相机去观察、记录本届体育节各项赛事,记载激动人心、感人至深的瞬间,留住美丽、激动、快乐的回忆,分享多姿多彩的校园体育生活,充分展现*学子的热情、精神与活力。各班于*月*日至少上交参赛作品(6寸冲印照片)5张,照片背面注明照片主题、班级姓名。组委会将于第6周布置在校园橱窗,并由师生投票评选出一、二、三等奖并予以奖励。 (3)赛场文明承诺宣誓活动 宣誓活动将在体育节开幕式上进行,届时各班级将派出一名领队,代表全体参赛队员对体育节的赛场文明进行承诺,为保证本次体育节顺利开展,创建公平公正、文明和谐的赛场氛围打下良好基础。 (三)集体竞赛项目: (1)qba篮球联赛(比赛规则见附1) qba师生联谊篮球赛(比赛规则见附2) wqba三对三全明星篮球赛(比赛规则见附3) (2)“*加油”啦啦队大赛(比赛规则见附4) (3)“激情畅游”游泳接力赛(比赛规则见附5) (4)“绳彩飞扬”长绳接力赛(比赛规则见附6) (四)趣味体育活动: (1)“毛毛虫”行动4男4女裁判:教师2名学生10名 方法。相距20m,迎面站立,两边各4人(2男2女)。4个人纵向排列,用腿夹住“毛毛虫”的身体,用手拉住“毛毛虫”背上的拉手。发令后,从起点开始,“同心协力”向前出发,与对面4位同学交接,交接后该4位同学以同样方法折返回,以“毛毛虫”尾部过终点线,才算完成比赛。 规则。途中,“毛毛虫”不得着地。着地算违例,违例一次加10秒。 接力时,必须以“毛毛虫”尾部过接力起止线后方可交接。未过线交接算违例,违例一次加10秒。 用时最少组为胜。(用时相同,失误次数少的组为胜) (2)步步高(踩高跷接力)5男5女裁判:教师2名学生10名 方法。相距20m,迎面站立,两边各5人。发令后,起止线后第一位同学踩高跷出发,至对面与接力区同学交换,接力区同学以同样方法回到起止线与下一位同学交接,以此类推,直至最后一位同学完成比赛任务。 规则。途中脚不得着地。脚着地算违例,违例一次加2秒,并回到落地点继续开始。接力时,必须过接力线(或起止线)后方可交接。越过线交接算违例,违例一次加5秒,并退回接力区继续开始。用时最少组为胜。(用时相同,失误次数少的组为胜。) (3)袋鼠运瓜2男2女裁判:教师2名学生8名 方法。接力“搬运”球(4*10m)。4名学生纵队站立各相距10m,每人脚套麻袋、手持麻袋边缘扮演袋鼠;第一只“袋鼠”搬运“瓜”到第二只“袋鼠”处后跳回自己的起点继续搬运,第二只“袋鼠”将运过来的“瓜”继续搬运至第三只“袋鼠”处后返回自己的位置继续搬运依次类推,最后一只“袋鼠”将第三只“袋鼠”搬运过来的“瓜”搬运到终点规定区域内。 规则: 1、以规定个数用时最少队为胜。 2、可将瓜放入麻袋中进行搬运。 (4)师生大力王(拔河比赛)裁判:教师3名学生8名 方法。第一轮以班级为单位,8男8女进行初赛。 第二轮开始各班另加2位教师(必须有一男一女两位老师参加),班级自行邀请。(如班主任为女性,则邀请男性任课教师;如班主任为男性,则邀请女性任课教师)比赛以淘汰制进行,决赛时间为狂欢节第一天。 规则:采用三局二胜制,时限2分钟,每局结束休息1分钟 规定时间内未决出胜负的,则看绳上标记在中心线的哪一侧,则哪边获胜 比赛中不可以突然放手或将绳子缠绕身体任何部位,否则判该局输 比赛队员必须是本班学生,否则判输 非运动员、裁判和工作人员的不得进入场地(规定区域) (5)众星捧月10女裁判:教师4名学生10名 方法。以每班十位女生为单位组成参赛队伍,用一个排球。比赛开始后,参赛队员在限定区域内,进行1分钟垫球接力,最后以次数多者为胜。 规则。一人不能连续垫球或传球两次或两次以上,否则不计算成绩。 每位队员都要垫球,不允许两人、三人等小部分队员之间反复对垫。 所有队员不得出规定区域。 球落地或出规定区域即比赛结束。 (五)闭幕式。比赛结果宣布、各项目颁奖,时间另定。 十、计分及奖项设置: 以班级团体总分来进行成绩统计,对年级团体总分前6名给予奖励(*高预记入高一年级成绩;*高一、*高二计入高二年级成绩)。 年级第一名全能冠军奖 年级第二、三名锐意进取奖 年级四、五、六名青春活力奖 班级总分。集体项目成绩+趣味项目成绩对年级团体总分前6名给予奖励。 集体项目:第一名(16分)、第二名(12分)、第三名(10分)、 第四名(8分)、第五名(6分)、第六名(4分); 注:啦啦队一等奖(16分)、二等奖(12分)、三等奖(8分)、单项奖(3分) 趣味项目:第一名(7分)、第二名(5分)、第三名(4分)、 第四名(3分)、第五名(2分)、第六名(1分); 体育文化项目奖项另设。 注意事项: 1、所有参赛项目的报名表,须在*月*日(周三)中午交至体育组办公室,未按时上交的班级视作自动弃权。 2、请所有参赛队注意比赛时间,比赛当日如果有迟到、缺席,一律按弃权处理。 内容总结(1)学校的体育节活动方案范文 学校体育节活动方案 一、活动宗旨: 本届体育节旨在通过丰富多彩的活动,鼓励广大学生在积极参与中锻炼强健体魄,培养健康身心(2)二、活动主题: “橙”现体育激情共绘*“蓝”图 三、活动口号: “橙”现体育激情共绘*“蓝”图 橙色彰显青春活力蓝色展现人文情怀 蓝与橙,沉稳与活力并重
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