精品文档高三毕业生自我总结热门精选三篇高三毕业生自我总结1 光阴如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意探究合适自己情况的学习方法，积极思维，分析p 、解决问题才能强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身理论，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小播送员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面开展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的才能，为日后我成为社会现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。高中毕业生登记表自我鉴定作为跨世纪的一代，我们即将辞别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，进步学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。高三毕业生自我总结2 本学期来，我们高三年级有校领导的正确领导，有各处室的全力支持，有全体高三老师的团结协作和务实勤干，各方面都获得比拟满意的成绩。目前高三年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体老师齐心协力，和谐开展的年级团队已经形成。现将本学期来的工作情况作如下总结：一、学生管理上一协调三种关系、做实四项工作，强化班级建立，形成良好班风、学风。本学期，为了加强年级常规管理，年级狠抓班级建立，要求各班主任在班级管理中首先要协调好三种关系：第一，任课老师之间的关系。第二，师生之间的关系。第三，学校与家长的关系。同时，要求各班主任实在抓好四项工作：1强化班级常规管理。主抓行为标准、集会、早自习、上午、下午自习、晚自习、晚晚自习等的出勤与纪律，以及教室的卫生状况、平安教育等。班主任既要抓常规管理，更要抓班风学风，并充分发挥班团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习气氛。2形成良好的学习风气。为此，年级制定学风形成五步方案，即第一步形成团结的任课老师队伍；第二步严肃学生纪律并标准各种行为；第三步形成良好的学风；第四步指导学生掌握正确的学习方法；最后形成良好的班级文化。3做好学生个体的目的管理。要求班主任指导学生合理定位，明确目的，并制定方案和措施。同时引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识及心理指导工作，关心后进生，经常帮助他们不断克制思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。4充分利用班会课。在班主任们的努力下，整个学期高三年级的教学秩序良好，师生间、班主任与任课老师间、班主任与家长间和谐相处，根本没有出现冲突和违纪现象，各班成绩稳步提升，良好班风、学风初步形成，学习上完成甚至是超额完成了年级既定目的。二成立年级学生会，重视学生自主管理。本学期，在政教干事李春亮老师的组织下，年级经过竞选成立了年级学生会，学生会通过对各班卫生、纪律、一人一事的检查、通报，极大标准了学生的行为，减轻了班主任、任课老师的管理负担，也促使年级学生自主管理日益成熟。三充分利用学校QQ群等通讯平台，及时反应一人一事检查、年级主任巡查、晚晚自习值班反应等情况，催促班主任加大班级管理力度，促进良好班风学风形成。二、教学教研上：高三年级是拥有多数年轻老师，充满着生气和活力，也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机，在教学工作过程中主要做了以下工作。1、注重师德师风建立，年级利用多种形式不断强化师德师风建立，努力进步广阔老师的效劳意识，争做学生、家长满意的老师。2、充分发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。每周三、周四下午的教研活动严要求：统一教学进度，研讨教学方法，互相听课，共同研究试题，缺少经历的年青教老师向有经历的老老师讨教，形成良好的教学气氛，进步了整个年级学科的竞争力。3、催促各备课组每次大考前召开冲刺备考座谈会、命制考试模拟题，充分准备；考后及时做好考情分析p ，制定下阶段教学方案和措施。4、充分发挥班主任的作用，利用班会、板报等多种形式对学生进展思想教育。坚持每月反思会，传达学校工作要求，交流班主任工作，总结交流，取长补短，互相进步，创立和谐班级。5、坚持月考制度，定期检查老师教学和学生学习情况。无论是月考还是期末考试，我们高三年级组都认真组织，及时总结评比表扬教学扎实，效果好的老师，并对今后教学工作提出要求。6、配合艺体部，积极安排、组织美术、音乐等专业月考，保证年级特长教学的顺利开展。7、重视晚晚自习值班，年级屡次会议上对晚晚自习值班及学生上自习进展要求，以进步晚晚自习效率，要求各值班老师及时将各自习教室的学生上自习情况反应到年级群里，以供班主任催促。通过整顿，本学期晚晚自习效果与上学期有明显改善。三、问题与反思面对成绩，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们认真总结和反思。1、学生的高考意识有待加强。2、对后进生的管理仍有待于进步。3、老师的工作积极性不够高，干事创业的气氛不浓。4、课外活动的开展等方面的工作，有待探究。5、如何针对我校高三的详细情况，深化开展分层会诊教学，需要进一步的探究和完善。总之，通过半年的工作，高三年级各方面获得了一定的成绩，我们相信在高三下学期，在学校的正确领导下，在年级全体老师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。高三毕业生自我总结3 回忆高中的学习生涯，我获益良多。作为一名现代高中生，我始终把为祖国做奉献作为自己学习的动力，把国家的法律、学校的规章制度作为自己的行为准那么。所以我在德、智、体、美、劳等方面获得了较好的成绩，同时也在团队协作、人际交流、社会理论效劳等方面得到了锻炼和进步。首先，在思想上，我热爱伟大的社会祖国，始终不渝地坚持改革开放的根本国策，维护祖国统一。在道德修养上，我认真落实了全民道德建立施行纲要，践行然后，在学习上，我明确自己的学习目的，端正自己的学习态度。在详细的学习过程中，我做到了勤奋、塌实、认真、仔细，并且获得了较好的成绩。在学习的课余时间里，我加强了自身的体育锻炼，进步了自己的身体素质。尤其值得一提的是在篮球、乒乓球等工程上，我积极参加相应比赛，获得了不少的锻炼。接着，在团队协作和人际交流方面，由于我在班里担任过班长、团支书等职，所以经常和老师、同学进展交流，并和老师、同学的关系相处得非常融洽。在班级管理方面，我积极发挥自己的优势，和班里的干部同学一道，为班集体的开展出谋划策。同时组织了辩论赛、知识竞赛等一系列的课余活动，表现出较强的组织才能，成为老师的得力助手，深得同学们的支持和肯定。紧接着，在社会理论效劳方面：我积极投身于社会志愿者效劳中，并且成为了一名荣耀的中国青年志愿者。一是参加了三下乡活动；二是走进社区，帮助困难群众；三是到敬老院，帮助孤寡老人，为他们送去温暖和祝福。同时，在我的带动下，我们十几个同学分成几组，定期到孤儿院，给那里的孩子讲功课，和他们进展交流，给他们送去知识。因为在社区效劳中优异表现，我被街道办事处、居委会评为在高中的学习生活中，我也获得了不少的荣誉。在写作中，我曾获得了校作文竞赛三等奖。在担任班干部期间，我曾获得校高中的学习是我人生的一笔财富，它将指引我不断向前。