年度述职报告范文 年度述职报告范文1回想去年，我怀着一腔热血和激情，来到崭新的小学。不知不觉中，第一个学年已经过去。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将一年来的工作总结如下：一、 班主任工作在担任3班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的_教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育_教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特 性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学_教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的_水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的_水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！总而言之，多年来为系里的发展建设做出了一定的贡献，说白了只是努力尽职而已，本人还存在诸多缺点，政治理论不高，开拓精神不够，谋划发展不强，一定程度影响了系的发展。今后本人将更加积极更加努力的工作，发扬自己的长处，克服缺点，虚心向他人学习，在实质性的并入哈师大之后扎扎实实地做好组织分派给我的工作，尽力而为之！不当之处敬请批评，谢谢大家！年度述职报告范文2根据太湖县绩效考核领导小组文件要求，本人代表县委党校领导班子将一年来的工作开展情况和执行领导干部廉洁自律规定，领导干部学法、用法、守法、执法情况向组织作年度工作述职报告，请评议。一、年度工作目标完成情况（一）圆满完成干部培训任务。20_年，我校坚持以培训需求为导向，以改革创新为动力，大力整合县内优质教学资源，采取“请进来，走出去”的办法，先后请来县长、县委书记到党校授课，并组织县级领导干部、县直单位以及各乡镇负责人到党校参加学习，干部培训工作亮点纷呈。主体班办学规模大幅提升，培训学员800余人次。共举办12期主体班，其中科级干部培训班2期200人，村干培训班4期350人，“村大工程”2期各42人，纪检监察干部培训班1期77人，全县综治专干培训班2期217人，共青团干部培训班1期56人，妇女干部培训班1期109人。充分发挥了党校培训轮训领导干部的主渠道作用、建设学习型政党的积极推动作用、促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。在完成县委下达的主体班教学任务的情况下，积极与县有关部门联合举办了各类培训班，培训学员510多人次。其他班次14期，其中财政财务干部业务提升班2期200人，财政系统干部职工培训班9期210人，国土系统本科班学历培训班1期30人、大专学历培训班1期40人，会计专业大专、本科学历培训班77人。与此同时，积极下基层做好十八大精神宣讲工作，进一步将党员干部教育向基层延伸，校领导及教师多次到机关、老年大学、学校、社区村级业余党校等做了50多场辅导报告，得到了全县广大党员干部的好评，为全县建设学习型党组织作出了重要贡献。医技人员继续教育培训渐入佳境。20_年在市、县卫生部门的业务指导下，县委党校医技培训部采取集中培训、送教下乡的方式对全县卫生系统专业技术人员进行培训，聘请县内知名专家授课并制做成光盘下发到培训部门，既方便了培训对象又提高了培训效果，共培训学员880多人次。（二）扎实推进中专体制规格申报工作。为将党校工作提升到一个新的层次，根据中央党校工作条例和省委有关文件精神，县委正式启动了党校中专体制规格申报工作。为了确保顺利通过评估验收，我校严格按照评估标准全力做好迎评准备，制定了详细的工作计划，目标清晰、责任到人。在县委领导的高度重视和大力支持下，评估验收准备工作按计划顺利实施，经过近一年的认真筹备，目前各项准备工作基本完成。省委党校工作处专家来校考察后，给予了积极的评价。（三）科研基础工作更加扎实。20_年，我校在大规模开展党员领导干部培训的基础上，切实做好科研工作，强化科研基础，着力提升党校的核心竞争力。我校出台了调研工作管理办法和科研成果奖励办法，科研工作重点围绕县域经济与全县社会发展的重点难点及人民群众关心的热点问题、重大理论问题和政府的重大项目论证等选取课题。一年来，全校教师在省级以上刊物发表论文7篇，其中国家级3篇，向县委、县政府提交高质量的调研报告15篇。真正实现党校事业与事关全局工作的有效互动，在扩大党校咨政服务效应中更加有为，更加有位。（四）大力加强教师队伍培养。在整合县内优质教学资源的同时，我校十分重视校内专职教师队伍的培养工作。一是扩大队伍，充实师资力量。20_年有两名年轻干部加入了教师队伍，且试讲效果颇为不错，为我校教师队伍充实了新鲜血液。二是严格管理，强化目标任务。在年初与所有教师签订目标责任状，将科研任务纳入年度目标考核，实行量化管理。要求每一名教研人员每年完成2篇理论_或调研报告，其中在市级刊物上发表不少于1篇。