环保主题实践活动总结环保主题实践活动总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构,突出重点，突破难点,是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢?下面是我整理的环保主题实践活动总结,希望对大家有所帮助。环保主题实践活动总结1 为了让小学生主动学习了解环境爱护基本学问,提高环境爱护意识,4月2日至日,x市国人小学开展了以“爱护环境，你我同行”为主题的教化实践活动。 4月日。30起先，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市大爱环保有限公司和马祖新村进行环保教化实践活动。活动中,xx大爱感恩环保科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们具体讲解了环保科普学问，通过播放视频生动、形象地呈现非环保产品对环境造成的严峻危害,向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了大爱环保科技园区,废旧回收，变废为宝，循环经济,再生资源,让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境爱护的紧迫性和重要性。下午全校师生来到马祖新村进行环保教化实践活动，同学们起先捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净,为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得绚丽如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣骄傲，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧赞扬。该校负责人表示,学校环保教化实践活动还将深化开展，以德育活动为载体，教化学生不带零食进校内,不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发觉垃圾马上清理。爱惜校内，爱护环境,争做环保小卫士。环保主题实践活动总结2 依据市食品药品监管局转发关于开展“环保行动月”主题实践活动的通知的要求，某区县食品药品监管局依据职能和任务分工，结合辖区特点,主动开展有关工作,详细状况如下: 一、领导重视，明确分工。依据市局方案要求，我局刚好召开动员大会,明确了组织领导、重点区域、检查重点、时间支配、有关要求等方面的工作,并对有关的工作责任、工作重点进行了动员部署，做到了目标明确，责任到人，重点突出。 二、开展药品经营企业，餐饮服务单位拉网式排查。某区县食品药品监督管理局从月日起先，对辖区内全部餐饮服务单位、药品经营企业进行了拉网式排查。整个行动共分两个阶段,月日前为调查摸底阶段，月日至月日为集中整治阶段,重点整治无证、无照经营行为，以及“五小单位”存在的平安隐患。本次行动共出动执法人员余人次,出动执法车辆余台次，共检查药品经营企业余家,餐饮服务单位余家，责令整改单位家,立案宗。通过检查,有效地规范了餐饮服务、药品经营企业经营行为，确保了辖区内食品药品平安。 三、巩固检查成果。下一步，将结合迎接国家卫生城市复审工作,进一步规范餐饮服务单位的经营行为，对无证经营企业进行限期办理或取缔，对卫生不达标单位进行限期整改，切实保障辖区食品药品平安。环保主题实践活动总结暖风习习，春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节，为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的实力,我校特将3月10日6日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到： 1、了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类学问讲座；、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥,除杂草等； 3低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛； 4、中年级学生可创作，爱树护绿标语,制作标语牌； 5、高年级学生可上网了解树类学问及相关内容,进行一次树类学问调查,在班内进行汇报沟通。月7日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义； 3月0日(星期一),全校以班为单位实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识,明确此次活动的要求；3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课,集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致;下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语当心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提示师生及行人：要爱惜花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动： 2日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校内内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖，有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增加了一道春天的风景。 此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气!环保主题实践活动总结 综合实践活动是一门基于学生的干脆阅历，紧密贴近学生自身生活与社会生活，理论上由学生自主实践和探究，体现对学问综合运用的全新课程。