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不让一个学生掉队(北关中学 李竞)2003年我毕业于陕西省蒲城师范学校,形势所迫毕业后应聘于大荔县菁华学校,在那里兢兢业业工作,受到了广大师生的好评。2005年暑假,澄城县招聘教师我以第一的成绩被录取,2006年初被分配到业善中学任教,鉴于一学期来的出色表现, 2006年9月我被学校升级为初三2班的班主任,代化学课。故事就这样发生了。我在第一时间知道自己升入初三,心理真不是个滋味,既有对美好明天的憧憬,又有对自己无法胜任的担忧。处于学校领导对自己的肯定和信任,让我信心倍增。我拿到自己班的学生名单,对应初二的班级逐一了解了学生的概况,先把学生划分了3类:一是老师的好帮手(即能在学习上启带头作用,同时又能胜任班干部);二是在学习上需用下工夫就能提高后进生;三是问题学生(即学习成绩差,平时还爱出岔子的学生)。在报名初我就和他们一一谈话,鼓励了班干部并明确他们的职责,激励了后进生,提出了本学年对他们的要求,禁止了问题学生的一些不良的想法,提出了处理措施。教学工作就这样的展开了。我在教学中手把手的辅导着每一位学生,同时把自己的课余时间也贡献给了这些学生,每晚作业要看到10点以后,清晨5点多又开始重复着每一日。我除了抓好自己的教学以外,还经常请教其他学科的教师,亲自为学生辅导着其他学科,经常教给学生学习方法,让他们学会学习,学会生活。生活上也十分的关照每一个学生。每次考试完后,我都会找学生逐一谈话,找出学习中的不足,提出以后的改进措施。学生的成绩都在明显的进步着,表现最明显的有王小龙同学,分班时名次排在班级37名,由于身体的关系在初一初二落下了步子,经过初三多方面的努力他中考时考了班上第12,录入了寺前高中。班上还有一些家庭离异的,如彭志茹,小学6年级丧父,母亲一人拉扯他们兄妹2人,我就经常找彭志茹谈心,及时解决心理和生活上的所需,好几次周五陪同该学生步行10多里地回家,中考前彭志茹成功的被澄城中学的保送班录取。在距中考一个月时,他们班的2名学生(田晶辉和康峰)利用午饭时间离校出走了,康峰还给我留了言,内容如下:“李老师,我走了,谢谢您这一年来对我的关心和照顾,没能达到您的要求我很愧疚。我决定去外面闯一闯,你们不用找我了,也不要让我的父母找我,等我想通了自然会回去。”看到这些,我也顾不上吃饭一边满大街的找学生,一边与家长联系发动他们在周边找找。无果,我与家长交谈了一番,找出了学生出走的原因是家里给的压力大,孩子和家长起了冲突。家长一再给我道歉说给老师惹麻烦了,他们会尽快找到孩子的。此时的我除了上好自己的课外,还想尽一切办法来寻找2个学生的下落。就在家长万般无奈放弃寻找的时候,我用QQ联系上了2个学生。当时已经是晚上11点多了,学生说他们在合阳县城的一个网吧,我骗学生说不要远离,会让自己的一个朋友去接,让他们等一个多小时。随后我联系了学生家长,找了一辆车,连夜赶去合阳,在朋友的帮助下找到了这两个学生,回到学校的时候已经凌晨4点了。随后,家长、我,和2个学生彻夜交谈,解决了所有人的后顾之忧。中考时,田晶辉以自己优异的成绩考入了寺前高中;康峰以30分之差失之交臂,随后进入创新上高中。还有很多很多发生在我身边的故事,从故事中我们能深刻的感受的,只要教师愿意付出自己的真心去对待每一个学生,学生也一定会拿出自己的努力来回报教师的。到今天为止这些事情已经过去了6年,我却一直记忆犹新,因为在这6年里,不管我和学生分别在什么地方,他们都会时不时来看望我,问候我,同时还会提起这些难忘的往事。而我正是通过教育这些学生,形成了自己的教育底线,无论我在那里教学,我都记住,永远都不要让一个学生掉队!
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