名师工作室个人计划安排范文一、指导思想坚持以人为本的教育理念，以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合作中共进、在互助中成长，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚，业务精良，创新能力强的学习型、研究型美术骨干教师队伍，为_市美术教育事业作出贡献。二、工作目标三、工作重点积极申报省市教研课题，争取立项，同时进行课题研究。在课题引领下，深入理解研究现代教育理论，广泛收集整理有效教学方法，审视_市中小学美术课堂教学现状，切实解决当前美术教育教学中存在的问题，反思教学行为，理清思路，科学借鉴他人的有效教学的策略，在实践比较的基础上力求创新，形成适应_市城乡中学教学实际、促进学生和谐发展的有效教学策略体系。四、工作举措1.争创学习型团队将集中学习与个人自学相结合，实现成员学习每天不少于半小时，每人每学期至少有一篇读书体会、一幅原创美术作品与大家交流。成员自觉找差距，进行教学反思，并把纠正后的喜悦阶段性分享给大家。成员每月至少向工作室提供_篇高质量的教学反思记录。通过互帮互学、导师带徒等学习形式，确保_%以上的成员养成通过学习解决问题的习惯，使成员学习能力不断提高。2.争创服务型团队在_美术教育和工作室建设、发展和管理等方面积极献言献策，并主动参与，积极为网站提供稿件，让本区域美术教育各项充满活力。在自身的美术教学中，因材施教，多欣赏，多鼓励，让每个学生都能体会到在美术学习中的乐趣。主动关心和培养青年教师，在教育教学活动中起到示范、引领、指导、辐射作用。3.争创创新性团队通过专家指导、名师引领、团队互助、研修实践，努力探索和构建符合广陵实际情况、促进人才成长，逐级辐射的学科骨干教师成长新模式，为今后_市持续开展此项工作积累出有价值的经验和做法。在课题申报与研究中，找出_市中小学美术教学中的薄弱之处，依托新课程的教育观，科学、合理地探究出有效的解决方法，初步形成_市小学美术有效教学策略体系。在活动的开展过程中，边学习提高，边实践摸索，边总结反思，力争每一位成员在名师工作室里都能得到成长，在业务上至少有一个亮点，使自己成为同行中的佼佼者，并逐步形成自己的教学风格与特色。名师工作室个人计划安排范文（二）能够加入”_名师工作室”，对我而言不仅是一份荣耀，更是一种责任，在今后的工作中，我会认真学习，完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。现制定_年研修计划。一、指导思想二、详细工作计划及措施1.加强业务理论学习，利用课余时间完成一定的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写读书心得。2.积极承担公开课任务，本年度承担校级公开课至少_节，并多听名师课堂及名师工作室各小组组内成员课，取其之长，补己之短，听课评课过程中及时撰写听课心得。3.积极撰写_篇教学论文，完成教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等至少_篇并争取参加比赛。4、积极参加工作室建立的微信群备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的计划推进。名师工作室个人计划安排范文（三）一、指导思想在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。二、工作目标（一）加强理论学习先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，工作室主持人与工作室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论“制高点”。本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。（二）加强教学研究教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。（三）开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也是放大工作室品牌效应的内在要求。（四）落实课题研究工作室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。（五）追求网站辐射效应本工作室将努力建设和利用名师工作室网站（个人博客），利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台、与外界进行交流的桥梁，最大限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。三、月度工作安排：_月份_组织学习巢湖市二中名师工作室组建管理办法和考核细则。2.制定工作室主持人工作计划和成员个人学习工作计划3.建立成员个人成长档案。4.筹建工作室网站（个人博客）。_月份1.搜集资料，丰富工作室网站内容。2.确定本年度科研课题。（全体成员）_月份1.课堂专题研讨活动。（全体成员）2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）3.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员）_月份_组织读书交流活动，各成员汇报阶段读书体会。（全体成员）2.汇总整理论坛问题，形成问题库。（全体成员）3.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）元月份1.教育科研论文写作讲座与研讨。（全体成员）2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）_月份1.工作室成员教学经验交流活动。（全体成员）2.工作室学期成员全面工作总结。（宋建军负责）_月份1.召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。（全体成员）2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）_月份1.工作室成员相互听课评课。（全体成员）2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）3.课题研究进展汇报会。（全体成员）4.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。（全体成员）_月份1.开展组织读书交流活动。（全体成员）3.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）_月份1.工作室成员成员提交教学论文。2.每周开展一次组织教学研讨活动。（全体成员）_月份1.召开工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。（全体成员）2.拟写工作室一年工作总结。（全体成员）3.对工作室成员进行年度考核。（全体成员）4.课题研究结题准备工作。（全体成员）5.整理工作室工作档案。（全体成员）巢湖市二中宋建军物理名师工作室名师工作室个人计划安排范文（四）一、指导思想二、工作要点1.结合教育局教研室的工作部署，组织与开展“原味语文”的系列读书和理论研修活动，提升工作室成员教育教学理论修养。根据学科特点与教师需求，研修内容将关注于原味语文课堂教学实践“目标的设定与达成”“教材的利用与开发”“活动的关联与递进”。研究方向为“基于审美与创意的古典诗歌教学模式的研究与突破”与“文学类文本教学内容的有机整合与正确把握”。5.积极组织课题研究。_年已经结题的课题要继续推广应用。同时，有序展开新课题的研究工作。对已经开题的_省教改课题和南通市“_”规划课题，认真研讨，稳步开展各子课题的研究。三、工作安排月份工作要点备注_月1.初步制订工作室工作计划2.各成员制订本学期成长计划3.各学员共读一篇教育教学专著，进行举行研讨活动4._月份_市公开课_月5.工作室成员集中活动：研究教改课题申报6._月份_市级公开课7.共读一篇教育教学专著，上交读书笔记8.各学员完成一篇教学论文并送评或发表_月9.作文大赛优秀作品举荐10._月份_市公开课11.拓展阅读交流研讨活动12、汇总材料，撰写本学期工作总结_月13.各成员制订本学期成长计划14.各成员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨15._月份_市公开课_月_.教学研究课与教改项目中期总结17.积极参加“同课异构”教学比赛，全体成员磨课18.高中生作文大赛辅导19._月份公开课研讨活动_月20.文明风采大赛成绩汇总，总结经验21.共读一篇教育教学专著，进行研讨_月22.吴开宇老师-名师讲座23.参加教育局年度工作室考核表彰24.工作室年度工作总结第3页共3页