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材,超越封闭的课堂，面对自然、面对社会、面对学生的生活和已有阅历，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展,增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,发展综合的实践实力。这种全新课程的出现,对我们老师来说也是一个全新的起先，也是一种全新的考验和挑战。随着时代的进步,环保已经成为我们生活的一部分，我班能紧紧围绕环保主题活动精神，开展了各项活动,现把活动开展工作状况总结如下:对学生进行环保教化,我们不能只停留于口头上,要通过多种途径，激发学生自主参加，乐于参加的主动性，才能取得志向的效果。为此，我班能结合自身的实际，开展了多种相关的活动,让学生在活动中既能增长才智,又能为环保出份力。1、把活动现于笔端。 在0月初,组织全体学生参与环保征文活动，通过同学们的笔端,让大家一齐来为“清洁环境，迎接亚运”出点子,找寻身边的环保标兵，树立学习榜样。通过举办环保征文活动,增加了同学们环境爱护的意识和资源珍惜意识;进一步培育环境主子翁意识，关注我们的生活环境，爱护环境，从我做起。 、把活动跃于纸上。 绘画、手抄报，是我班的艺术特色。结合本次的“环保活动月”,我们开展了以“低碳环保生活”为主题的环保绘画、手抄报活动。同学们以他们特有的方式用手中的画笔描绘自己心中的想法，一张张色调斑斓、稚嫩的画卷、版报表现出同学们萌芽的环保意识,同时唤起大家共同来爱护人类赖以生存的环境，做名合格的东道主。 3、加大环保宣扬力度，出一期环保黑板报。 正确进行垃圾分类,削减垃圾污染,是环保的重要举措。利用黑板报,加大环保的宣扬力度。让学生了解更多关于垃圾分类方面的学问，从而自觉、正确地进行垃圾分类,变废为宝,削减资源奢侈,为爱护地球出份力。 4、变废为宝手工活动。 我们班有很多心灵手巧,奇思妙想的同学，他们也很喜爱动手实践。充分利用一些废弃的资源，做出了很多有价值的物品。其中有多功能笔筒，也有玩具双节棍,还有环保垃圾箱等等。 5、行动，是的证明。 每一天,同学们都能自学、仔细地打扫学校的每个角落；甚至还组织同学们来到了校外实际调查学校周边的环境卫生状况，并且还发动了爱我母亲河的劳动大行动。同学们通过实际行动,向大家证明白参加环保的决心。这次活动是有意义的,无论是老师还是学生都从中受益匪浅： 1、这次活动中，我班同学互帮互助、同甘共苦,很好的加强了我班的凝合力。同学们在宣扬环保的同时,也提高了自己对环保的相识。2、这次活动前,我们进行了精细的策划,尤其是各位班干部协调统一，高效率地完成了活动的打算工作，工作阅历值得以后活动借鉴。 3、虽然这次活动策划很精细，但也暴露出一些不协调因素。如班内活动人员分散，还有部分同学没有参加起来。以后策划时要多考虑一下行动的实际可操作性问题。 、经验了这次活动,我对我们班更有信念,我信任我们以后的活动将会办越好。环保主题实践活动总结 依据马鞍山市花山区教化局转发关于开展“让垃圾减量,创生态校内”环保主题月活动的通知,为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设,提高生态文明水平，湖东路四小结合实际,从20x年x月日12月x日开展了“环保行动月”主题实践活动。 一各班班主任老师组织学生开展“可回收垃圾”与“不行回收垃圾”分类活动，记录每天班级回收垃圾的种类、数量、占总量的百分比,存入班级绿色银行的资金数，并填写“垃圾减量与分类”记录表。此项活动的开展让同学们明白垃圾的种类，分类的意义，节约资源,削减污染。 二.34年级在2月x日队会课时开展“让垃圾减量，创生态校内”主题队会课。让同学们思索垃圾减量的方法,选择可重复运用的商品，通过垃圾分类、回收利用的方式来爱护环境。三5-6年级在班级和学校开展废弃物调查活动，每天有哪些类型、多少数量的垃圾进入了垃圾箱；查看学校在哪些地方有垃圾乱堆放、不整齐的现象；还存在哪些环境问题,通过调查收集到的数据进行分析,形成简要的分析报告向学校提出让校内垃圾减量和提高学校资源能源运用效率的详细措施和建议。湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量,创生态校内”环保月主题活动，已取得了肯定的成效,同学们的环保意识也有所提高,班级和学校的环境整治得到有效改善，同学们以实际行动表明白爱护环境的决心。湖东路四小 0x年x月x日环保主题实践活动总结6 依据*市*局关于组织开展“环保行动月”主题实践活动的通知要求，为更好地建设人与自然和谐相处的生态城市，推动新型城市化发展，我室结合实际,在4月份开展了“环保行动月”主题实践活动,现将活动状况总结如下： 一、 领导重视,提高环保意识为确保单位环保工作由安排、有效的开展,我处领导特别重视单位环境与人的和谐,通过开展“环保行动月”主题活动，进一步增加职工的环保意识，持续推动以空气环境、水环境、人居环境等为重点的环境综合整治,巩固单位环境改善成果，动员全体干部职工主动支持、参加环境综合整治工作,进一步形成爱护环境、节约资源、低碳减排的社会风尚,为建设生态城市营造良好的氛围。二、 结合单位实际,开展“环保”活动 (一）开展环境爱护宣扬教化活动。通过职工大会、日常工作例会、科务会等会议形式,教化全体干部职工在生活、工作中形成节约用水、用电的良好行为习惯,坚持环保、低碳的良好风气，据统计0xx年x月较去年同期全体职工人均节约用水5吨、节约用水度。此外，我处还通过网络平台、宣扬栏等宣扬阵地,普及环保学问，努力营造努力营造“人人关切环保、人人参加环保”的良好社会氛围。 （二）广发开展“低碳城市、绿色生活”实践活动”。我处每个季度都组织全体职工参与“关爱自然”、“低碳出行”等户外实践活动， 通过专项活动使职工亲近自然、酷爱环境，从而树立爱护生态环境、建设绿色家园的公德意识,抵制奢侈资源、污染环境的行为，加强环境文化建设。 （三）主动开展环境综合专项整治工作。针对我处环境绿化科学、美化、健康的问题，我处月份对大院环境绿化进行改造,促进了环境建设和文化建设相协调发展。 三、工作成效 通过高度重视开展一系列的“环保行动月”主题活动,取得了肯定的成效，职工的环保意识也有所提高,环境整治得到有效改善,以实际行动建设人与自然和谐相处的生态城市，为推动了新型城市化发展做好打算。 20xx年x月x日本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页