三分数 第1课时分数的再认识(1)基础作业不夯实基础，难建成高楼。1. 用分数表示下面各图的阴影部分。23个是()，1里面有()个，7个是()，里面有()个，表示()个，里面有4个()，()个是，7个()是，里面有()个。3 用分数表示下面每个图里的涂色部分。综合提升重点难点，一网打尽。4. 说出下面每个分数表示的意义。(1)我国的总人口大约占世界总人口的。这里是把()看作单位”1”，平均分成了()份，()占这样的()份。(2)小红看了一本书的。这里是把()看作单位”1”，平均分成了()份，小红看了这样的()份。(3)卫生院离商场有千米。这里的千米是把()平均分成()份，取这样的()份。5. 分别在图中涂一涂，表示出各个分数。6. 估计一下每杯水大约是整杯水的多少？用分数表示出来。7下面图中阴影部分占全图的几分之几？拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。8. 冬冬喝了一杯牛奶的，明明也喝了同样一杯牛奶的。冬冬说：”我们俩喝得一样多。”明明说：”我喝得比你多。”他们谁说得对呢？9. 猜猜他俩各有几本书。三分数第1课时1. 2. 153120543. 4. (1)世界总人口 5我国人口1(2)一本书的总页数43(3)1千米875. 略6. 7. 8. 冬冬9笑笑有24本书，淘气有18本书。