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纸艺活动:菊花朵朵开(中班)活动目标:1感受菊花的美丽,培养审美情趣。2学习用撕、剪、卷、粘贴等技能创作菊花,表现菊花的外形特征。3发现并欣赏生活中的美,体验表现美带来的乐趣。活动准备:1课件:盛开的菊花图片若干幅。2KT板制作成的背景图一张。3大小不同的彩纸、固体胶、剪刀、笔等工具。活动过程:一、欣赏花图,了解结构。1整体欣赏PPT,感受花的美。提问:现在是什么季节?秋天里什么花会开?(桂花、菊花、茶花、百合、芙蓉花、一串红、蝴蝶兰、月季花、红掌、牡丹、秋海棠等)菊花是代表秋天的花卉,那你看到过什么样的菊花?这里有一些美丽的菊花,我们来欣赏一下吧!(播放课件)2观察花形,了解结构。提问:这朵菊花由哪些部分组成的呢?(花蕊和花瓣)看看这些菊花的花蕊是什么形状的?(圆形)花瓣是什么样子的?像什么?是什么颜色?花瓣是怎样长在花蕊边上的呢?(通过欣赏菊花图片,观察、了解菊花由哪几个部分组成,说说花瓣的形状及花朵的结构特点,丰富幼儿的感性经验。)3小结:秋天是菊花盛开的季节,菊花的颜色五彩缤纷,有的红有的黄有的粉,花瓣千姿百态,有的象弯弯的毛线、有的象瀑布、有的象妈妈的卷发、还有的大有的小,长的都不一样,菊花的品种可真多呀,美丽极了。二、自主探索,学做花瓣。提问:你们能用一根纸条变出长长的、卷卷的花瓣吗?(给每个幼儿一张纸条和一些辅助用具,让幼儿自由探索,看谁能卷出花瓣。)看看*做的花瓣真好看!你是怎么做的?请做得好的幼儿到前面来示范卷花瓣,并请幼儿跟着卷一次花瓣。三、共同讨论,学做菊花。1提问:看看,老师给小朋友准备了什么?(各种纸)它们有什么颜色?这里还有哪些工具?怎样把纸变成漂亮的菊花呢?2我们来做做这朵菊花:(1)先把纸像折扇子一样折好;(2)然后沿着折痕撕、剪成长条; (3)用笔把长条纸卷一卷;(4)以花蕊为中心,把卷好的花瓣沿着花蕊贴到花蕊的周围,组成菊花的形状;(5)在单层花的基础上,再继续叠加粘贴花瓣。四、幼儿操作,教师指导。1提问:今天我们来开一个“菊花朵朵开”的花展,你们愿意一起做出美丽的菊花参加花展吗?看谁粘贴的花瓣又多又美!2提出操作的常规要求:卫生、安全等。 3幼儿自由制作,教师指导幼儿完成作品,鼓励幼儿进行自主创作、造型。五、欣赏作品,总结评价。“菊花朵朵开”花展开始了,我们一起来欣赏美丽的菊花吧。看看你最喜欢哪朵菊花,为什么?(引导幼儿评价)评出表现菊花形象美和色彩美的作品。六、园内花展,延伸活动。将菊花展版移放到园内显目位置,帮助幼儿体验成功感,培养他们大方、自信等良好品质,激发他们参与美术活动的兴趣。
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