九年级历史 血腥的资本积累教案 人教新课标版一.教学目标(一)课程标准：简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。(二)中考考点：知识点基本要求识记理解应用“三角贸易”英国成为最大的殖民国家(三)教学目标：1.知识与能力：(1)掌握欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张；(2)知道“三角贸易”；(3)了解“日不落帝国”；(4)讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺；(5)掌握英国对印度的殖民侵略和殖民掠夺。2.过程与方法：(1)探究西方殖民者进行“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果联系，培养学生分析问题、解决问题的能力。(2)分析“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺的过程及后果，逐步学会辨证看待问题的思维能力。(3)认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。(4)认识欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者进行“三角贸易”和“日不落帝国”在印度的殖民掠夺，都是最有力的证明。3.情感态度价值观：(1)分析 “奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到促进资本主义的发展。(2)用辨证的方法全面看问题，达成爱憎分明的价值取向。二教学重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。三教学难点：“三角贸易”、英国殖民掠夺所带来的后果和影响。第15课 血腥的资本积累学案一殖民扩张和争夺：1西班牙、葡萄牙的殖民扩张 新航路开辟后， 、 最早走上殖民扩张和掠夺的道路。2.英、法、荷的殖民扩张3.英国殖民霸权的确立 英国在相继打败竞争对手 、 和 后，到 （填时间）成为世界上最强大的殖民国家，号称“ ”。二殖民者的暴行：暴行之一：赤裸裸的抢劫 代表：英国对印度的侵略暴行之二：奴役和屠杀印第安人暴行之三：罪恶的黑奴贸易 最先进行奴隶贸易的是 ，但 后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。路线：（见书P94文字、P95图）非洲非洲美洲美洲请判断，哪一条是“三角贸易”的正确路线：欧洲欧洲 （A图） （B图）影响：（见书P95）