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成才之路物理人教版选修34第十四章!1!电磁波第十四章电磁波成才之路物理人教版选修3SQ O Q第十四章第四节第五节Q O Q第十四章第四节第五节第四节电磁波与信息化社会Q O Q第十四章第四节第五节第五节电磁波谱第十四章第四节第五节Q O Q第十四章第四节第五节Q O Q第十四章第四节第五节4 考点题型设计课后强化作业Q O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34学习目标定位Q O Q第十四章第四节第五节Q O Q第十四章第四节第五节O O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34了解屯磁波与信息的传递知道电磁波谱及组成部分知道无线电波、红外线、可见光、紫外 线、X射线、7射线的特点及作用成才之路物理人教版选修34课堂It景切入Q O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34电磁波技术在人们的生产、生活中应用十分广泛,它在方便人们的冋时也改变了人们的生活方式。你了解电磁波家庭中的各个成员吗?你知道它们在生产、生活中发挥哪些作Z17X ZiTy用吗?比如像微波炉、红外遥感器、各种CTQ O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34知识自主梳理nO O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34知识点1电磁波的传输信息可以通过电缆、光缆进行有线传输,也可实现无线 传输。电磁波的频率越高,相同时间内传递的信息量趙大。知识点2电磁波的应用实例1电视广播的发射和接收过程摄像管摄取景物的图象并将其转换为墮号调制和发射0O O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34天线接收高频信号,调谐,调0显像管:还原出与摄像管屏相同的图像2雷达(1) 雷达的作用:是利用无线电波来测定物体位置 的无 线电设备。(2) 雷达用的无线电波的波段属于 微波。(3) 雷达确定障碍物位置的方法:通过测定微波从发射到 反射回来的时间来确定目标的距离,并结合微波的方向和仰角 来确定目标的位置。O O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修343. 移动电话指通信双方至少有一方可以自由移动进行信息交换 的通信方式。4.因特网是世界上最大的-计算机互联网,可以在网上看电影,聊天,购物,査阅各种资料,进行远程教育,远程医疗,也 可进行网上会议。知识点3电磁波谱1 按电磁波的 波长 或频率大小的顺序把它们排列成 谱,叫电磁波谱。2. 按频率由小到大的顺序排列电磁波谱:无线电波, 红外线,可见光,紫外线,X射线,?射线。O O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34知识点4 不同电磁波的特性和用途1 无线电波:频率小于卫空乞的电磁波用于通信和广播,射电望远镜等。2.红外线:一切物体都发射红外线。主要用途是:烘干、红外遥感、测温、夜视仪等。3.可见光:波长在7001巴到400 mm之间,进入人眼能引起人的视觉。太阳辐射的能量绝大部分以可见光的形式向外辐射,是地球万物的能源。第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修344. 紫外线:比可见光波长屋毎的电磁波,波长范围在5nm到370mn之间。主要用途是:消毒;化学作用; 荧光效应;促使人体合成维生素D。5. X射线:具有 较强 的穿透能力。用途:透视人体、检査金属部件的质量等。O O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修3S6. y射线:是波长 最短 的电磁波,具有很高的能量, 穿透能力 更强。主要用途:医学上的?刀技术;由于 能穿透几厘米厚的铅板而用于探测金属内部的缺陷等。知识点5电磁波传递能量从场的观点来看电场具有电能,磁场具有磁能,电磁场 具有电磁能。电磁波的发射过程就是辐射能量 的过程。电 磁波在空间传播,电磁能就随着一起传播。Q O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34知识点6太阳辐射太阳光中含有可见光、无线电波、红外线、紫外线、X 射线、7射线。太阳辐射的能量主要集中在可见光、红外线和 紫外线三个区域,如图所示。能賢的相対大小0400800120016002000 波 tX/nm太阳辐射的能呈大部分集中在可见光及附近的区域o O O第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修3S重点难点突破一、走近科学,了解雷达1.雷达的原理:利用电磁波遇到障碍物发生反射的特性。2.确定位置的方法,已知无线电波的传播速度为G测 出从发射无线电波脉冲到接收到反射回来无线电波的时间6就可由公式2s=ct确定被测物体的距离,再根据无线电波的方向和仰角,便可以确定被测物体的位置了。Q O 0第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修343. 构造及特点一般由天线系统、发射装置、接收装置、输出装置(显示 器)、电源、用于控制雷达工作和处理信号的计算机以及防干 扰设备等构成。(1) 雷达既是无线电波的发射端,又是无线电波的接收端;(2) 雷达使用的无线电波是直线性好、反射性能强的微波波段;(3) 雷达发射的是不连续的无线电波,即脉冲,每次发射 时间短于l“s,两次发射的时间间隔约为0.1 ms;(4) 障碍物的距离等情况都由显示器直接显示出来。