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游园不值教案2教学目标:1、学会本课5个生字2、有感情地朗读课文,背诵课文3、读懂诗句、体会感情、感受意境教学重难点:1、读懂诗句、体会感情、感受意境2、有感情地朗读课文,背诵三首诗课时安排:两课时第一课时一、导入新课1、指名背诵你背得最好的诗2、复习以前学习的古诗的方法a、读古诗b、借注释、明诗意c、想象画面d、体会二、指导学习游园不值1、简介作者2、师范读、学生大体了解内容(1)、自由读、读准字音、读通句子(2)、指名读,画出不懂的词句3、借注释、明诗意(1)、让学生提出不懂的词语,相继启发理解。(2)借助注释,理解诗意4、读诗句,想画面(1)、师范读、指导节奏(2)、自由练习读、指名读、师生评价(3)、创设情境,想象画面(4)、用自己的话说说你想象的画面5、谈体会诗中主要写了我去游园,但主人不在,没能进入到园子里游玩,就在我感到遗憾时,一枝红杏伸出墙外来。表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。6、练习背诵板书设计:游园不值应怜印赞美春天的景色扫兴小扣久春色关欣慰一枝出
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