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小学语文五年级教学建议我的战友邱少云综合资料之二一、词语积累1潜伏:隐藏,埋伏。如:一个小鹿潜伏在浓密的草丛中。2居高临下:占据高处,面向低处。形容所处的位置有利。如:上到山顶,居高临下可以看到远处的黄河。3伪装:本课指用茅草等隐蔽自己,迷惑敌人。这个词一般多作贬义用,如:我们要识破骗子的伪装。4几乎:接近,差不多。如:写这篇文章,他几乎用了整整一天。5蔓延:像蔓草一样不断地向周围扩展延伸。如:消防战士们防住了火势的蔓延。6漫山遍野:漫,到处都是。遍布山野,形容很多。如:这里漫山遍野都栽上了经济林木。7纹丝不动:一点儿也不动。如:车在颠簸,售票员站在那儿却纹丝不动。8满腔怒火:心中充满强烈的愤怒。如:战士们怀着满腔怒火向敌人发起了猛烈的进攻。二、近反义词近义词:潜伏一埋伏隐蔽-隐藏蔓延一延伸发觉-发现袭击-突击本领-本事漫山遍野-满山遍野反义词:隐蔽-暴露熄灭-燃烧三、难句讲析1我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。邱少云当时才21岁,很年轻。我担心这个年轻人经受的锻炼少,无法忍受烈火焚烧的巨大痛苦,会跳起来或喊起来。我的这种顾虑是很自然的,但邱少云凭着坚强的革命意志经受住了严峻的考验,直到牺牲也没有挪一寸地方,没发出一声呻吟。2这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。邱少云在烈火焚身的情况下,表现了惊人的毅力,他一心想着战友的安危,想着战斗的全局,为了整个战斗的胜利,不惜牺牲自己年轻的生命,这种精神是崇高的、令人敬佩的。这句话,是对邱少云英勇献身过程的总结。3我永远忘不了那一天mdash;mdash;1952年10月12日。永远忘不了这个日子,也就是永远忘不了邱少云在烈火中壮烈牺牲的光辉形象,永远忘不了邱少云自觉遵守纪律的崇高品质。以时间结尾,别具一格,并能强化读者对邱少云烈士牺牲日期的记忆。四、难段讲析课文第67自然段。这两段讲的是邱少云身上着火以后我内心的活动。我首先想到的是,邱少云如果自己设法扑灭身上的烈火,或者我跳过去救出战友,会产生严重的后果,使这次作战计划全部落空。这告诉我们,邱少云身上的火虽然能扑灭,但不能那样做。正因为这样,我的心绷得紧紧的。我担心这个年轻的战士会突然跳起来、叫起来,那后果不堪设想。眼睁睁看着自己的战友烈火焚身,我极其痛苦,心像刀绞一样。不敢看,是因为不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死;忍不住不看,是因为盼望着出现什么奇迹mdash;mdash;火突然间熄灭。这种充满矛盾的内心活动,既饱含着对战友的一片真情,也从侧面反映出此时此刻严守潜伏纪律的邱少云,要经受多么巨大的痛苦的煎熬。五、篇章学习本课课文按事情发展的顺序叙述,可分为四个部分。第一部分(第1自然段),交待了志愿军发动突然袭击的原因及时间。第二部分(第23自然段),讲志愿军战士潜伏隐蔽的情况。第三部分(48自然段),讲邱少云严格遵守潜伏纪律,在烈火中壮烈牺牲的经过。第四部分(第910自然段),讲在邱少云精神的激励下,战斗胜利结束。本课的歌颂对象是邱少云,但没有用很多的字句直接写他,主要是通过我看到的情况,特别是我的内心活动,来突出表现邱少云的英雄形象和崇高革命精神。
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