4. 应用:探测飞机、导弹等军事目标;可以用于导航; 天文学上研究星体;在气象上可以用于探测台风、雷雨、乌 云。O O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34即时讨论对于雷达指示器的荧光屏上出现的尖形波如图所示,下列说法正确的是( 两个尖形波都是雷达向目标发射的无线电波形成的 两个尖形波都是雷达收到反射回来的无线电波形成的 第一个尖形波是雷达向目标发射的无线电波形成的 第二个尖形波是雷达收到反射回来的无线电波形成的A.B.C.D.答案:CO 0 Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34解析:第一个尖形波振幅大能量大,是发射的无线电波 形成的,第二个尖形波振幅小,能量小,是反射回来的无线 电波形成的。二、各种电磁波共性和个性的比较1.共性(1)它们在本质上都是电磁波,它们的行为服从相同的规律,各波段之间的区别并没有绝对的意义。O 0 Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34都遵守公式p=甘,它们在真空中的传播速度都是=3.0X108m/So(3) 它们的传播都不需要介质。(4) 它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性。2.个性(1)不同电磁波的频率或波长不同,表现出不同的特性,波长越长越容易产生干涉、衍射现象,波长越短穿透能力越强。(2)同频率的电磁波,在不同介质中速度不同。不同频率的电磁波,在同一种介质中传播时,频率越大折射率越大,速度越小。O O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34(3)产生机理不同无线电波振荡电路中电子周期性运动产生红外线、可见光和紫外线原子的外层电子受激发后产生X射线原子的内层电子受激发后产生7射线原子核受激发后产生(4)用途不同无线电波用于通信和广播,红外线用于加热和遥感技术, 紫外线用于杀菌消毒。X射线应用于医学上的X光照片。7 射线用于检査金属部件的缺陷等。Q O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34即时讨论(石家庄市一中高二检测)关于电磁波,下列说法中正确的是()A. 无线电波的波长大,不易观察到衍射现象B. 红外线比紫外线的波动性显著情况差C. 可见光是原子的外层电子受激发后产生的D. 伦琴射线的频率小于紫外线的频率 答案:C赣J考点题型设计O 0 Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34题型1电磁波与信息化社会在电视节目中,我们经常看到主持人与派到热带地 区的记者通过同步通信卫星通话,他们之间每一问一答总是 迟“半拍”,这是为什么?如果有两个手持卫星电话的人通 过同步卫星通话,一方讲话,另一方至少要等多长时间才能 听到对方的讲话?(已知地球的质量为6.0X1024kg,地球半 径为 6.4X 106m,引力常量为 6.67X10 nN-m2-kg2)解析:主持人与记者之间通话的不合拍是因为电磁波是 以有限的速度在空中传播的,利用电磁波传递信息是需要时 间的,设同步卫星高度为由万有引力提供卫星做圆周运2H动的向心九即舲瓠尺+旳H疇*X6X107m,则一方讲话另一方听到所需的最少时间是/ =0.24 So答案:电磁波传递信息也是需要时间的;0.24sQ O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34点评:木题考查学生处理实际问题的能力,电磁波是以 光速传播,但由于距离大,所以时间不能忽略,再综合万有 引力定律及向心力知识,是考查综合能力的好题。变冗“为了您和他人的安全,请您不要在飞机上使用手机和 手提电脑”。这句提醒警示语是乘坐飞机的游客都听过的语 言,因为有些空难事故就是由于某位乘客在飞行的飞机中使 用手机造成的。96、98年都现出过此类问题,99年广州白云 机场飞机降落时,机上有四位旅客同时使用了手机,使飞机 降落偏离了8度,险些造成事故,请问为什么在飞机上不能 使用手机和手提电脑呢(包括游戏机)?(本题材料选自中央电 视台2002年2月18日的科技博览)O O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34答案,由于手机在使用时要发射电磁波,对飞机产生电 磁干扰,而飞机上导航系统是非常复杂的,抗干扰能力不是 很强,所以如果飞机上的乘客使用了手机,对飞机产生电磁 干扰,那么后果将十分可怕。所以,在飞机上不要使用手机 和手提电脑。题型2电磁波的特性及应用(上海模拟)下面列出一些医疗器械的名称和这些器 械运用的物理现象。请将相应的字母填写在运用这些现象的 医疗器械后面的空格上。(1) X光机;(2) 紫外线灯;Q O 0第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34(3)理疗医用“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得较好。 这里的“神灯”是利用。A. 光的全反射B. 紫外线具有很强的荧光作用C. 紫外线具有杀菌消毒作用D. X射线有很强的贯穿能力E. 红外线具有显著的热作用F. 红外线波长较长,易发生衍射解析:(DX光机是用来透视人的体内器官的,因此需要 具有较强穿透能力的电磁波,但又不能对人体造成太大的伤 害,因此采用了x射线。(2)紫外线灯主要是用来杀菌的,因此它应用的是紫外线 的杀菌作用而非荧光作用。Q O Q第十四章第四节第五节成才之路物理人教版选修34(
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