第十二周周(11月14日11月一八日) 上上午周一一、晨间间活动1、接待待：热情主动动地接待待每一位位幼儿，指指导幼儿儿观察自自己的植植物和小小动物，记记好观察察记录。2、区角角活动：内容：中中型积木木，绘画画老虎，穿衣服服，多米诺诺骨牌要求：（1）在在步骤图图的帮助助下学习习画不同同形状的的老虎，合合理安排排画面。（2）游游戏结束束后能和和同伴一一起有条条理地将将玩具收收整齐。3、户外外活动（1）内内容：纸纸球投准准、粘贴贴球、高高尔夫球球、抛接接沙包、羊羊角球、坦坦克车、运运汤圆指导重点点：指导导幼儿玩玩运汤圆圆游戏，跨跨障碍时时小心保保持平衡衡。玩法：快快速跑动动，跨过过障碍，把把汤圆运运回终点点处。要求：在在规定时时间内把把每种玩玩具都玩玩到，玩玩好后能能将不同同器械分分类放好好。（2）早早操：认认真做操操，能跟跟着老师师做动作作，大声声地唱歌歌。（3）升升旗：安安静地参参加升旗旗仪式，保保持立正正姿势，向向国旗行行注目礼礼。二、共同同性活动动语言：我我们来做做剧本活动目标标：1、知道道剧本是是由台词词、舞台台指示组组成，尝尝试用绘绘画的方方式将故故事老老虎拔牙牙转化化成图画画剧本。2、能根根据故事事情节独独立地设设计剧本本。活动准备备：教师事先先画好相相应的图图片活动过程程：1、认识识剧本，了了解剧本本的基本本构成及及作用。（1）教教师与幼幼儿谈话话引出剧剧本。讲故事和和故事表表演有什什么不同同？表演的时时候，演演员们怎怎么知道道自己什什么时候候上场，说说什么话话，怎么么表演呢呢？教师总结结：讲故故事和故故事表演演不一样样，演出出需要剧剧本来提提醒大家家演员怎怎么演。（2）认认识文字字剧本，了了解文字字的构成成。我们来看看看剧本本里有什什么？和和故事有有什么不不同？总结：在在剧本里里，把角角色和故故事的主主要内容容画出来来，这样样有了图图的提示示，小朋朋友就能能看懂，也也能够记记住自己己要讲的的话和要要表演的的动作了了。2、教师师与幼儿儿共同设设计线索索图，了了解图配配文剧本本的方法法。（1）师师生共同同复述故故事。（2）根根据故事事线索匹匹配相应应的图片片。（3）教教师和幼幼儿共同同看线索索图讲故故事。美术：我我设计的的牙刷活动目标标：1、学习习用剪、粘粘贴的方方法制作作牙刷头头。2、积极极参与手手工制作作，体验验成功的的喜悦。活动过程程：1、出示示牙刷，引引导幼儿儿观察。这是什么么？牙刷刷可以干干什么？它是由由什么组组成的？老师的牙牙刷是用用什么做做的？2、教师师讲解牙牙刷的制制作方法法。3幼儿制制作牙刷刷头，教教师帮助助幼儿粘粘帖。4、幼儿儿作品展展示，请请幼儿介介绍。5、幼儿儿拿着自自己制作作的牙刷刷跳舞。三、创造造性游戏戏区域活动动：奇妙妙探索、时时尚达人人秀、给给爸爸做做领带、装装饰瓶子子、线描描画、开开满花的的大树、娃娃娃建构构要求：能能根据自自己的规规划表选选择区域域活动，并并坚持做做好记录录。角色游戏戏：娃娃娃家、时时尚达人人秀、医医院、超超市要求：指指导幼儿儿玩时尚尚达人秀秀，学习习有规律律地穿项项链进行行装饰，使使用压花花器压花花粘贴。建构游戏戏：中型型积木：宝塔要求：能能够按照照主题内内容和步步骤图建建构，遵遵守游戏戏规则，并并将物品品摆放整整齐。四、生活活活动：1、盥洗洗：饭前便后后能坚持持用肥皂皂流水洗洗手，洗洗手前先先卷好袖袖子。2、点心心：安静地吃吃完自己己的一份份点心，不不挑食，不不浪费粮粮食。3、进餐餐：自己动手手吃饭，一一口饭一一口菜，保持桌面身体清洁。4、午睡睡：有条理地地入睡，主主动放整整齐自己己的衣服服和鞋子子，躺在在床上不不发出声声音。5、散步步：引导幼儿儿慢慢走走，不在在地上蹦蹦跳。周二一、共同同性活动动数学：数数物拼板板活动目标标：1、体验验数字与与物体数数量的关关系，能能按数的的顺序拼拼出拼板板。2、练习习数的守守恒。活动准备备：1、爬楼楼梯2、穿冰冰糖葫芦芦3、按标标记排序序4、数物物拼板5、等量量判断活动过程程：1、活动动导入（1）学学习新活活动规则则出示点点卡和数数字卡，介介绍活动动名称示范玩玩法提醒幼幼儿注意意拼板接接口形状状要匹配配拼好后后按照数数字大小小顺序排排序。（2）介介绍其他他活动名名称和要要求（3）常常规提醒醒2、幼儿儿分组活活动3、活动动小结二、户外外活动内容：大大型玩具具要求：1、注意意安全，不不做危险险的动作作。2、不玩玩得满头头大汗，累累了热了了会主休休息。四、反思思实录：分析：措施：实录：分析：措施：周三一、 共同性活活动语言：我我是虎大大王活动目标标：1、 学习用表表情、动动作、语语言表现现老虎的的特征。