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四队中学教案纸(备课人 吉德华 学科 生物)备课时间2.7教学课题植物的有性生殖教时计划教学课时教学目标1、描述植物的有性生殖过程2、说出花的结构与果实发育的过程3、举例说出果实和种子与传播相适应的结构特点及意义重点难点花的结构与果实发育的过程 被子植物的双受精教学过程1、植物的传粉和受精一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊。传粉:植物开花后,雄蕊中的花粉就会从花药中散落出来,落到雌蕊的柱头上。 豌豆是严格的自花传粉;棉花是异花传粉。异花传粉的方式可分为昆虫传粉和靠风 传粉等。根据传粉的不同途径,把花分为风媒花与虫媒花。虫媒花的特征:花瓣鲜 艳,花蜜香甜等;风媒花的特征:花粉多而轻,柱头分叉或成羽毛状,并且伸出花 瓣外面。受精:传粉以后,花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,就萌发形成花粉管,花粉管沿 着花柱向子房生长,花粉管内有精子,花粉管到达子房,花粉管内的精子与子房内 的胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。有性生殖由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。2、果实和种子的形成传粉受精后,花的哪些部分会枯萎、凋谢呢?花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头、花柱子房、胚珠不断发育子房壁发育成果K子房发育成果实珠皮发育成种皮胚珠种子受精卵发育咸胚3、果实和种子的传播蒲公英的种子能借助风力传播是因为它具有伞状结构。苍耳能借助动物或人传播是因为苍耳的果实表面有钩刺。椰子借助水力传播因为果皮疏松,有很大浮力。豌豆种子能借助自身的弹力传播同步练习选择题1植物开花后,雄蕊上的花粉通过各种不同方式传送到雌蕊柱头上的过程叫()A、传粉B、自花传粉C、异花传粉D、受精2、绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个重要生理过程是()A、开花和传粉B、开花和受精C、传粉和受精D、自花传粉和异花传粉3、 花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”,逐渐调落是发生在下列哪个过程之后?()A、开花B、传粉C、受精D、子房发育4、 鸭梨的可食用部分来自于()A、胚珠B、受精卵C、子房壁 D、珠被5一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花 生是几个果实()A、一个B、两个C、三个D、都不对6有的花只开花不结果,如有的黄瓜花、南瓜花等,原因是()A、只有花萼B、只有雌蕊C、只有雄蕊D、只有花瓣7一朵被害虫咬过的桃花不能接出果实,那么在这朵花中被害虫咬去的结构是()A、花丝B、花冠C、雄蕊D、雌蕊8、正常情况下,一个西瓜果实内含有种子的数目取决于()A、一朵花中有多少雌蕊B、一个胚珠中有多少个卵细胞C、一个雌蕊中有多少个子房D、一个子房中有多少胚珠9有性生殖和无性生殖的本质区别是()A、能否由母体产生性个体B、能否进行有丝分裂C、能否形成生殖细胞D、有无两性生殖细胞的结合探究题探究水生植物发果实或种子的传播方式莲的果实莲蓬,呈倒圆锥形,组织疏松、质轻,能飘浮在水面。椰果的果皮疏松,富有纤维, 能在水中漂浮,内果皮坚厚,可防水分侵蚀。请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动:(1)提出问题: 水生植物的果实或种子靠什么传播?(2)做出假设:水生植物的果实或种子靠水力传播(3)实验设计: 提示:可设计风力或动物传播方式作为对比(4)得出结论:水生植物的果实或种子靠水力传播中考相关1 (2010济南)13.下列繁殖方式中属于有性生殖的是A.柳的扦插B.石榴的压条C.苹果的嫁接D.小麦依靠种子繁殖后代答案:D2(2010十堰)92 有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?A .扦插 B 。嫁接C 。压条D。用种子繁殖答案:A3 (2010济南)13.下列繁殖方式中属于有性生殖的是A. 柳的扦插B.石榴的压条C.苹果的嫁接D.小麦依靠种子繁殖后代答案:D4 (2010长春)5.植物的许多器官都能繁殖后代,用下列器官繁殖属于有性生殖的是A .叶B. 根C.茎D.种子答案:D5 ( 2009年海口)芒果是我们海南的特产之一,芒果树长岀芒果需经历的过程(B )精子和卵细胞结合长岀花粉管长岀新个体花粉传到雌蕊胚珠形成种B.TTTTD.TTTT子,子房发育成果实A.ttttC.TTTT6 (2010 石堰市)下表所列的哪一项是错误的,AACD花的部分結构受精卵子房蟹胚珠能发育成的结构:胚乳1 果皮种子栗实7 ( 09长沙)“麻屋子,红帐子,里面隹着个白胖子”,这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的A.花瓣B. 子房壁C. 胚珠D 花托答案:B8 (2009年宝鸡)果农常将苹果树的枝条剪掉,然后选取一段优良品种的枝条经过特殊处理后,过了一段时间后长成一个新个体,并且结岀的果实又大又好吃,这就是嫁接。嫁接是果园管理中一项重要技术,嫁接成功最重要的一条是(D )A. 枝条要选取健壮的B. 枝条要选取粗细一致的C. 砧木和接穗要选取同一品种D. 砧木和接穗的形成层要紧密结合9 ( 2010 日照市)(8分)图7是桃花的结构模式图,图 8是桃的果实示意图。请分析回答:图7用H(1) 从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于。(2)图中【】和【】组成的结构叫,结构【】是。(3) 花粉从【】落到【】上的过程叫做。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与【】内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫。(4) 桃的果实中,我们食用的部分【】是图 7中发育来的,结构【】是由图7中发育来的。(填图中代号)(5)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是课外作业教学反思
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