教师绩效工资实施方案范本二教师绩效工资实施方案范本二 为了充分调动教师的工作积极性，逐步形成激励机制和约束机制，坚持按劳分配的原则，克服平均主义，实行优效优酬，将教师绩效工资与工作业绩相挂钩，发挥绩效工资的激励导向作用，特制订如下绩效工资发放方案.一、考核内容及分值（总分1000分）教学工作量100分 教研成果100分 师德师风100分 教学效果360分 教学常规20_分 考勤安全140分 二、发放原则与方法 原则：由学校统一筹集，统一考核量化，统一计分标准，统一发放到位.方法：三档五级 三、考核机构与程序 1、学校成立教师绩效工资考核小组，负责考核工作.组长：_副组长：_成员：_2、考核程序 收集、整理原始材料；考核小组对每个教师逐项量化；校内公示；向中心学校上报考核结果.四、考核细则（一）师德师风考核（100分）1、因师德有问题导致学生、家长到学校或上级上访，告状的，每次扣50分；2、体罚或变相体罚学生的，每人次扣50分；3、无故不参加学校或上级有关部门组织的政治活动的，每人次扣20分；4、乱收费、乱推销资料物品的，每人次扣50分，并加倍罚款；5、教师本人或组织学生进行考试舞弊的，每人次扣50分；6、影响计划生育工作顺利进行的，每人次扣50分；7、教师与教师、教师与家属、家属与家属打架斗殴的，依次扣双方当事人（家属由该户教师负责）50、40、30分；8、不服从学校分工，不服从工作安排的，每人次扣50分；9、向学生或家长直接或变相索要钱物的，每人次扣50分；10、工作期间参与赌博，影响较坏的，每人次扣20分.（二）考勤安全考核（140分）1、未办请假手续或未经领导批准而私自离校的，每天扣20分；2、早操未到操的，办公无故缺勤的，班主任晚寝未到岗的，每次扣2分；3、上课迟到或早退的，未参加升旗仪式的，每次扣5分；4、学校或上级开会，或其他大型活动无故不参加的，每次扣10分；5、无故旷课的，每节扣20分；6、由于考勤受中心学校以上领导批评的，每次扣40分；7、课余时间，本班学生打架斗殴导致流血受伤的，班主任扣10分，科任教师每个底分扣5分；8、教师值班、班主任周末护路未到岗的，每次扣10分；9、在自己的工作时间、岗位，由于自己出现过错安全责任事故的，每次扣50分，造成重大事故（理赔金额在20_0元以上），本项考核分为零.（三）教学常规考核（20_分）1、有下列行为之一的，每时次扣5分：校内备教检查，作业、备课、听课不足次数的；坐着上课的；上课接听手机的；上课期间会客的；未备课上课或未带备课本的.2、有下列行为之一的，每次扣10分：监试不履行职责的；阅卷不按时参加的；试卷由学生代阅的.3、中心学校备教检查中，作业、备课、听课每少1时次扣20分；4、在教学常规视导检查中，被领导点名批评的，每次扣30分；通报批评的，每次扣50分.（四）、教研成果考核（100分）1、本人撰写的论文、教案或主讲的公开课，获国、省、市、县、镇级奖励（或发表）的，依次计分如下（累计分不超过70分）；国家级：70分 省级：一等60，二等50，三等40；市级：一等40，二等35，三等30；县级：一等30，二等25，三等20；镇级：一等15，二等10，三等5.2、完成学校规定的公开课、教学随笔、教研活动的，得30分；未上公开课的，扣10分；未按时上交教学随笔、教学计划总结的，每次扣5分；不参加教研活动的，每次扣5分.（五）、教学工作量考核（100分）1、教学工作量包括包括任课课时（正课、朝读、坐班、晚自习等）和教学岗位（校长、主任、班主任、教研组长、备课组长、年级协管等），由教务处每月具体考核，发放课时津贴，期末不再另行量化.2、全体教师根据任课节数计算月课时工作量，其公式为：2.75元_每周课时数_4周=月课时工作量（元）3、以上计算，不分年级任课，不分主次课，朝读、坐班计1课时，晚自习计2课时；4、毕业班课时上浮20%；5、特殊岗位人员工作量每月津贴数为：体育教师带操：15元/月（缺一个早操扣款2元）；备课组长或教研组长：10元/月（负责计划，本组教研，记载，阅卷），不累计；年级协管：25元/月（协助管理年级事务）；班主任：0.4个标准工作量（负责第一或第三节晚自习，如缺岗按旷课扣分）；主任、副主任：0.4个标准工作量；团书记：0.3个标准工作量；副校长、工会主席：0.8个标准工作量；校长：1个标准工作量.（六）教学绩效考核（360分）1、七、八、九年级每期均按期中、期末两次考试进行教师教学绩效考核，期中考试占60分，期末考试占300分（中心学校组织），六年级只按期末考试（中心学校组织）考核评估；2、学校或中心学校举行的教学质量检测，评估科目及学科计位方法均按濯港镇中学教师教学绩效评估方案执行；3、绩效评估方法：本校组织的考试第14名依次得分为60、45、30、15分；中心学校组织的统考相应位次得分；六年级位次得分参照濯港镇小学教学质量评估方案中“计分表”，按其相应分值10倍积分（最高值360，最低值100）；教师只任教一个班一门学科，其考试位次积分即为该项得分；在同年级跨班级任同学科课程，其积分之和除以任教的班级数所得分值即为该项得分；跨年级任同学科课程，该项得分为高年级的0%加上低年级的40%；跨学科任教，该项得分为中考分值的学科积分的60%加上分值少的学科积分的40%.五、非教学人员绩效工资发放方案另行制订. 第 页 共 页