述职报告教师4 篇述职报告教师4 篇这是优秀的教师述职报告文章， 希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看述职报告教师4 篇！述职报告教师第1 篇一学期来， 本人热爱本职工作， 认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。 进取参加校本培训， 并做了很多的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。 所以我不但注重团体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、工作考勤方面本人热爱自我的事业， 从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。 在本学年的工作中， 本人取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画 太空花园 获寿光市二等奖， 而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号， 为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖， 辅导的作文 美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作：1 、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。3 、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4 、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。5 、课前准备：备好课。6 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。7 、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。8 、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。以后的教师生涯，本人将会一向走下去，我自我相信我能够一向提高下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一向走下去， 我相信我能够做的更好。 当一名教师是光荣的， 我一向为自我是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好！述职报告教师第2 篇自从从事教师这一行， 当一位好教师就是我的目标。 一年来， 我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作。 现在又到年末， 现对一年来的工作进行一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 认真学习党的先进理论知识以及党的 xx 会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己， 通过政治思想、 学识水平、 教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。 使自己在教育行业中不断成长， 为社会培养出优秀的人才， 打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科， 在工作中严格要求自己， 刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1 、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2 、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同， 思考的效率不同， 往往会造成一些学生怕于思考， 懒于探索， 依赖别人的思想。 教学中如果让好中差混成一个小组， 这样好的学生永远成为领头人， 成为代言人， 而差生永远就在小组中得不到重视。 要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法， 在课堂上， 根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务， 学生在层次相同， 能力相同的情况下有了思考问题的时间， 这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3 、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律， 容易使学生厌烦。 如果千篇一律地字词教学， 课文分析， 归纳总结， 这样既费时又费力， 学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。 五年级的学生， 字词教学完全可以放手让他们自己完成。 他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体， 新的文体传授给新的方法。 然后， 让学生依据方法自我解决。 最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平， 解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4 、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、 条理化， 要靠一定的作业来巩固提高。 通过规范化的作业使学生的思路明晰， 条理清楚。 养成良好的学习习惯。 这是新课程标准里的一个鲜明观点， 而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。 养成学生良好的学习习惯。5 、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动， 进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”， 如何利用制作等一系列活动， 锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。6 、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。述职报告教师第3 篇一学期来， 本人热爱本职工作， 认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。 进取参加校本培训， 并做了很多的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。 所以我不但注重团体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、工作考勤方面本人热爱自我的事业， 从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。 在本学年的工作中， 本人取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画 太空花园 获寿光市二等奖， 而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号， 为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖， 辅导的作文 美 丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作：1 、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。3 、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4 、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。5 、课前准备：备好课。6 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。7 、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学 习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。8 、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。以后的教师生涯，本人将会一向走下去，我自我相信我能够一向提高下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一向 走下去， 我相信我能够做的更好。 当一名教师是光荣的， 我一向为自我是一名教 师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好！述职报告教师第4 篇本人于XXXX毕业于XXXX校XXXXt*业，在2021-2021年间入职XXXt XXX市XXX学校，期间主要担任英语教学工作、班主任工作，2021-2021年因工作需要转入XXX担任教师，圆满完成了自我的职责。2021年重新回到XXX省XXX 市XXX学校执教，主抓英语教学及班主任工作