幼儿园大班语言活动创编故事：狮子大王来了-语言- 一、目标 一认真倾听故事，较快地掌握故事前半局部的主要内容，发现故事中的合理线索。二能根据故事提供的线索，发明性地、合理地创编出故事的结尾。三在合作创编故事中，能大胆说出自己的观点，有积极参与创编故事的兴趣，并自信地将自己续编的故事用较准确连贯的语言讲述出来。二、准备一幼儿情境表演，狮子大王来了。二小动物头饰，幼儿表演节目的场景。三、过程：一幼儿观赏情境表演狮子大王来了，并帮忙幼儿理解主要内容。1提问：故事发生在什么时候？什么地方？有些什么小动物，它们在干什么？2老师讲述故事一遍。二引导幼儿创编故事。1.提问：小动物玩得正快乐的时候突然谁来了？假如你是小动物你碰到狮子大王你会怎么样呢？2.请小朋友互相说说自己的想法。3.请小朋友各自说说，然后老师小结成不同的几种结局。4.请幼儿按自己喜欢的结局分成小组创编故事，并请一个代表上来讲述。三请每个小组将自己遍的故事情景表演一遍。附： 原故事：狮子大王来了 在茂盛的森林里，住着许多小动物。一天清晨，太阳笑眯眯的升起来了，小公鸡喔喔地叫醒了小动物。小公鸡、小猴、小兔、小猫是好朋友。它们一起在森林里玩了起来。 小猴在玩。小兔在玩。小猫在玩。小公鸡在玩。它们玩得很快乐。忽然传来一阵狮吼的声音，小动物都胆怯及了，大声喊到：“狮子大王来了，狮子大王来了。作者：广州富力桃园幼儿园 李艳芳 仅授权www.06abc 使用 严禁转载