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2023月工作计划 2023月工作计划1(1325字)行政工作:1。开好开学工作会议,组织上好师德第一课,签订安全责任书。2。协调好开学工作安全的检查。3。陆渡幼儿园创建省级巾帼示范文明岗。4。做好度奖励性绩效工资清算工作。5。做好娄江办班点二、三楼编标装修工作。6。做好恒通佳苑幼儿园工程项目验收工作。7。做好镇洋幼儿园装修设计稿更改工作。8。做好期初各项信息数据统计汇总上报工作。业务工作:校本培训1。根据新要求规划制定度校本培训方案。2。制定并下发度读书活动方案。教育管理1。根据要求,做好相关业务计划的制定和审核工作。2。制定适合本园的备课组建设方案,督促各备课组根据意见扎实落实相关工作。3。各园完成课程计划的梳理与安排。4。指导各班开展环境工作创设工作。5。及时的进班听课,尝试开展“五分钟”走课听课形式,做好相关老师的指导工作。课题管理1。各课题组根据太仓市课题研究要求、制定本学期的课题研究计划。2。召开课题组负责人的会议,明确新学期课题研究思路及工作安排。3。根据学会案例评比的要求做好组织工作。人事工作:1。做好星级教师评选工作。2。编制学年第二学期花名册。3。做好机关、事业单位工资正常晋升及年初常规工资工作。4。配合局人事科完成中小学教师资格证书首次注册登记工作。5。继续收录各条线资料,并且将部分资料收入教师的业绩档案。后勤工作:1。上好安全开学第一课,督促班级老师和家长完成安全教育平台工作。2。各园做好开学期间各项维修整理工作。3。加强门卫安保工作,确保第一道安全防线。4。加强食堂“五常法”管理,做好日常自查工作,迎接上级部门的检查。5。各园保健老师着手做好期初幼儿身高体重测量工作。6。各园按需采购学期所需物品,确保教学的工作正常开展。党群工作:1。完成中心党员民主生活会,民主评议党员材料上报。2。工会、团支部制订度工作计划。3。召开团支委第一次会议。2023月工作计划2(2654字)一、主题活动:主题一:妈妈的爱通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。主题二:和书交朋友了解和书有关的知识,喜欢阅读图书,尝试自制图书。主题三:有趣的圆通过各种活动,知道在我们的周围有许多圆形和球体,它们与我们的生活密切相关。激发幼儿对周围事物的观察兴趣,发展幼儿的观察、思维、想象和动手能力。主题四:春天的动物通过观察、饲养等活动,了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的季节,培养幼儿对动物的兴趣,激发幼儿爱护动物、热爱自然的情感。二、家长工作:1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。2.请家长和幼儿一起阅读图书,培养幼儿阅读兴趣。3.收集并观察寻找生活中的圆形物体。三、其他工作:1.要求幼儿能按时入园。2.天天带好手帕来园,不在教室内乱扔餐巾纸。3.要有爱心,时刻关心父母长辈。4.与同伴友好相处。5.春天是流行病、传染病的高发季节,教育幼儿注意饮食卫生。如:饭前便后洗手,不吃不洁食物等。6.教育幼儿爱惜书,有正确的阅读习惯。7.举行家长开放半日活动,邀请全体家长参与。8.班级树活动:国画“紫藤”。一、本月工作重点:1.开展“我爱妈妈”主题教育活动。组织幼儿开展“我爱妈妈自己的事儿自己做”自我服务比赛。2.做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。3.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。4.及时更新家长园地栏的内容。5.认真写好宝宝成长手册并按时发放。二、本月开展以下主题:主题活动:我有多爱你(二)主题目标:帮助幼儿了解自己是在一个充满爱意的氛围中成长起来的,爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。引导幼儿学习以自己力所能及的方式去关爱他人(首先是父母),培养幼儿逐渐形成健全的人格。主题活动:我对你说主题目标:为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间,引领他们在与环境、教师、同伴的互动中,学会仔细倾听他人说话。引导幼儿尝试用多种方法自信地表达,掌握基本的交往技能,使幼儿的口语听说能力得到不断提高。三、家长工作:1.引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。3.家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。四、环境创设:1.布置“我的好妈妈”专栏,展示幼儿画的“漂亮妈妈”及为妈妈做的礼物。2.布置“我会画信”专栏,展示幼儿的绘画作品;布置现代通讯工具的图片展。3.创设一个自由宽松地表达交流的场所。4.布置“我会画信”专栏,展示幼儿的绘画作品。5.布置现代通讯工具的图片展。健康:一、体能方面1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。3、乐意用各种器械活动。(胶圈、布球等)二、生活习惯方面1、在成人地提示下,能用较快的速度和大家一起做事情,不拖拉。2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。3、洗完手不把水到处甩,能用自己的毛巾擦干。三、自我保护方面1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。