教研人员每年下基层调研不得少于六次，通过深入开展调研活动，切实解决教研人员“愿调研”、“会调研”问题；三是加强培训，提升教师素质。坚持每周五上午进行政治理论学习，鼓励教师业余自学，努力创造条件让教师外出参加培训，并出台政策积极支持教师在职提升学历、职称。（五）积极做好其他各项工作。在校内主要工作任务圆满完成的同时，我校积极应对上级交办的其他工作任务，在党风廉政建设、招商引资、宣传思想、法治太湖工作和其他各项工作中均取得了优异的成绩。此外，综治、选派干部、帮扶救助等各项工作也受到了上级领导和相关单位的好评。二、落实党风廉政建设情况今年以来，党校领导班子坚持以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则以及省、市委、县委的总体工作部署精神，紧密结合校情实际，以强化党风廉政建设责任制为抓手，以落实党风廉政惩防体系建设为出发点，以改革创新的精神扎实推进反腐倡廉建设，领导班子党风廉政建设工作取得了新成效，为推动教学科研工作向前发展提供了坚强的政治保证。依据县委有关要求，现将我校领导班子党风廉政建设工作情况简要汇报如下：（一）强化责任，认真履行党风廉政建设职责为切实搞好党风廉政建设工作，校委多次召开专题会议，研究和部署我校党风廉政建设责任制工作，特别成立了专门的领导小组，制定了领导班子党风廉政建设责任制目标分解方案和领导干部党风廉政建设责任制目标。领导小组确立主要负责人为组长和第一责任人，组长对党风廉政建设工作负总责，小组其他成员根据工作分工，在职责范围内担负“直接领导责任”，同时把专项责任目标分解到各科室，明确岗位职责，切实做到了有方案、有措施、有落实、有检查。（二）完善制度，积极建立廉政风险防控体系我校坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，积极推进党风廉政惩治和预防腐败体系的建设。一是完善各项制度。先后出台关于贯彻党风廉政建设责任制的实施意见、财务管理制度、公务接待有关规定等一系列制度，把管理重点放在领导干部权力的运行上，强化对领导干部权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤；二是加大管理力度。继续严格执行“收支两条线”的各项规定，在完善规范、强化管理、严肃制度上下工夫，杜绝了“小金库”现象的发生，使财务管理制度得到严格落实，增加了工作的透明度，改进了工作作风；三是强化监督意识。通过定期的自查互查以及开展公开述廉、民主生活会等活动，切实强化领导干部实施监督和接受监督的意识，大力倡导和弘扬监督的风气，形成了良好的监督氛围。（三）注重教育，增强党员干部拒腐防变能力我校把党风廉政建设纳入全年党建工作计划，按照计划分步实施，常抓不懈，坚持警钟长鸣。在抓好上级会议、文件精神学习的同时，组织全校党员干部系统学习党的章程中央有关会议精神，并安排观看警示教育片，使大家受到正反两方面典型教育，防微杜渐。认真组织开展“转作风、提效能、促发展”活动，积极落实一把手“三个不直接分管”和“三重一大”决策制度，主动清退各种会员卡，对领导干部及其家属经商办企业和领导干部住房情况进行了清理。此外，注重廉政建设理论学习的现实性和生动性，在学习理论的同时，紧密结合大家详熟共知的典型案例开展讨论，通过经常性的教育，使广大党员干部进一步认识到了党风廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，强化了宗旨意识，增强了在新形势下拒腐防变的能力。（四）以身作则，大力发挥领导干部表率作用一年来，校领导班子成员在公务活动和社交活动中都能积极对照党风廉政建设责任制的要求，廉洁奉公，忠于职守，在各项工作中率先垂范，以身作则，处处严格要求自己，杜绝不正之风的发生。无一人利用职权和职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人物品、现金、礼金、有价证券和各类代币（卡）等支付凭证；无一人利用职权和职务上的影响为配偶、子女、亲友及身边工作人员谋取利益；无一人利用公款大吃大喝、在工作日中午饮酒、用公款进行高消费娱乐和健身活动；无一人公车私用；无一人因党风廉正问题受到党纪处分。总之，一年来，党校领导班子成员以饱满的热情，扎实的工作，廉洁勤政的良好形象和人格魅力，提高领导班子的威信，推进党校各项工作的顺利开展。三、学法、用法、守法、执法情况去年以来，校领导班子坚持学法、用法、守法，积极开展普法宣传工作，在工作中依法落实责任制度，依法决策、依法办事、遵章守纪，没有出现一例违法事件，树立了领导集体知法懂法守法的良好形象。（一）强化责任，完善法治建设相关制度党校认真贯彻落实20_年法治建设工作要点、法治宣传工作实施方案以及年初签订的目标责任状确立的法治建设工作要求，完善法治建设组织体制和工作机制，成立专门的依法治校领导小组，确立主要负责人为组长和第一责任人；并制定法治建设行动计划，出台依法决策相关制度及党务公开制度。（二）加强学习，提升领导班子法律素养为进一步提升法律素养，校领导班子及全体教职员工积极参加各级政府和部门的学法守法宣传教育培训活动，并集中组织全校教职工进行法律知识学习，确保全年集中学法次数不低于五次。法制教育活动内容以中国共产党党员领导干部廉洁从政若干