资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
人人争当诚实守信好队员一、队会活动设计背景诚信,不但是中华民族的优良传统,已被写入小学生日常行为规范,而对学生实行诚信教育更是践行社会主义核心价值观的良好体现,是当前德育工作的重点。我们的教育对象是小学生,他们接受不了也理解不了空洞的说教,于是,我想到了那一则脍炙人口的狼来了的故事,故事中所蕴涵的诚信道理教育影响了无数孩子。狼来了的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。在学校,学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。为此,我设计了这次主题为人人争当诚实守信好队员的活动课,目的在于使学生明白诚信的含义,懂得怎样做才是一个讲诚信的人,为树立学生的社会主义价值观打下坚实的基础。二、队会目标1、通过活动使队员了解什么是“诚信”,为什么要诚信,诚信对人生的意义。2、使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得诚信的重要性,初步树立社会主义核心价值观。3、使学生懂得诚信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚信。懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。4、通过制定诚信标准,使队员纠正自身不诚信的行为,树立诚信意识,培养良好品德。增强对他人、对社会的责任感,树立准确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观点,大力弘扬中华诚实守信美德。二、队会重点、难点1队会重点:(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误理解;协助队员树立诚信意识。(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。2队会难点: 让队员在日常生活中养成良好品质,做到诚实守信。三、队会方法媒体演绎法、讨论法、案例分析法四、会前准备1、教师准备: (1)课件准备。(2)空白海报和铅画纸搜集大量的和诚信相关的资料,用镜头捕捉下孩子们生活中的点点滴滴,目的在于让学生从中受到教育和启发,做一名诚信的好孩子。2、学生准备:(1)、让学生查找收集相关“诚信”的感人故事,收集“诚信”的名言,古训。(2)、课前搜集身边的人诚信的故事和不诚信的行为。 (3)、准备小卡片,自己创意,设计成各种图形,准备上课做诚信卡。 (4)、选定小记者,实行训练,课堂上实行“小记者采访行动”。 五、队会流程预备队会: 主持人:预备队会,各小队报告人数!主持人下场。中队长上场。1、各小队报告人数小队长跑步至距中队长约两步的位置立定,互敬队礼:报告中队长,第x小队应到x人,实到x人,报告完毕!中队长回答:接受你的报告。(中队长与小队长互敬队礼跑步归队,发出“稍息”口令,全小队稍息)各小队依次报告。2、中队长报告人数中队长向全队发出“全体立正”口号,跑步距辅导员老师约两步的位置立定,互敬队礼:报告辅导员老师,xx中队应到47人,实到47人,“人人争当诚实守信好队员”主题中队会已准备就绪,欢迎您参加我们的活动。辅导员回答:接受你的报告,很高兴参加你们的活动,并预祝队会圆满成功!中队辅导员与中队长互敬队礼。中队长向辅导员报告结束后,跑步面向全体队员:稍息。全体队员稍息,中队长下场。(二)正式队会 司仪主持人上场:第一项:全体立正!第二项:出旗!敬礼!(放中国少年先锋队出旗曲,音乐起,旗手手执队旗与护旗手踏步走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼。旗出完音乐停。)礼毕!第三项:唱队歌。指挥上场。中国少年先锋队队歌。(放音乐。)请坐!第四项:请中队长讲话。主持人:四、1中队“人人争当诚实守信好少年”主题中队会,现在开始。主持人:(一)谈话导入回忆故事,启发思考,引出主题。同学们都知道狼来了的故事吧,讲述狼来了的故事 诚信即诚实守信,就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。大家知道这个故事是想告诉我们什么吗?引导学生说出“诚信”,出示课题。(二)感受诚信明白诚信的重要性。 诚信故事大展示 主持:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。我们已经初步了解了什么是诚信,接下来我们进入队会第二个环节:诚信故事大展示。要求:发挥集体智慧,以小组为单位搜索诚信正反面故事,争取第一枚诚信元。由同学们举手说说知道的诚信小故事。1、下面就请听同学们带来的诚信小故事:诚实的林肯商鞅立木取信五分钟的薯条和五分钟的信任2、听完故事,你们有什么启发吗?请同学们谈谈自己的想法。(三)寻找诚信诚信故事,感染学生;不诚信行为,辨析改正。活动一:“小记者在行动”诚信是我们中华民族的传统美德,要养成诚信的优良品质,我们应该从小就要严格要求自己,做到表里如一,言而有信。我相信在我们同学中一定有很多讲诚信的故事。1、同桌先互相交流你发现的讲诚信的故事。2、小记者进行现场采访,同学讲身边的诚信故事。活动二:“火眼金睛”1、你在生活中有没有遇到过不讲诚信的现象?说一说。2、思考:如果生活中失去了诚信,会怎样?(四)拥抱诚信创设情境,课堂实践。出示漫画,如果遇到这种情况,怎么办?怎样才能做到诚信呢?小组讨论,交流看法。(五)拓展提升,做诚信卡,评选诚信之星。1、寻找身边的诚信之星1) 列举身边的诚信事例2)诚信之星选拔,并在海报上展示2、制作诚信卡让我们一块儿来做诚信卡,卡上可以写你今后的打算,也可以写你收集的诚信格言。(六)集体宣誓 在队员心中树立与不诚信行为斗争到底的决心和毅力。 主持人:第六项:请中队辅导员讲话,掌声欢迎。(七)中队辅导员总结发言,提出希望。1、希望大家把诚信放在心里,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,做一个大家喜欢的诚信学生。2、共同学习社会主义核心价值观24字方针。(八)看小品不诚信同学的一天1)找找里面有多少不诚信的行为2)寻找身边其他的不诚信行为主持人:第七项:呼号!全体起立辅导员呼:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员应呼:时刻准备着!第八项:退旗、敬礼(播放退旗曲,旗手手执队旗与护旗手从反方向走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼,队旗退场。)礼毕!四、1中队“人人争当诚实守信好队员”主题中队会到此结束。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号