2、知道上床前先把被子打开,然后再脱裤子和衣服。能自己盖好被子。3、玩耍时不推同伴,不压在同伴的身上语言:1、巩固已学过的方位词,学习讲简短的故事并进行故事扮演。2、学习简单的形容词,能使用关键词讲故事。3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。社会:1、在教师的提示和鼓励下,能遵守活动纪律和游戏的规则。2、遇到困难能自己先想办法解决,解决不了,能积极地向成人求助以求解决,体验成功的喜悦。3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。4、认识三八妇女节。简单了解该节日的来历和含义,懂得要尊重妇女、阿姨。5、乐意与同伴合作活动,体验合作的快乐。科学:1、感知春季的气候特征和周围环境的变化。知道春天是个多雨的季节,适合种植。2、数学:(水平一)学习一一对应比多少(水平二)学习一一对应作等量集合3、简单了解生活中常见管子的主要作用。4、初步了解电话、车子的演变过程;能大胆设计理想中它们的蓝图。艺术:1、初步学习用正确的方法使用剪刀。练习粘贴的技能。2、(1)能用好听的自然声音唱歌。(2)能以音乐控制自己行动的快慢、轻重。2023月工作计划3(2195字)一。学生基本情况分析:本学期,我担任的是一至六年级的音乐教学,从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力。三、教学的具体措施与要求(一)创设情境,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和智慧,教师就要创设一定的情境,使他们获得直接的体验,并激发其创造的欲望,从而培养他们的创新思维。1、创设情境,激趣导入黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,达到最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出:“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经验情境,作为思维的开始阶段。”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。2、利用教具,培养兴趣乌申斯基说:“没有兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”著名科学家爱因斯坦也曾讲过:“兴趣是最好的老师”。教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的.画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。低年级学生的年龄小,思维能力弱,但感性认识相对较强,生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜爱。教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习。(二)精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效儿童如同一株花苗,要浇之以爱,灌之以鼓励,她才能绽放美艳的花蕾。因此,音乐教师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围,以民主的态度,商量的口吻,指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间,为他们营造一个“自由王国”,使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样,就可以充分激发学生的主体意识,使他们学得主动、学得开心。1、创设舞台,展示自我心理学和教育学研究表明:“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中,儿童总是喜欢亲眼看一看,亲耳听一听,亲手试一试。因此,在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。在孩子们进行集体演唱时,我觉得老师应该为学生营造一个“自由王国”。因为低年级学生通常是活泼好动的,在教学教育活动中,应灵活地运用多种多样的手段,为学生提供“动起来”的机会,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能。在顺利完成歌曲教学任务后,我又设计开展了“课堂舞会”这一活动环节,放手让学生尽情地唱、尽情地跳,把整堂课营造的喜悦气氛推向最高潮,让学生在无拘无束中展示自己的才能。顺其自然,依据学生的认识天性,为学生留出课堂空间,就是为学生留出了快乐天地,为学生留出了主动学习的时空,有了学生展示自我的舞台,课堂教学会张弛有度,教学效果也会事半功倍。2。趣味游戏,快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。为了巩固学过的歌曲,我设计了“开火车”这一游戏。由我做火车司机,唱歌曲中的任意一句,由学生接唱,只有唱正确的才能坐上我的小火车,孩子们个个热情高涨,积极踊跃,不亦乐乎。“开火车”游戏的目的在于让学生乐于开口,大胆演唱,让学生感受到成功的喜悦。培养学生敢于表现的意识,让学生在玩中学,学中玩。音乐课堂借助游
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