2、 大胆在集集体中表表现，体体验表演演的乐趣趣。活动过程程：1、 引导幼儿儿回忆老老虎的台台词。（1） 老虎会用用什么样样的语气气告诉大大家它要要过生日日了？谁谁来学一一学。（2） 它在说这这些话时时会做什什么动作作呢？（3） 教师做小小动物，请请幼儿扮扮演老虎虎学一学学。（4） 狐狸给老老虎送来来了糖果果，老虎虎是怎么么说的？怎么做做的？2、 幼儿分角角色扮演演老虎和和小动物物进行表表演。3、 幼儿按小小组分配配角色，选选择胸饰饰进行表表演。音乐：健健康歌活动目标标：1、 探索身体体运动的的不同方方法，体体验集体体运动的的快乐。2、 能跟着音音乐有节节奏地动动作。活动过程程：一、律动动分享教师带幼幼儿一起起律动。二、创编编动作，分分享交流流。1、谁知知道刚才才我们运运动的是是身体的的哪个地地方？小结：经经常运动动的关节节可以让让我们的的身体更更加灵活活。2、我们们身体还还有什么么地方也也需要经经常做运运动？幼儿探索索身体的的不同部部位做动动作。3、集体体初步尝尝试。4、个别别交流。谁有好方方法，愿愿意来做做做小教教练，教教教我们们大家？5、集体体再次尝尝试。可以学学学好朋友友的方法法，也可可以做做做自己想想到的好好方法，比比比谁的的动作最最象教练练，又漂漂亮又有有力。二、户外外活动内容：大大型玩具具要求：1、注意意安全，不不做危险险的动作作。2、不玩玩得满头头大汗，累累了热了了会主休休息。周四一、共同同性活动动体育：老老虎捉猴猴子活动目标标：1、练练习从高高30厘厘米处往往下跳的的动作，通通过探索索从而体体验到双双脚并拢拢、屈膝膝跳起，前前脚掌轻轻轻落地地这种方方法最好好。2、通通过做“老虎捉捉猴子”的游戏戏，发展展平衡、跳跳跃能力力。3、培培养幼儿儿勇敢、活活泼的个个性。活动动准备：1、小小椅子每每人一张张，装饰饰成一棵棵树。2、小小猴头饰饰每人一一个，小小棒子每每人一根根，猴妈妈妈头饰饰一个，老老虎头饰饰一个，老老虎洞一一个。3、录录音机、磁磁带。活动动过程：1、开开始部分分：（11）给每每个幼儿儿戴一只只小猴的的头饰，手手拿一根根小棒子子。师：“今天，老老师来当当猴妈妈妈，小朋朋友做小小猴子，妈妈妈领你你们出去去学本领领，好不不好？”（22）幼儿儿听信号号由一路路纵队进进场后，切切段分队队，迅速速集合成成四路纵纵队。（33）幼儿儿听音乐乐，学做做猴棒操操。2、基基本部分分：（11）猴妈妈妈带小小猴到花花果山练练本领。师：“孩子们们，你们们看，这这里有许许多的树树。现在在，妈妈妈请每只只小猴去去找一棵棵树，站站到树背背后，妈妈妈要请请你们学学一个新新的本领领。”“请每每只小猴猴爬上树树，然后后再从树树上跳下下来，请请你们多多试几次次，想一一想，哪哪一种跳跳下来的的方法最最好。”（22）全体体幼儿练习习。师：“你们认认为哪一一种往下下跳的动动作最好好？”师：“对，要要双脚并并拢、屈屈膝跳起起，前脚脚掌轻轻轻落地。这这种往下下跳的动动作最好好。”（33）幼儿儿再练习习数遍，请请几位幼幼儿上来来示范跳跳的动作作。（44）玩游游戏“老虎捉捉猴子”。猴妈妈妈：“你们学学会了从从高处往往下跳的的本领，现现在妈妈妈要带你你们到山山下去玩玩耍，玩玩得时候候你们可可以做各各种小猴猴子的动动作。但但山下有有个老虎虎洞，洞洞里有只只大老虎虎，大老老虎最喜喜欢小猴猴子。如如果听到到妈妈喊喊：“老虎来来了”，你们们就赶紧紧爬到树树上。“请一幼幼儿做大大老虎，组组织幼儿儿游戏。如如被老虎虎捉到，就就站在老老虎洞里里停止游游戏一次次。3、结结束部分分：（11）猴妈妈妈：“今天，小小猴真能能干，学学会了老老虎捉猴猴子的游游戏”。（22）小猴猴子坐在在自己的的小树上上休息。二、户外外活动内容：羊羊角球比比赛要求：1、掌握握动作要要领，能能较协调调地在球球上跳跃跃。2、增强强竞争意意识，能能为自己己的队伍伍争得荣荣誉。周五一、共同同性活动动运动会要求：1、积极极参与比比赛，认认真完成成动作。2、为同同伴的比比赛积极极呐喊，鼓鼓劲，增增强竞争争意识。过程：1、赛前前动员。2、安排排幼儿及及家长就就坐，按按照比赛赛程序进进行比赛赛。3、组织织幼儿有有秩序地地观看比比赛，不不到处乱乱跑。4、赛后后讲评，颁颁发奖牌牌。安全教育育：保护护耳朵活动目标标：知道道耳朵的的重要性性及保护护耳朵的的方法。活动过程程：1、提问问：耳朵朵可以帮帮助我做做什么？2、没有有了耳朵朵会怎样样？3、怎样样保护我我们的耳耳朵？4、教师师帮助幼幼儿总结结保护耳耳朵的方方法，并并提醒幼幼儿在日日常生活活中遵守守。